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開考第一天,位于武昌的一臺監(jiān)測車就先后發(fā)現(xiàn)了30多個信號源并進(jìn)行了干擾和阻斷,引導(dǎo)公安部門抓住一個作弊團(tuán)伙。一邊是考研,一邊是高科技作弊,這種極具諷刺意味的現(xiàn)象令人匪夷所思。
近年來,“誠信承諾書”在國家各類考試中頻頻露臉,對考試違規(guī)行為的處罰力度也在不斷加大,考生作弊行為不但要記入誠信檔案,還要錄入其人事檔案,作為其今后升學(xué)和就業(yè)的重要參考依據(jù),加之各地嚴(yán)防替考,并使用高科技手段對舞弊、作弊行為進(jìn)行重點(diǎn)打擊,都起到了防范和震懾作用。但是,花樣翻新的高科技作弊手段仍然出現(xiàn)在考研場內(nèi)外。由此可見,僅有“誠信承諾書”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)此前復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良等專家所批判的“成功秘訣說”、“教師走穴風(fēng)”,成為社會及教育界某些人的功利化心態(tài),當(dāng)大學(xué)教育只注重知識傳授,而忽視學(xué)生的德性培養(yǎng)和責(zé)任感的培育,以至于大學(xué)生總希望找秘訣、走捷徑;當(dāng)“我爸是李剛”喊出的種種社會不端與潛規(guī)則對大學(xué)精神帶來前所未有的侵蝕,當(dāng)“官二代”頻見“拼爹游戲”,在升學(xué)、就業(yè)和當(dāng)官中饕餮“權(quán)貴盛宴”,當(dāng)“能騙到所有人就是成功”的個別“成功人士”不把學(xué)歷造假當(dāng)回事,照樣高調(diào)參加“野雞大學(xué)”的同學(xué)會,社會不公帶給考研作弊者的“染缸效應(yīng)”便不言而喻了!這一切,冰凍三尺,非一日之寒,僅靠一紙“誠信承諾書”如何能一蹴而就?!
考研頻現(xiàn)作弊也是一道考題。從教育者角度看,大學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)人才,大學(xué)生不僅要具備知識能力,更應(yīng)擁有一顆正義的心,有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)教育者應(yīng)正面回應(yīng)“錢學(xué)森之問”,轉(zhuǎn)變單一的教育理念,為大學(xué)生構(gòu)筑道德品質(zhì)和誠信的“防火墻”。而從深層次看,必須將考場誠信融入社會誠信的體系當(dāng)中,以零容忍態(tài)勢,將種種贏家通吃和學(xué)歷造假行為打回原形,回歸社會公平,方為治本之道。
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