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邏輯思維,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中必不可少的一項(xiàng)重要能力,從小學(xué)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的解答到各種畢業(yè)論文再到我們工作時(shí)的一些處事能力,都需要我們的邏輯思維來(lái)解決。對(duì)于想要提高自己邏輯思維能力的同學(xué)們,大家不要著急,也不要去花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)重點(diǎn)去培養(yǎng)這個(gè)能力,事情沒(méi)有那么麻煩,只要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意一些就能在潛移默化中提高自己的邏輯思維能力了。
何為邏輯思維能力?
邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,采用科學(xué)的邏輯方法,準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過(guò)程的能力。
應(yīng)該如何培養(yǎng)?
邏輯思維能力的培養(yǎng),不是你做幾道數(shù)學(xué)題、看幾本關(guān)于思考能力培養(yǎng)的書(shū)就能得到提高的,這種東西有的人是與生俱來(lái)的,也有的人是通過(guò)后期的培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的。那么我們?cè)撊绾卧谧约旱纳钪腥ヅ囵B(yǎng)呢?且看小編來(lái)為大家總結(jié)!
一.勤動(dòng)腦,要思考
同學(xué)們?cè)谶@么多年的學(xué)習(xí)生涯中,肯定都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:快用用你的大腦吧,再不用就銹住了。我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)很好笑,腦子竟然也會(huì)銹。科鋵(shí)話雖然夸張了,但是這句話不無(wú)道理,我們的大腦是一個(gè)很神奇的器官。正常人的腦細(xì)胞約140億~150億個(gè),但只不足10%被開(kāi)發(fā)利用,其余大部份在休眠狀態(tài),更有研究統(tǒng)計(jì)認(rèn)為有98.5%的細(xì)胞是處于休眠,甚至有專家認(rèn)為只有1%參加大腦的功能活動(dòng)。常人的大腦只開(kāi)發(fā)了百分之六或百分之七,而愛(ài)因斯坦的大腦卻開(kāi)發(fā)了百分之十。那么偉大的一名科學(xué)家的大腦不過(guò)也就開(kāi)發(fā)了10%,由此可見(jiàn)大腦是一個(gè)多么具有潛能的器官,但是,如果我們不懂得運(yùn)用自己的腦子的話,據(jù)說(shuō)在30歲以后每天腦細(xì)胞是以十萬(wàn)個(gè)的速度在死亡,雖然這對(duì)大腦150億腦細(xì)胞來(lái)說(shuō)是微不足道的,但如果死亡的是已開(kāi)發(fā)的、有功能的腦細(xì)胞,必然會(huì)對(duì)我們的大腦有一些影響,比如反應(yīng)遲鈍。說(shuō)以,我們一定要盡量多去思考,多去運(yùn)用自己的大腦。
二.凡事多問(wèn)為什么
這里的多問(wèn)為什么,不是讓你凡事都要打破砂鍋問(wèn)到底,你要是遇到了事都要揪住別人討論為什么,你會(huì)被罵的。這里說(shuō)的讓你多問(wèn)為什么,是讓你多去思考有深度的東西,在看書(shū)的時(shí)候不要囫圇吞棗,你要去研究它,要知道它想側(cè)面告訴我們什么別的道理,要學(xué)會(huì)舉一反三。
三.不要懶惰,勤動(dòng)手
有一種現(xiàn)象,不管自己的什么東西壞掉了,大部分人的第一反應(yīng)不是去修理,而是扔掉買一個(gè)新的。這種現(xiàn)象的衍生,致使大部分人的動(dòng)手能力越來(lái)越差,殊不知手腦是相連的,鍛煉你的動(dòng)手能力,也是在鍛煉你的大腦運(yùn)行能力,所以,同學(xué)們,以后能動(dòng)手去做的事情,就要盡量去做,既可以省下一部分錢(qián),還能鍛煉自己的大腦,一箭雙雕。
羅馬不是一天就建成的,培養(yǎng)自己的邏輯思維能力不是短期內(nèi)就能看到效果的,所以同學(xué)們不要急,心急吃不了熱豆腐。
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