以1997年閱讀真題的第一篇文章為例。其中51題問(wèn)“從第二段我們能得到什么?”這是一道典型的段落推斷題,對(duì)于這類題,答案就是段落的中心句。就這篇文章而言,中心句是段首句,可是題中四個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有一個(gè)是和段首句一模一樣的,并且段首句還有幾個(gè)不熟悉的詞,如果同學(xué)們基礎(chǔ)不好的話,還是不能做對(duì)題。所以我們說(shuō)只有把基礎(chǔ)和技巧完美地結(jié)合起來(lái),才能做對(duì)題。接下來(lái)分析一下這道題,中心句中import考察的是它的熟詞生意“意義”,sinkin意為“被理解”,那么拿中心句和四個(gè)選項(xiàng)對(duì)照,得出答案是D選項(xiàng),因?yàn)镈選項(xiàng)中takes time和take a while是同義詞組,signicance和import是同義詞,realize和sinkin是同義詞組,即D選項(xiàng)是段落中心句的同義替換。
再以2009年閱讀真題的第四篇文章為例。其中36題問(wèn)“作者認(rèn)為在17世紀(jì)英格蘭怎樣”,通過(guò)題干信息以及題文同序的原則,同學(xué)們可以把答案定位到第一段的第二句話,再看題目的四個(gè)選項(xiàng),并沒(méi)有和原文完全對(duì)應(yīng)的句子。在這種情況下,如果基礎(chǔ)沒(méi)打好的話,題還是做不對(duì)的。要想做對(duì)這道題,首先,原文第二句話中attach importance to sth的這個(gè)短語(yǔ)要認(rèn)識(shí)是“重視某事”的意思,第二句話的意思是“任何其他地區(qū)都不及新英格蘭如此重視知識(shí)的追求”,再與四個(gè)選項(xiàng)對(duì)照,發(fā)現(xiàn)B選項(xiàng)是對(duì)原文的同義替換,在這句話中encourage這個(gè)詞要知道是“鼓勵(lì)”的意思,這樣才能準(zhǔn)確地理解出B選項(xiàng)表達(dá)的內(nèi)容是與原文一致的。