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片段閱讀是地方公務(wù)員聯(lián)考中的穩(wěn)定考查題型,在片段閱讀中有一類非常重要的題型需要引起關(guān)注,即常規(guī)主觀類題目。這不僅僅是因?yàn)榇祟愵}目數(shù)量上占比較大,更在于它所考查的是考生的歸納總結(jié)能力。這是一種考生們從小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始鍛煉的能力,所以說(shuō)一定要把這種可能、可以拿高分的題型熟練掌握。
常規(guī)主觀類題目常用的問(wèn)法是:這段材料的主要內(nèi)容\核心內(nèi)容\主旨?所以,攻克此類題目的關(guān)鍵在于快速歸納出材料重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)介紹一種方法-----提煉主題法,因?yàn)橹黝}能全面的反映出材料的主要內(nèi)容或觀點(diǎn)。要想準(zhǔn)確提煉出材料主題,就不得不去關(guān)注主題中的重點(diǎn)詞語(yǔ),也叫主題詞。在一段材料中主題詞可能不止一個(gè),只要全面、準(zhǔn)確的找到主題詞就能很好的歸納出材料的核心主旨和話題。知道了主題詞的重要性,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)怎么找主題詞。有兩類詞語(yǔ)成為主題詞的可能性較大:1.高頻出現(xiàn)的詞語(yǔ)。2.關(guān)鍵句的主要成分。比如,首尾句的主要成分;感嘆句和評(píng)價(jià)句的主要描述對(duì)象。
接下來(lái)一起來(lái)看兩個(gè)例子:
【例1】
信用不是從誠(chéng)信產(chǎn)生的,信用作為特定的經(jīng)濟(jì)交易行為,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是為了實(shí)現(xiàn)高效交易而建立的一種正式制度,具有強(qiáng)制性和規(guī)范性。信用未必依賴于誠(chéng)信,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交易雙方講信用,可能只是因?yàn)槠跫s強(qiáng)制,并不是出于誠(chéng)信。我們講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì),但從來(lái)不講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.信用與誠(chéng)信的關(guān)系
B.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
C.誠(chéng)信與契約的不同作用
D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的制度保證
解析:【答案】A。主題詞是誠(chéng)信、信用。文段首句即說(shuō)“信用不是從誠(chéng)信產(chǎn)生的”,并指出它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。接著說(shuō)“信用未必依賴于誠(chéng)信”,并對(duì)這句話做了進(jìn)一步的解釋。最后一句又總結(jié)了二者的關(guān)系。故文段意在說(shuō)明的是信用與誠(chéng)信的關(guān)系。A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”在文段中沒(méi)有提及;文段并未比較“誠(chéng)信”與“契約”的不同作用,C項(xiàng)無(wú)中生有。D項(xiàng)在文段中沒(méi)有提及。故本題答案為A項(xiàng)。
【例2】
在西方,足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒(méi)有什么規(guī)則,更談不上什么禮儀,和打群架沒(méi)有什么區(qū)別,弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥,特別刺激,特別有吸引力,雖屢屢遭禁,卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛(ài)又恨的游戲益于身心,也為了改變“下賤的踢球人”的形象,人們創(chuàng)造了足球規(guī)則,增加了足球禮儀。【2014-國(guó)考】
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要
B.足球在西方一直頗受大眾歡迎
C.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史
D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化
解析:【答案】A。關(guān)鍵句是尾句。文段首先由“足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞”引出足球規(guī)則、禮儀的話題,然后說(shuō)明規(guī)則和禮儀對(duì)改變足球原有負(fù)面形象的作用。“足球規(guī)則”、“足球禮儀”是文段論述的重點(diǎn),選項(xiàng)中包含此關(guān)鍵信息的只有A。
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