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想要做到能夠熟練地掌握一門(mén)語(yǔ)言,需要在四個(gè)方面下功夫,分別是聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě),將這四方面的能力訓(xùn)練好了,也就可以稱(chēng)得上是熟練地掌握了這門(mén)語(yǔ)言了。而小伙伴們參加研究生入學(xué)考試,其中的英語(yǔ)考試對(duì)小伙伴們的要求并沒(méi)有這么嚴(yán)格,只是要求小伙伴們能夠掌握讀和寫(xiě)的能力就可以了。這是為什么呢?因?yàn)樾』锇閭冞M(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)時(shí)候,一定會(huì)頻繁地接觸國(guó)外的專(zhuān)業(yè)期刊,所以說(shuō)小伙伴們必須要做到能夠無(wú)障礙地閱讀英文的專(zhuān)業(yè)期刊。同時(shí),可能也會(huì)需要小伙伴們用英文寫(xiě)論文,所以說(shuō)讀和寫(xiě)的能力是眼下小伙伴們最需要提高的能力。而同樣地,反映到我們的試卷上,讀和寫(xiě)也是我們考研英語(yǔ)中主要對(duì)小伙伴們進(jìn)行考查的內(nèi)容,所以,考研英語(yǔ),可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試中門(mén)檻比較高的考試了。
考研英語(yǔ)除了占30分的大小作文以外,剩下的題型,不管是完型、閱讀還是翻譯、新題型,所涉及的文章都是由多個(gè)長(zhǎng)難句組成的,而說(shuō)回到作文上,小伙伴們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候,文章中不出現(xiàn)兩句長(zhǎng)難句,想要拿高分也不太可能。這也就解釋了為什么想要考研首先要解決長(zhǎng)難句的問(wèn)題。
如何突破長(zhǎng)難句?
小伙伴們?cè)谥珠_(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,都會(huì)選擇從真題入手。當(dāng)然這個(gè)思路沒(méi)有錯(cuò)。但是小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)碰到一篇文章有一半的篇幅是看不懂的情況。當(dāng)然,詞匯量不足是一方面的原因,另一方面是因?yàn)殚L(zhǎng)難句復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),各種嵌套各種從句各種固定搭配各種前置后置還有各種不認(rèn)識(shí)的單詞,很難從整體上讀懂句子的意思。因?yàn)槲覀儚男○B(yǎng)成的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,拿到一句英文的句子馬上就開(kāi)始翻譯,一個(gè)詞一個(gè)詞地翻譯,但是這樣并不利于我們做題,這樣就把一整個(gè)完整的句子給割裂成了瑣碎的幾個(gè)單詞。小伙伴們?cè)谧鲱}的時(shí)候,在遇到讀不懂的長(zhǎng)難句的時(shí)候,不要嘗試著去翻譯,而是要試著盡量從整體上去把握這個(gè)句子,在做題的時(shí)候盡量去忽略那些不認(rèn)識(shí)的生詞,先找出句子的主干,做好標(biāo)記,然后再分析句子的其他部分,他們分別在句子中擔(dān)任了哪些部分,我們一邊分析,一邊要用符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記,能讓我們?cè)诜g的時(shí)候一目了然。在掌握了句子的結(jié)構(gòu)之后,我們?cè)匍_(kāi)始翻譯。就像是一個(gè)已經(jīng)有了骨架的人一樣,現(xiàn)在我們要做的就是給骨架上增加血肉,然后才能變成一個(gè)完整的人。小伙伴們?cè)诜g的時(shí)候,遇到生詞怎么辦?沒(méi)關(guān)系查啊。畢竟我們不可能做到一片文章每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),做題、讀長(zhǎng)難句,也是積累詞匯的過(guò)程。我們查好了生詞,在句子的框架上填上了具體的意思,然后我們要把我們翻譯出來(lái)的句子,調(diào)整成最符合漢語(yǔ)語(yǔ)境的表達(dá)方式,這一個(gè)長(zhǎng)難句我們就翻譯好了。
小伙伴們?cè)谧鲱}的時(shí)候,遇到讀不順的句子和生詞的時(shí)候不要慌,也不要產(chǎn)生畏難心理。畢竟我們現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)階段,遇到困難很正常,因?yàn)椴粫?huì)所以才要復(fù)習(xí)?佳挟吘故且粓(chǎng)門(mén)檻比較高的選拔性考試,如果我們什么都能讀懂,什么題都能做對(duì)的話(huà),那就直接去考試好了。所以現(xiàn)在這個(gè)階段出現(xiàn)錯(cuò)誤,遇到困難都是很正常的現(xiàn)象,小伙伴們要調(diào)整好自己的心態(tài),勇于迎接挑戰(zhàn),腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)下去,成功就會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到你的身邊的。
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