2016高考：中國(guó)教育缺失生命尊重，你是自主選擇嗎

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關(guān)于高考，談到生命尊重，你可能覺(jué)得有點(diǎn)夸張，但是事實(shí)上確實(shí)是這樣的。尤其是在填報(bào)志愿的時(shí)候，涉及到地域、學(xué)校、專業(yè)的選擇，不論在哪一個(gè)方面出了問(wèn)題，都會(huì)造成失誤，甚至是悔恨終身。生命，對(duì)每個(gè)人都是獨(dú)特的存在，應(yīng)該彼此尊重。但是，中國(guó)目前的應(yīng)試教育造成了缺失生命尊重現(xiàn)象很普遍，具體來(lái)說(shuō)：

一、缺失生命尊重的表現(xiàn)

1、父母把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上

一些中國(guó)父母，有這樣的想法，把自己在青春年華時(shí)期沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，寄托到自己的子女身上。于是，出現(xiàn)了父母要求孩子必須學(xué)某項(xiàng)特長(zhǎng)，必須報(bào)考某個(gè)專業(yè)，或是以后必須從事某一職業(yè)等。

2、不聽從孩子的意愿，甚至是不了解孩子

很多家長(zhǎng)存在盲目心理，高學(xué)歷，但不一定有文化，也不知道是為什么。別人家的孩子學(xué)鋼琴，我的孩子也去學(xué)鋼琴；別人家的孩子進(jìn)了校足球隊(duì)，我的孩子也要進(jìn)足球隊(duì)；別人家的孩子成績(jī)好，我的孩子也必須成績(jī)好。試問(wèn)，每個(gè)孩子都要成績(jī)好，那么，還有差生嗎？很多家長(zhǎng)是不了解孩子的，甚至是根本不知道孩子心里在想什么。

二、如何看待并及時(shí)避免

1、尊重生命，尊重成長(zhǎng)

每一個(gè)生命都是獨(dú)特的。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，猶如一朵花一樣，各自有各自的花期，有的花期早一些，有的花期晚一些。不要逼迫孩子快速成長(zhǎng)，甚至有的孩子一輩子都沒(méi)有花期，因?yàn)樗�要長(zhǎng)成參天大樹。每個(gè)孩子，都是獨(dú)特的存在，尤其是在高考填報(bào)志愿這件事上，尊重孩子的意愿大于一切，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命的成長(zhǎng)。

2、及時(shí)溝通，快樂(lè)成長(zhǎng)

很多時(shí)候，不是因?yàn)楹⒆記](méi)有自己的想法，而是作為父母的我們，根本就沒(méi)有聽過(guò)孩子的心聲。這樣下去，孩子會(huì)被重壓牽制住天賦和童真。一些孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆等消極表現(xiàn)。在高考填報(bào)志愿這件大事上，作為家長(zhǎng)和老師，需要更多的去和孩子溝通，如果能達(dá)成一致是最好的；如果存在分歧，家長(zhǎng)和老師們能幫助孩子做的事情是：多搜集信息，并幫助孩子客觀的分析利弊。好了，到此為止，最后的決定權(quán)，請(qǐng)交還給孩子。

每一個(gè)生命都值得尊重，尤其是還中國(guó)教育嚴(yán)重存在缺失生命尊重的情況下，請(qǐng)尊重孩子的選擇，自主選擇權(quán)是需要的，而且是必須的！