國際商務碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案

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根據國務院學位委員會下發(fā)的金融碩士等專業(yè)學位設置方案，有關專業(yè)學位研究生教育指導委員會組織專家制定了《國際商務碩士等專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案（試行）》，該指導性培養(yǎng)方案如下：

國際商務碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案（試行）

一、培養(yǎng)目標及基本要求

（一）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會組織從事國際商務經營運作與管理工作的高層次、應用型、復合型商務專門人才。
（二）基本要求
1、掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有良好的政治素質和職業(yè)道德及積極進取精神，具有全球視野和創(chuàng)新意識，身心健康。
2、掌握商品與服務的進口與出口、跨國直接投資等國際商務活動的知識、理論與實務技能，具有對復雜變化的國際商務環(huán)境的學習能力、分析技能和戰(zhàn)略意識。
3、有適應全球復雜經濟、政治、社會、文化與語言、政策與法規(guī)環(huán)境的能力，有較強的國際商務分析與決策能力，具有組織協(xié)調國際商務工作的領導潛質。熟練地掌握一門外語，能進行跨文化溝通。
4、適合國家開放和發(fā)展的需要，有開拓新市場渠道、從事外包業(yè)務和垂直生產分工、管理海外投資企業(yè)和談判的能力。

二、招生對象

具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。

三、學習方式與年限

全日制學習年限一般為2年；非全日制學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少于1年。

四、培養(yǎng)方式

（一）提倡學校與政府機關、經濟產業(yè)部門等單位聯(lián)合培養(yǎng)。
（二）采用啟發(fā)式和研討式教學方法。授課內容少而精，須理論聯(lián)系實際，注重實際應用，把課堂講授、研討、案例教學、社會實踐等多種形式有機結合，重視培養(yǎng)學生的思維能力及分析問題和解決問題的能力。聘請實際部門有豐富經驗的專家講課或開設講座。
（三）加強實踐環(huán)節(jié)，建立實習基地。
（四）成立導師組，建立“雙師制”。形成一支既有較高學術含量，又有顯著職業(yè)背景、豐富實踐經驗和較強解決問題能力的導師隊伍，包括具有國外教育背景的專家，具有相當學歷的商務官員、實際商務工作專家等，促進導師隊伍的多元化
。

五、課程設置

實行學分制，總學分不少于32學分。
（一）學位課（10學分）
1、政治理論（2學分）
2、商務外語（3學分）
3、經濟學分析與應用（3學分）
4、國際商務（2學分）
（二）專業(yè)必修課（10學分）
1、國際貿易政策與實務（2學分）
2、國際投資與跨國企業(yè)管理（2學分）
3、國際金融理論與實務（2學分）
4、國際商務談判（2學分）
5、國際商法（2學分）
（三）專業(yè)選修課（8學分）
選修課分為自由選修課和方向選修課，其中單個方向至少修6個學分，全部共修滿8個學分。
培養(yǎng)方向除我國急需的國際貿易實務、跨國經營管理、國際商務營銷、國際投資管理、國際經濟法律、國際商務談判等方向外，各培養(yǎng)單位可根據各自的學科優(yōu)勢設立特色專業(yè)以及國別方向，每個方向設立3門課程，計6個學分。
（四）國際商務實踐（4學分）
研究生在專家指導下參加國際商務實踐、實習，作為必修培養(yǎng)環(huán)節(jié)，提交實踐報告。應屆本科生實習實踐時間不少于6個月。

六、學位論文

研究生應在導師指導下，結合必修的國際商務實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)，獨立完成學位論文。學位論文的選題應貫徹理論聯(lián)系實際的原則，重在反映學生運用所學理論與知識解決實際問題的能力。
論文形式可以是理論與政策研究、國際商務案例分析、國際市場調研報告、商業(yè)計劃書、項目可行性報告等多種形式。評價論文水平主要考核其綜合運用所學國際商務理論知識解決實際問題的能力，以及內容是否有創(chuàng)新，是否有實用價值。
學位論文的指導教師、論文評閱人和答辯委員會成員中，應有1-2名實際業(yè)務部門中具有高級專業(yè)技術職稱的專家。

七、學位授予

修滿規(guī)定學分、完成專業(yè)實習并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予國際商務碩士專業(yè)學位。