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即使你不是學霸,你也有成為學霸的潛力和機會,學霸是怎么煉成的?下面為大家提煉了3種學霸思維,要逆襲趕緊學起來。
▶要具備整體性思維
整體性思維,簡單地說,就是從宏觀方面把握一整年的復習。從復習安排上來說,每一階段的復習需要多長時間?哪個科目是弱勢?需要多安排多少復習時間?復習過程中大致需要抽出多少時間去做其他必要但與復習無關(guān)的事情?是否需要借助考研輔導班的力量幫自己減輕復習壓力?該報一個什么樣的輔導班才能最大限度地配合復習?這些問題都要有一個宏觀的把握,這樣才能讓你的復習計劃有條不紊。
從復習總量上來說,你要大致把握的是你需要復習多少科目,共有多少本書,專業(yè)課的復習量和公共課復習量的比重調(diào)節(jié),數(shù)學復習整體的需要哪幾大塊知識,英語復習哪些題型應該重點練習,政治的五大部分大致從何時開始復習才能做到遺忘量最少等等。
只有做完以上兩步,你才能對考研路上的學習量和緊張程度有一個大致的心理準備,不至于手忙腳亂,應接不暇。
▶要具備系統(tǒng)性思維
這種思維主要針對的是知識的復習。
第一,要對每個科目的知識大框架要有最基本的把握。這一科主要講的是什么?共分成了多少個章節(jié)?每個章節(jié)的主要意思是什么?每個章節(jié)需要注意大塊知識點是什么?大知識點下面大約包含了多少需要深層了解的細致知識點?這是從大到小的系統(tǒng)分析,便于形成知識樹。
第二,復習出現(xiàn)問題要從源頭分析。我做錯題目是因為哪個知識點出了問題?這個知識點屬于哪個章節(jié)?對于這個章節(jié)我是否還有其他的疑慮?我該如何解決?是重新看一遍這一章?
第三,注意書本和書本,知識點和知識點之間的聯(lián)系。復習的某個知識點是否和其他書本當中的知識點相通相連?某一道題目里考察了多少個相連的知識點?都在哪本書里可以找到?這是聯(lián)系性的系統(tǒng)分析,便于形成知識網(wǎng),舉一反三。
▶要保持從細節(jié)入手的思維
具備宏觀的規(guī)劃和大致的知識框架之后,就需要帶著細節(jié)性思維去撿起零碎的知識給這個大框架里面添磚加瓦。和背誦英語單詞的思維一樣,什么考點是高頻考點?什么考點是易錯考點?什么考點是低頻可能會考的考點?什么樣的考點在哪種題目中常見?不僅要把細碎的知識點擺放在框架里,還要區(qū)分出知識點的重要性和適用性,讓你的知識大樓不僅堅固而且有亮點。
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