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隨著2016考研各院校初試成績的公布,2016考研的考生也將迎來重要的復(fù)試面試階段。開學(xué)伊始,對于準(zhǔn)備2017考研的考生來講這也是一個新的契機(jī),新的征程。
“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想最早是在2013年11月習(xí)近平到湖南湘西考察時首次提出的。所謂精準(zhǔn)扶貧,是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮?shí)施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。習(xí)近平在2015年減貧與發(fā)展高層論壇上作的主旨演講中提出“未來5年,我們將使中國現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬貧困人口全部脫貧”,由此開始了我國扶貧攻堅戰(zhàn)的重要一步。
對于考研來講,同樣存在著“貧困戶”,也就是考生復(fù)習(xí)起來感覺特別棘手,拿分特別困難的那些難點(diǎn)。而要解決這些難點(diǎn)同樣也需要“精準(zhǔn)扶貧”的思路,即做到“精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理”。
“精確識別”,這是攻克考研難點(diǎn)的前提。一般來講,考研的考試科目大部分都是四個科目,而對于這四個科目,到底哪些科目是難點(diǎn),甚至在某一個科目中也有不同的模塊,每個模塊難易程度也是不一樣的。這就需要考生根據(jù)自己的基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)情況做到精準(zhǔn)識別。例如有的學(xué)生覺得數(shù)學(xué)比較難,而有的學(xué)生則認(rèn)為英語比較難。在數(shù)學(xué)科目中,有的學(xué)生覺得高數(shù)比較難,有的學(xué)生則認(rèn)為概率論比較難。因此,究竟哪個科目是你的弱項(xiàng),硬骨頭,一定要“精確識別”,而不能人云亦云,結(jié)果拉低了自己的分?jǐn)?shù)。
“精準(zhǔn)幫扶”,這是攻克考研難點(diǎn)的關(guān)鍵。抓住了自己復(fù)習(xí)中的難點(diǎn),弱項(xiàng),然后有針對性的制定復(fù)習(xí)計劃,找到適合自己的復(fù)習(xí)方法和技巧,才能夠如“庖丁解牛”,游刃而有余。但是,“精準(zhǔn)幫扶”也是最難做到的,如何才能找到自己適用的方法和技巧,也是一個逐漸摸索的過程,考生在要聽取各位老師授課過程中摘取對自己有益的部分,將這些部分結(jié)合起來,通過不斷的練習(xí)來強(qiáng)化鞏固學(xué)到的方法,最終使其演變成自己獨(dú)有的方法和技巧。
“精確管理”,這是攻克考研難點(diǎn)的保證。找到了適合的方法和技巧之后,決不能將其束之高閣,而是將這些方法和技巧加以深化。首先要管理知識項(xiàng),在識別階段,我們知道了哪些是難點(diǎn),就要將這些考點(diǎn)標(biāo)注出來,在復(fù)習(xí)的時候要有針對性。其次要管理方法項(xiàng),同一個方法是不是可以解決不同的題目,而不同的方法中哪個方法又是最有效的,一定要做到心中有數(shù)。
只有做到以上三個“精準(zhǔn)”,才能真正在2017考研政治備考的過程中有的放矢,攻克2017考研政治中的難點(diǎn)。
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