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高考成績(jī)出爐,這是考試的結(jié)束,卻只是報(bào)考戰(zhàn)役的開始。高考之所以是每個(gè)人人生中第一次最重要的考生,就在于它的結(jié)果很大程度上能夠左右一個(gè)人的未來人生軌跡。而高考分?jǐn)?shù)只是第一步,所謂“七分考,三分報(bào)”,第二階段的報(bào)志愿也至關(guān)重要。大部分考生和家長都是第一次報(bào)志愿,對(duì)于如何準(zhǔn)備、如何選擇學(xué)校都比較迷茫,從而做出不夠理智的選擇。以下誤區(qū)可謂是報(bào)志愿的大忌,各位畢業(yè)生們可要保持清醒,千萬不要犯這些錯(cuò)誤哦!
迷信往年分?jǐn)?shù)線
報(bào)考學(xué)校首先要明確自己的定位,對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)大概處于哪個(gè)層次要心中有數(shù),在此基礎(chǔ)上開始篩選選擇范圍內(nèi)的高校。報(bào)考資料里都包含各所大學(xué)的往年分?jǐn)?shù)線,這是進(jìn)行對(duì)比衡量的重要參考數(shù)據(jù)。但是注意,這只是參考數(shù)據(jù),而不是絕對(duì)的標(biāo)桿。每年的分?jǐn)?shù)線都有高低起伏,甚至有“大小年”的差距,過度迷信往年的分?jǐn)?shù)線只會(huì)造成理解誤差,從而導(dǎo)致選擇太過盲目。
比較起來,考生更應(yīng)該做的是綜合對(duì)比所選擇高校當(dāng)年的錄取計(jì)劃人數(shù)、專業(yè)錄取人數(shù);上一年的信息,即招生計(jì)劃數(shù),錄取數(shù),最高最低分、平均分、錄取的位次,甚至各專業(yè)的錄取最低分。算出今年和上一年相應(yīng)最低分?jǐn)?shù)線的差值,理清自己的對(duì)比分,挑出比較具有可行性的選擇對(duì)象。
盲目選擇專業(yè)
專業(yè)的選擇關(guān)乎未來的就業(yè)方向,不但要考慮將來的就業(yè)前景,還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到是否適合自己,自己又是否喜歡。最常見的錯(cuò)誤的報(bào)專業(yè)方式就是盲目跟風(fēng),哪個(gè)專業(yè)最熱門、最賺錢就報(bào)哪個(gè),好像這樣的專業(yè)就一定是最好的。即使是最好的,也不見得是最適合你的。考生應(yīng)該詳細(xì)了解一下,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無特殊要求等。考生也應(yīng)充分考慮個(gè)人的實(shí)際情況,如興趣愛好、性格特征、個(gè)人能力、身體條件等因素。
此外,還要注意不要混淆相似專業(yè)的具體內(nèi)涵。有些專業(yè)的名稱非常相近,但實(shí)際上卻可能根本屬于兩個(gè)不同的學(xué)科領(lǐng)域。比如軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程,一個(gè)是軟件研發(fā),一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù),一個(gè)是藝術(shù)專業(yè),一個(gè)是工科專業(yè)……為避免找錯(cuò)了對(duì)象,考生要詳細(xì)查閱專業(yè)的教學(xué)大綱、主干課程和未來的就業(yè)方向,做出合適的選擇。
忽視“服從調(diào)劑”
志愿填報(bào)中一般都設(shè)置了是否服從調(diào)劑的選項(xiàng)。一些考生在志愿都填滿的前提下,往往忽視了“服從”志愿。事實(shí)上,每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),由于專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級(jí)差,導(dǎo)致投檔落空而落榜。這種情況下,如果選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,就會(huì)被學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行遞補(bǔ),可能就此能最終獲得入讀該校的機(jī)會(huì)。多一個(gè)選擇就多一個(gè)機(jī)會(huì)。是否服從態(tài)度要明確,要寫明服從哪些學(xué)校、哪些專業(yè),可以按照自己意愿多寫幾個(gè)專業(yè)。
志愿由父母決定
在中學(xué)時(shí)代,學(xué)生們基本都還是未成年人,習(xí)慣了凡事由父母做決定。但是面對(duì)高考填報(bào)志愿,考生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是自己人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),大部分學(xué)生也在高考的時(shí)候年滿十八歲,已經(jīng)到了自己做決定的時(shí)候。這不是說完全由自己想當(dāng)然,這是另一個(gè)極端。最好是能多問、多想、多對(duì)比。不管是父母還是其他人的建議要多聽取,再結(jié)合自己的興趣點(diǎn)和理想,在決定未來的就讀方向。這次專業(yè)的選擇很可能就是未來的就業(yè)領(lǐng)域,如果考生不是自己做過了充分調(diào)查、對(duì)所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域有足夠的理解和興趣,那么很可能會(huì)影響未來的學(xué)習(xí)效果,應(yīng)該慎重決定。
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