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在逐字逐句的比對后,發(fā)現(xiàn)2017年教育學(xué)考研大綱與2016年相比,沒有變化,這對于一直按照2016年大綱復(fù)習(xí)的考生來說是很幸運的,考生們可以按照原有的計繼續(xù)復(fù)習(xí)了。
雖然,2017年大綱是沒有變化,但并不意味著考生按照2016年大綱復(fù)習(xí)就萬事大吉了,需要考生注意的還有以下幾點:首先,每年的研究生考試考查側(cè)重不同,通過歷年的考題分析,每年的考查內(nèi)容側(cè)重都是不一樣的,如果學(xué)習(xí)完全都按照去年進行的話,那么你就可以考2016的研究生了,我們要學(xué)會在不變中尋求知識和技能的突破。其次,雖然2017年考查目標(biāo)也沒有變化,但是其考查要求也在潛在的發(fā)生變化,比如以往研究生考試更多的是關(guān)于內(nèi)容識記題目,也是是考生們認為背背就可以通過的題目,而目前研究生考試關(guān)于識記類型的題目越來越少,理解型的題目在逐漸的增多,運用型的題目不斷出現(xiàn),所以對于教育學(xué)考研的學(xué)生,一定要注意,雖然每年的考查的目標(biāo)都是:要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。但是卻越來越多的考查學(xué)生的運用理論解決實際問題的能力。
盡管2017年教育學(xué)考研大綱沒有變動,這也意味著更需要考生提高橫向、縱向梳理考點的能力,做到知識點的覆蓋面更廣、更為細致,因為只有這樣才能拿到高分,所以考生仍然需要扎實備考。比如對各部分基礎(chǔ)知識一定都要梳理清楚,各個擊破。對于每一科我們在復(fù)習(xí)的過程中也是要以點帶面,將每一部分內(nèi)容體系化,這樣更利于知識的提取。同時隨著真題中各個題目考察的靈活度越來越高,中公都是建議學(xué)員們在復(fù)習(xí)的過程中還要把各個知識點做到融會貫通,這樣才能在考場上迅速的再現(xiàn)知識。在全面掌握和理解知識的基礎(chǔ)上能夠很好的結(jié)合大綱,有所側(cè)重,針對大綱要求,有針對性的學(xué)習(xí)。
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