2017考研：五四青年節(jié)的“前世今生”

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今天是2016年5月4日，今天是五四青年節(jié)，小編相信每一位考研的同學(xué)們對這個日子都不會陌生，因為這正是政治考研考試?yán)锏目键c哪！為了響應(yīng)國家青年節(jié)的號召，今天我們就來扒一扒五四青年節(jié)的“前世今生”。

五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當(dāng)時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月1日開始，北京的學(xué)生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州，南京，杭州，武漢，濟南的學(xué)生、工人也給予支持。

五四運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”（小編提示：注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀），并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，全國各地都要舉行紀(jì)念活動的，還有很多地方都把成人儀式在這個時候舉辦，更有意義。

說了五四青年節(jié)的“前世”，我們也來談?wù)勊��?ldquo;今生”吧，尤其是對于我們考研學(xué)子而言，有什么更為深刻的意義哪？其實我們的考研政治里，涉及到五四的內(nèi)容還真的不老少，粗略算來，毛中特和史綱里都是有這個知識點的，當(dāng)然這都屬于基本知識點，考題不會直接考察基本知識點而是要求大家結(jié)合實際的，也就是時事政治，結(jié)合某一事件使用五四的基本知識點來解答問題。

比如說：2014年5月4日，習(xí)近平總書記前往北京大學(xué)，與北京大學(xué)的師生舉行座談會，提出青年人系好扣子，樹立和踐行正確的社會主義核心價值觀。2015年考研真題就出現(xiàn)了社會主義核心價值觀的考點。2015年5月4日，清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們收到了一份特殊的青年節(jié)禮物--李克強總理的回信。這封信凸顯了黨中央對青年學(xué)子的關(guān)懷，同時也確實有不少考點涵蓋在里面�，F(xiàn)成的時事熱點的例子啊。

這封信首先包括了毛中特內(nèi)容里第八章：建設(shè)中國特色社會主義總布局的創(chuàng)新考點內(nèi)容。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動力。當(dāng)今世界的競爭，歸根到底，是綜合國力的競爭，實質(zhì)則是知識總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì)量的競爭。

同時還涵蓋了史綱第四章：開天辟地的大事變中五四青年節(jié)的來歷內(nèi)容。開頭我們就已經(jīng)回顧過五四青年節(jié)的來歷了，在此我們就不贅述。前面小編已經(jīng)寫得很明白了哦！總之五四運動的重要性實在是不言而喻�！　�

另外，這封信還體現(xiàn)到了思修中第一章樹立遠(yuǎn)大理想。如何把理想變成現(xiàn)實，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

經(jīng)過小編簡單給大家盤點五四青年節(jié)的”前世今生“，相信同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識到這個知識點的重要性了，尤其是在咱們政治復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段的時候，這種交叉性的知識點，同學(xué)們一定要學(xué)會總結(jié)，結(jié)合時事政治來把握考點的方向。這樣學(xué)起來才能事半功倍哦！