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心態(tài)宜緊,不宜松
之所以把“心態(tài)”放在第一位,是因?yàn)榭v觀這些年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知道很多的同學(xué)在這個(gè)階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松,則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律;蝸砘稳,時(shí)間就沒了,到6月的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識(shí)沒學(xué),已經(jīng)與其他同學(xué)拉開的相當(dāng)?shù)木嚯x,徒增煩惱。因此,在這個(gè)階段,最重要的事情,甚至重于學(xué)習(xí)的事情,就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底?梢宰詥栆幌拢何业降紫氩幌肟忌夏繕(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?
輔導(dǎo)書在于精,而不在于多
這里我要提醒大家的是:輔導(dǎo)教材不在于多,而在于精。教材有一兩本即可,但一定要反復(fù)看,吃透了才是好的。真題類書要有一本,市面上的大同小異,區(qū)別不大。模擬題類的書籍,選擇一兩本即可,不用多了。當(dāng)然了,選擇題目類的書籍時(shí),一定要翻翻后面的解析,你能看懂,看著舒服的,才是最適合你的。
學(xué)以致用,掌握技巧
學(xué)知識(shí)是為了做題,做題是為了掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)的一開始,就要將知識(shí)與真題結(jié)合起來,要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來解題。這樣有兩個(gè)好處:一是可以更快的掌握知識(shí),二是能夠不斷的改變自己的思維模式,以防學(xué)了知識(shí)不用,還是老思維。
同時(shí),還要明確一點(diǎn):基礎(chǔ)階段的做題,其目的是為了更好地掌握知識(shí)與技巧,而非應(yīng)試。做題時(shí),要細(xì)致、規(guī)范,爭(zhēng)取把題目蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍,這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識(shí)。大家可以這樣想:同樣的知識(shí)點(diǎn),做7道題。那么按著上面的方法你對(duì)知識(shí)就復(fù)習(xí)了7遍。如此,我不相信你還記不住它。當(dāng)然了,千萬不要湊數(shù)量,15分鐘做了類似的7道,那其實(shí)就等于2道題了。
簡(jiǎn)單入手,逐步升級(jí)
學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧,是一個(gè)漸進(jìn)的過程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來既輕松,效果又好。這個(gè)就不多展開了。
簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究,復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視,甚至被蔑視。而我的建議,恰恰是這些簡(jiǎn)單的題,應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來。理由有二:一是它簡(jiǎn)單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣非常有利于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)與理解。
而復(fù)雜題,一般來說涉及的知識(shí)點(diǎn)要多,甚至還會(huì)夾雜其它的諸如閱讀上的陷井,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。因此,對(duì)于復(fù)雜題,我建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觯彤?dāng)做對(duì)階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。
復(fù)習(xí)要連續(xù),切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)
復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù),而不在于突進(jìn)。由于春季學(xué)校還有課程,所以大家的備考時(shí)間相對(duì)較少,而且由于其它事情的干擾,可能有時(shí)一天,甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實(shí)這樣的節(jié)奏是不好的,學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。
因此,我建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,最好夠做的細(xì)致一些,可以按著知識(shí)模塊來安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度,力爭(zhēng)做到即時(shí)只有5分鐘,也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容,也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
以真題為主,跟隨命題人思路
這個(gè)階段,大家應(yīng)以真題為主,除非你的授課老師給你提供了模擬題。對(duì)真題的不斷練習(xí),提煉的是命題人的思路,把握的是考試的規(guī)律。而模擬題,則是出模擬題的人的思路,如果二者不一致呢?(當(dāng)然,沒有哪一定說自己的模擬題與命題人的思路不一致的。)
有的同學(xué)說真題少。但真的少嗎?不是的,那要看你怎么用了。邏輯真題數(shù)量1500題,但你要知道,每道題可能有5個(gè)選項(xiàng)啊!你研究了沒有呢?
復(fù)習(xí)效果在于手,而不在于眼
俗話說:"好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候,拿起筆,寫一寫,記知識(shí)從手指進(jìn)入大腦。寫得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度,也正是這樣,你的思維才有時(shí)間去消化它,并盡可能地記住它。
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