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11月21日上午,川師大殺人案開(kāi)庭,這個(gè)今年三月份就發(fā)生的血案終于等來(lái)了法庭開(kāi)庭審理。3月份四川師范大學(xué)的學(xué)生滕某涉嫌殺害了室友蘆海清。而在11月初,又一起青少年殺人案再次震驚了社會(huì),一名16歲的初中生搶劫殺害了一家三口,捅了受害一家六十多刀。更讓人驚奇的是,這名兇手第二天又如往常一樣回學(xué)校上課了。
其實(shí),像這樣的青少年違法犯罪的例子還有很多。不止國(guó)內(nèi),國(guó)外也不少。最近,德國(guó)留學(xué)生李洋潔的案子也開(kāi)始審理了,犯罪者也是未成年。前段時(shí)間,兩個(gè)國(guó)外中學(xué)生情侶在房間內(nèi)拿槍射擊警車,最后雙雙自殺。還有很多發(fā)生在同窗之間,同校之間的殺人事件屢屢被爆出。對(duì)此,我們不禁要問(wèn),到底是因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)媒體曝光率高,所以這些事件統(tǒng)統(tǒng)浮出水面從而被我們看到?還是因?yàn)槲覀兊那嗌倌甑男睦斫】嫡娴目皯n呢?
家庭因素
青少年時(shí)期正是三觀和性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,但往往令人唏噓的是,這個(gè)階段也成了父母家長(zhǎng)對(duì)他們最放松或者說(shuō)最無(wú)能為力的階段。很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候熟讀各種育兒寶典,把各種教育理念銘記在心,因?yàn)樗麄兿M⒆于A在起跑線上。但在起跑之后呢?眾多父母還能像孩子小時(shí)候那樣事事都為孩子保駕護(hù)航嗎?
答案是“很難”。因?yàn)榈谝,家長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)有那么多精力了,父母慢慢老去,前十年的教育已經(jīng)耗盡他們的心血。他們大多數(shù)想的都是,孩子大了,不用督促他們寫作業(yè)了,不用天天叫他們起床了,不用天天接送他們上下學(xué)了。
第二,他們也無(wú)能為力。青春期的孩子叛逆、從眾、早戀、自尊心強(qiáng)、敏感而又缺乏安全感。任何一種情況都叫家長(zhǎng)和老師為難、頭疼。很多父母不得不用極端的方式處理這些問(wèn)題,然而帶來(lái)的,也許又是另一個(gè)心理問(wèn)題。
青少年自身
對(duì)于青少年心理問(wèn)題,我們好像始終是輕視。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的課來(lái)輔導(dǎo),即使開(kāi)了也會(huì)被當(dāng)成一門自習(xí)課。老師們家長(zhǎng)們沒(méi)有一套系統(tǒng)的方法,只能摸著石頭過(guò)河,然而往往中途就掉進(jìn)水里。青春期的孩子們根本意識(shí)不到自己的心理問(wèn)題,把叛逆當(dāng)成反抗權(quán)威的樂(lè)趣,把自由戀愛(ài)當(dāng)成早戀的幌子,把學(xué)校的黑社會(huì)頭頭當(dāng)成崇拜的對(duì)象,用欺負(fù)弱小來(lái)顯示自己的強(qiáng)大,把極端行為當(dāng)成發(fā)泄壓力和不滿的渠道。當(dāng)他們真的如那個(gè)16歲男孩搶劫殺人的時(shí)候,他們可能甚至沒(méi)有意識(shí)到,這已經(jīng)構(gòu)成犯罪,他們只當(dāng)又完成了一次與反抗他們的人對(duì)抗的壯舉。
法律的寬容
然而法律給予他們的保護(hù)又是如此的令人心累。未滿18歲不得判死刑這一條法規(guī),相當(dāng)于給了多少人一塊免死金牌。但那些受害者呢?他們有的老有的小,有的也是未成年的青少年人,他們應(yīng)該由誰(shuí)保護(hù)呢?
孔子的儒學(xué)講究人性本善,中國(guó)千百年的儒家思想也信奉性善論。按理說(shuō),青少年被家庭保護(hù),被學(xué)校保護(hù),應(yīng)該是最無(wú)憂無(wú)慮,陽(yáng)光快樂(lè)的。然而,事實(shí)并非這樣美好。當(dāng)我們的青少年人持刀行兇的時(shí)候,這份帶給自己也帶給他人的傷痛,究竟應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)買單呢?是法律?是社會(huì)?是家庭?還是他們自己?
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