2017考研：宏觀經(jīng)濟學復習方法解讀

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1.考察不同學派的觀點并進行比較

與微觀經(jīng)濟學不一樣，對于同一個問題，不同的宏觀經(jīng)濟學派存在著不同的觀點，有些甚至差異很大。考察不同學派的觀點是經(jīng)濟學專業(yè)考研試題的一個趨勢，望考生予以重視。例如：
凱恩斯主義、貨幣主義和新古典宏觀經(jīng)濟學認為貨幣供給增加的長短期影響有什么不同?[中國人民大學802經(jīng)濟學綜合2011研]
貨幣沖擊在長期和短期內(nèi)對一國的實際產(chǎn)出會產(chǎn)生怎樣的影響?用宏觀經(jīng)濟學各理論流派的觀點加以解釋。[南開大學900經(jīng)濟學基礎(微、宏觀)2011研]
論述貨幣供給增加對產(chǎn)出與價格的影響。[南京大學919經(jīng)濟學原理2011研]
有意思的地方在于，同一年出的這三道考題非常相似，甚至答案可以說是一樣的�？梢哉f，這種類型的考題非常具有代表性，要求利用不用學派的觀點來分析某一個現(xiàn)象或某一個事件的影響。
復習建議：
要學好宏觀經(jīng)濟學，一定要對宏觀經(jīng)濟思想史有一定的了解，否則在理解各宏觀經(jīng)濟學派理論時會感覺到很大的難度。因此，建議考生在復習的時候，適當?shù)乜聪嚓P的教材，如方福前教授所著的《當代西方經(jīng)濟學主要流派》(第2版)。

2.關注宏觀經(jīng)濟熱點問題

一些高校，最后一道論述題一般為宏觀經(jīng)濟熱點問題，要求考生利用所學經(jīng)濟學原理來分析宏觀經(jīng)濟現(xiàn)實問題，并要求考生就某一個問題提出自己的建議主張等。相關的考題很多，例如：
以往我國運用貨幣政策進行宏觀調(diào)控中更多選擇了準備金率而非利率手段，當前準備金率較高，實際利率較低。
(1)說明兩種貨幣工具對貨幣供應量及經(jīng)濟的不同影響機制。
(2)分析該調(diào)控模式對投資—消費結(jié)構(gòu)、國企—民營經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、就業(yè)及收入分配的影響。
(3)18屆三中全會提出改善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)并逐步推進利率市場化改革，試討論該改革對(2)中提到的結(jié)構(gòu)性問題的可能影響。[對外經(jīng)濟貿(mào)易大學815經(jīng)濟學綜合2014研]
國務院總理溫家寶同志在2012年3月5日在第十一屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《政府工作報告》中有關2012年工作總體部署中指出，要“綜合考慮各方面情況，要繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，根據(jù)形勢變化適時適度預調(diào)微調(diào)，進一步提高政策的針對性、靈活性和前瞻性。”
(1)2012年政府為什么要繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策?
(2)財政政策和貨幣政策主要有哪些政策工具?[廈門大學806宏微觀經(jīng)濟學2013研]
所謂經(jīng)濟熱點有兩方面的含義：第一方面含義是指當年經(jīng)濟社會發(fā)生的事件，比如量化寬松的貨幣政策、地方債等;第二方面含義是指經(jīng)濟學術熱點討論，比如人民幣升值、財政政策和貨幣政策搭配等。這兩方面有可能重疊，但是側(cè)重點不一樣。前者類似于時事，知識性強，后者類似評論，學術性強。這兩點在考試中都有體現(xiàn)。
一般的解題思路包括：①分析理論;②解讀當前經(jīng)濟形勢;③對當前經(jīng)濟政策進行評論和政策建議。雖然�？冀�(jīng)濟熱點，但不是簡單的考察經(jīng)濟事件的內(nèi)容，而是以“熱點與重點理論相結(jié)合”的方式命題。
復習建議：
僅僅看考研指定參考書目，復習一些基礎知識是遠遠不夠的，還需花費時間總結(jié)一些專題熱點，將經(jīng)濟學理論與實踐結(jié)合起來。特別是要多看一些經(jīng)典的經(jīng)濟類期刊雜志，一些不錯的期刊論文可打印下來，予以歸納總結(jié)，對應付最后一道大題很管用。

3.從總體知識框架進行掌握

宏觀經(jīng)濟學是一門框架體系非常完整的學科，考生在復習過程中，一定要高度重視各章內(nèi)容體系的邏輯體系，從總體框架進行掌握，這部分內(nèi)容非常容易出考題。例如：
畫出短期總供給曲線與短期菲利普斯，并分析異同。[西南財經(jīng)大學801經(jīng)濟學一2013研]
簡要說明簡單的凱恩斯支出模型(收入—支出模型)、IS-LM模型和AD-AS模型各自的基本特征。這三個模型之間有何內(nèi)在的聯(lián)系?[遼寧大學816西方經(jīng)濟學2005研;南開大學900經(jīng)濟學基礎(微、宏觀)2015研]

4.掌握答題方法

要深深牢記：考研不同一般考試，概念題(名詞解釋)要當作簡答題來回答，簡答題要當作論述題來解答，而論述題的答案要像是論文，多答不扣分。有的論述題的答案簡直就是一份優(yōu)秀的論文(其實很多考研真題就是選自一篇專題論文)，完全需要當作論文來回答!