2017考研：該愛(ài)專(zhuān)業(yè)課多一些還是公共課多一些？

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日子進(jìn)入五月，很多同學(xué)經(jīng)過(guò)焦躁的準(zhǔn)備初期，現(xiàn)在已經(jīng)能穩(wěn)住心認(rèn)真?zhèn)淇剂�。但隨著備考過(guò)程的日漸深入，各種棘手的問(wèn)題也是層出不窮。近來(lái)，很多同學(xué)咨詢(xún)這樣一個(gè)問(wèn)題--專(zhuān)業(yè)課和公共課孰輕孰重，該怎樣進(jìn)行時(shí)間分配？下面我們就來(lái)詳細(xì)跟大家講講這個(gè)問(wèn)題。

因?yàn)槊總�(gè)人的優(yōu)勢(shì)科目不同，所報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)不同，因此我們不能給出所有人一個(gè)統(tǒng)一而完美的答案。不過(guò)，專(zhuān)業(yè)課和公共課的時(shí)間分配可以有以下幾種方案。

一、優(yōu)勢(shì)科目更突出，基礎(chǔ)科目無(wú)差距

現(xiàn)在很多自主命題的學(xué)校進(jìn)入復(fù)試的標(biāo)準(zhǔn)是參照初試總分。這就要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中，專(zhuān)業(yè)課和公共課都不能偏廢。同學(xué)們?cè)趥淇汲跗诳梢宰屑?xì)分析自己的優(yōu)勢(shì)科目，并據(jù)此來(lái)安排各科的時(shí)間劃分，最后要保證優(yōu)勢(shì)科目更突出，基礎(chǔ)科目與別人無(wú)大差距。公共課主要是政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這三科。在備考初期，如果政治沒(méi)有大問(wèn)題，就可以先著手復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課，等到中后期再加上政治。如果政治不是很好，也不要在初期把精力完全放在政治上，可以在中后期大量的刷題，總結(jié)并背誦大題來(lái)提升政治成績(jī)。

二、跨考考生攻專(zhuān)業(yè)，政治英語(yǔ)莫偏廢

對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考研的考生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課是在備考過(guò)程中相較非跨考考生的一項(xiàng)劣勢(shì)，所以更要多在專(zhuān)業(yè)課上下功夫。此外，有些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)入復(fù)試的標(biāo)準(zhǔn)是專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，公共課只需要通過(guò)國(guó)家線就行，這種情況也需要我們主攻專(zhuān)業(yè)課。舉個(gè)栗子，近幾年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)入復(fù)試的標(biāo)準(zhǔn)是要求達(dá)到專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)線239分，2016年分?jǐn)?shù)線更是上升至241分，但政治英語(yǔ)只需超過(guò)國(guó)家線即可。

在這種情況下，就必須專(zhuān)攻專(zhuān)業(yè)課、把大部分時(shí)間和精力放在專(zhuān)業(yè)課上，同時(shí)也要每天拿出一定時(shí)間來(lái)看政治和英語(yǔ)。雖然現(xiàn)在考研政策有變動(dòng)，允許對(duì)公共課沒(méi)過(guò)國(guó)家線的同學(xué)破格錄取，但是這個(gè)條例的實(shí)際應(yīng)用卻有很?chē)?yán)苛的要求。所以同學(xué)們還是不要過(guò)多地寄希望于這項(xiàng)政策。也有同學(xué)在沒(méi)有弄清學(xué)校的具體錄取政策前就著手復(fù)習(xí)，以至于時(shí)間分配不當(dāng)，最后與理想院校失之交臂。

三、公共課重視基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)課體現(xiàn)能力

根據(jù)新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心的調(diào)研，很多同學(xué)的弱勢(shì)科目集中在公共課中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上，而這兩科的弱勢(shì)往往會(huì)在總成績(jī)中有很大的體現(xiàn)，甚至有可能影響你的錄取。因?yàn)檫@兩科首先考察的是學(xué)科基礎(chǔ)，可能在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，你可以巧妙地避開(kāi)自己的弱項(xiàng)，選擇自己擅長(zhǎng)的科目，但在公共課上無(wú)論是否擅長(zhǎng)，你往往無(wú)從選擇。所以，在備考初期，英語(yǔ)或數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)不能完全地均衡分配時(shí)間，而是要想辦法補(bǔ)短板，給弱科多一點(diǎn)時(shí)間，以縮小和其他同學(xué)的差距。

除此之外，同學(xué)們還是要根據(jù)自身情況，具體問(wèn)題具體分析。集中精力強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)足弱勢(shì)科目，奪取最終的勝利！