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考研大綱將于近日發(fā)布,根據(jù)考綱變動(dòng)規(guī)律,預(yù)計(jì)2017考研日語大綱不會(huì)發(fā)生重大變化,大綱發(fā)布后,小編會(huì)在第一時(shí)間給大家做權(quán)威解析。為了加速后半程效率,提高分?jǐn)?shù)。我們建議大家提前備考。
一、首先,吃透N1、N2語法點(diǎn)
考研日語203更多的是基礎(chǔ)能力的考察,所以大家要把N2或N1級別的語法點(diǎn)徹底吃透。這樣就足以應(yīng)付語法部分的考察。
語法部分由于大綱慣用句型和語法表講解不夠詳細(xì),建議用N2、N1語法書。一般語法書目錄會(huì)有全部語法點(diǎn),可以將記憶不準(zhǔn)確或不知道的語法在目錄上著重標(biāo)出,然后再看著目錄回想語法知識(shí)。在過語法的過程中要記憶每個(gè)語法點(diǎn)都有幾種用法。可以做一套自己的語法筆記。當(dāng)然心里要形成自己的一套語法體系,這樣考試遇到時(shí)可以更容易從大腦里調(diào)用。對特別難記的語法點(diǎn)可以適當(dāng)記一個(gè)典型例句。
二、其次,積累詞匯
詞匯積累是個(gè)日積月累的過程,不建議各位考生在考前突擊詞匯,這樣往往事倍功半。
建議大家利用零散時(shí)間背單詞,隨時(shí)隨地記單詞。對于N2及以上水平的考生,建議將7000詞匯全部學(xué)習(xí)一遍,因?yàn)榇缶V詞匯和N2、N1詞匯有較大部分的重合,相信對這類考生來說,比較容易記憶。對于N2以下水平的考生,建議大家分為兩部分來記憶:三級及三級以下詞匯,要達(dá)到熟記的程度。三級以上的詞匯,達(dá)到識(shí)別的程度。三級及以下詞匯參考新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級、中級(至少為中級上冊)教材。三級以上詞匯可以參考大綱詞匯表。單詞要反復(fù)多次記憶,第一遍記單詞時(shí)要注意對原來會(huì)的單詞不能輕視,一定要仔細(xì)記憶其讀音,注意有無濁音,是濁音還是半濁音,撥音還是長音,如果變成復(fù)合詞是否會(huì)有音變等。
三、以不變應(yīng)萬變
鑒于2015年的考研閱讀部分,出現(xiàn)了較為難懂的篇章,面對這樣的情況,大家不要亂了陣腳,依然要重視基礎(chǔ)的語法單詞的積累,以不變應(yīng)萬變,而不要盲目的選取高難度文章進(jìn)行閱讀練習(xí),給自己造成過大壓力。
閱讀的部分是對日語水平進(jìn)行整體的考查。其實(shí)基礎(chǔ)還是單詞和語法,翻譯的時(shí)候因?yàn)槿照Z結(jié)構(gòu)本身的特殊性,長句一定要先理清主謂關(guān)系,理清句子結(jié)構(gòu)以后再進(jìn)行翻譯。此外還需注意上下文的意思。需檢查放在文中這句話的意思是否合理。
最后,寫作方面,是將學(xué)到的東西整合使用。
平時(shí)如果感興趣的話可以嘗試用日語寫日記,讓自己習(xí)慣日語思維?荚嚂r(shí)首先要注意字?jǐn)?shù)限制,不能多不能少。使用自己會(huì)的語法,如果使用高級語法卻出現(xiàn)錯(cuò)誤就得不償失了。注意文章整體的流暢性,不出現(xiàn)低級錯(cuò)誤。17年應(yīng)該依然延續(xù)議論文的出題套路,大家可以關(guān)注考試吧新東方在線系列課程,考前階段老師會(huì)給大家行之有效的萬能模板或者寫作技巧的點(diǎn)撥,為大家的復(fù)習(xí)起到點(diǎn)撥的作用。
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