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小編最近跟一些同學互動發(fā)現,一些同學對于政治的復習非常的反感,尤其是以男生居多,畢竟是男孩子,政治這種知識點瑣碎要點太多的學科可能復習起來很會煩躁,小編會在接下來的一段時間內幫大家整理和分析一些關鍵知識點,今天要說的就是認識論,認識論是考研政治的重要考點,常以選擇題形式出現,或者出現在分析題的題干中,基礎知識記住,多思考,才能在考研政治中立于不敗之地。
1.認識的本質
(1)認識是主體對客體的反映;
(2)主體對客體的反映是一個能動的創(chuàng)造性的過程;
(3)主體對客體的能動反映是以實踐為中介的。
2.認識的反復性和無限性
(1)反復性。人們對一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識上升到理性認識,再由理性認識上升到實踐的多次反復才能完成;
(2)無限性。對于事物發(fā)展過程的推移來說,人類的認識是永無止境、無限發(fā)展的,它表現為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循環(huán),由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。
3.實踐對認識的決定作用
(1)實踐是認識的來源;
(2)實踐是認識發(fā)展的動力;
(3)實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準;
(4)實踐是認識的目的。
4.認識對實踐的能動反作用
(1)理論可以指導實踐活動的進行;
(2)科學理論能預見未來,端正實踐的方向;
(3)科學理論是精神力量,能推動人們在實踐中創(chuàng)新。
5.真理與價值的辯證統(tǒng)一
(1)成功的實踐必然是以真理與價值的辯證統(tǒng)一為前提的;
(2)價值的形成和實現以堅持真理為前提,而真理必然是具有價值的;
(3)真理和價值在實踐和認識活動中是相互制約、相互引導、相互促進的。
6.認識運動的基本規(guī)律
1、從實踐到認識:感性認識到理性認識的飛躍
(1)這是認識過程中的第一次飛躍。
(2)從感性認識向理性認識的飛躍,必須具備兩個基本條件:
A.獲取十分豐富和合乎實際的感性材料;
B.必須經過理性思考的作用,將豐富的感性材料加工制作。
2、從認識到實踐:理性認識到實踐的飛躍
從理性認識到實踐的飛躍是認識過程中更為重要的一次飛躍。
3、認識過程中的理性因素和非理性因素
(1)馬克思主義哲學既肯定理性因素在認識活動中的主導作用,強調非理性因素受到理性因素的制約;
(2)同時承認理性因素的重要作用,全面分析了非理性因素在認識中的積極作用和可能產生的消極影響,從而同非理性主義劃清了界限。
認識論內涵蓋的知識點基本都在這里了,其實小編只是給大家整理出來作參考,最好的辦法是,同學們自己總結出來知識點哦,但絕不是抄書,絕不是抄書,絕不是抄書!大家要注意哦!
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