2017考研：五四青年節(jié)的“前世今生”

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今天是2016年5月4日，今天是五四青年節(jié)，小編相信每一位考研的同學(xué)們對(duì)這個(gè)日子都不會(huì)陌生，因?yàn)檫@正是政治考研考試?yán)锏目键c(diǎn)哪！為了響應(yīng)國(guó)家青年節(jié)的號(hào)召，今天我們就來(lái)扒一扒五四青年節(jié)的“前世今生”。

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)�、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”慶典，到次年1月的巴黎會(huì)議，短短兩個(gè)月時(shí)間，當(dāng)時(shí)的中國(guó)充分詮釋了“自古弱國(guó)無(wú)外交”的定律，所謂的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”不過(guò)是一個(gè)美麗的童話。面對(duì)這樣屈辱的局面，從5月1日開(kāi)始，北京的學(xué)生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州，南京，杭州，武漢，濟(jì)南的學(xué)生、工人也給予支持。

五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”（小編提示：注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀），并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，全國(guó)各地都要舉行紀(jì)念活動(dòng)的，還有很多地方都把成人儀式在這個(gè)時(shí)候舉辦，更有意義。

說(shuō)了五四青年節(jié)的“前世”，我們也來(lái)談?wù)勊��?ldquo;今生”吧，尤其是對(duì)于我們考研學(xué)子而言，有什么更為深刻的意義哪？其實(shí)我們的考研政治里，涉及到五四的內(nèi)容還真的不老少，粗略算來(lái)，毛中特和史綱里都是有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，當(dāng)然這都屬于基本知識(shí)點(diǎn)，考題不會(huì)直接考察基本知識(shí)點(diǎn)而是要求大家結(jié)合實(shí)際的，也就是時(shí)事政治，結(jié)合某一事件使用五四的基本知識(shí)點(diǎn)來(lái)解答問(wèn)題。

比如說(shuō)：2014年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記前往北京大學(xué)，與北京大學(xué)的師生舉行座談會(huì)，提出青年人系好扣子，樹(shù)立和踐行正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2015年考研真題就出現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的考點(diǎn)。2015年5月4日，清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們收到了一份特殊的青年節(jié)禮物--李克強(qiáng)總理的回信。這封信凸顯了黨中央對(duì)青年學(xué)子的關(guān)懷，同時(shí)也確實(shí)有不少考點(diǎn)涵蓋在里面�，F(xiàn)成的時(shí)事熱點(diǎn)的例子啊。

這封信首先包括了毛中特內(nèi)容里第八章：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局的創(chuàng)新考點(diǎn)內(nèi)容。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)則是知識(shí)總量、人才素質(zhì)和科技質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)還涵蓋了史綱第四章：開(kāi)天辟地的大事變中五四青年節(jié)的來(lái)歷內(nèi)容。開(kāi)頭我們就已經(jīng)回顧過(guò)五四青年節(jié)的來(lái)歷了，在此我們就不贅述。前面小編已經(jīng)寫得很明白了哦！總之五四運(yùn)動(dòng)的重要性實(shí)在是不言而喻�！　�

另外，這封信還體現(xiàn)到了思修中第一章樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。如何把理想變成現(xiàn)實(shí)，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)小編簡(jiǎn)單給大家盤點(diǎn)五四青年節(jié)的”前世今生“，相信同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性了，尤其是在咱們政治復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段的時(shí)候，這種交叉性的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，結(jié)合時(shí)事政治來(lái)把握考點(diǎn)的方向。這樣學(xué)起來(lái)才能事半功倍哦！