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一說(shuō)起文科類專業(yè)的復(fù)習(xí),大家固有的觀念就是不停的背背背,寫寫寫。然而這確實(shí)是長(zhǎng)期以來(lái)小伙伴們對(duì)文科的一個(gè)誤會(huì)。雖然說(shuō)面對(duì)眾多的知識(shí)點(diǎn),開啟背背背的模式是最穩(wěn)妥的復(fù)習(xí)方式,但是穩(wěn)妥不等于高效,如果僅僅是憑著背背背就希望能夠復(fù)習(xí)完幾大本專業(yè)書籍的話,那考研也太容易了一點(diǎn)。所以說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的背和記固然重要,但是更重要的是要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率。
筆記是為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果的,不是為了抄來(lái)好看的
很多小伙伴,尤其是女生很容易犯的錯(cuò)誤就是,抄筆記是為了“好看”的。為什么這么說(shuō)呢?很多小伙伴在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候會(huì)抄滿滿幾大本的筆記,打開之后一筆一劃工工整整,一看就是認(rèn)真復(fù)習(xí)了的樣子。等等,好像哪里不對(duì)。是的沒(méi)有錯(cuò),這類同學(xué)的筆記,完全照著書“謄寫”了一遍。先不說(shuō)這一遍謄寫下來(lái)究竟能真正記住多少知識(shí),先看看這工程量,同學(xué)你到底浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力啊。筆記,是我們?cè)诳磿倪^(guò)程中對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、難懂的問(wèn)題的歸納總結(jié),是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程心得體會(huì)的記錄,因此稱之為筆記?墒呛艽笠徊糠滞瑢W(xué)的筆記就是將課本原封不動(dòng)地抄到了筆記本。筆記作為我們復(fù)習(xí)中的一個(gè)輔助工具,應(yīng)該對(duì)我們的復(fù)習(xí)起到積極作用,但是“謄寫”的筆記,除了浪費(fèi)了時(shí)間,還浪費(fèi)了精力,得不償失,絲毫無(wú)用。在這里勸告各位準(zhǔn)備謄寫或者正在謄寫課本的同學(xué),快停手吧,這種方法比背背背還不可取!
課本既要讀,也要背
前面提過(guò)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)文科專業(yè)的時(shí)候不提倡死記硬背的方式,但也不是說(shuō)一點(diǎn)背誦都不需要。畢竟物極必反,單純的只看書不背誦和只背誦不看書都是不可取的。當(dāng)我們拿到一本書的時(shí)候,首先要打開目錄,熟悉具體知識(shí)架構(gòu),然后再打開正文,通讀一遍全書,將看目錄時(shí)架構(gòu)起來(lái)的知識(shí)框架一點(diǎn)一點(diǎn)的填入具體的知識(shí)點(diǎn)。然后再次看書,留意各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)、容易忽略的細(xì)節(jié),把重點(diǎn)知識(shí)理解之后背下來(lái)。這樣不光是對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容有了具體的掌握,更能對(duì)自己的復(fù)習(xí)狀況了如指掌,方便自己隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
知識(shí)是死的,但人是活的
書本上的知識(shí)學(xué)會(huì)了,不過(guò)是讓躺在書本上的字躺在了自己的腦子里。所以說(shuō),學(xué)會(huì)了知識(shí)并不是最重要的,學(xué)會(huì)了之后還要會(huì)運(yùn)用才是最重要的。學(xué)過(guò)了所有的知識(shí),如果沒(méi)有放到實(shí)際中去演練一番,也就無(wú)法弄清楚自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要重視練習(xí)和應(yīng)用的作用。小伙伴們?cè)谟?xùn)練真題的時(shí)候,不僅要練習(xí)如何答題,還要根據(jù)真題,總結(jié)出題套路,風(fēng)格和傾向,著重鍛煉自己的邏輯能力。文科類題目的主觀題答案往往不是唯一的并且具有發(fā)散性,所以平時(shí)更要多加練習(xí),才能將知識(shí)點(diǎn)回歸到題目中去,發(fā)揮它的作用。
說(shuō)了這么多不知道各位小伙伴們是不是了解了文科專業(yè)的復(fù)習(xí)套路。無(wú)論是哪一門課,按照學(xué)習(xí)加應(yīng)用,接受加思考的方向來(lái)復(fù)習(xí)總歸是不會(huì)錯(cuò)的。在這里衷心的祝愿各位參加2017考研的小伙伴能夠取得自己理想的成績(jī)!
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