應試教育下，你的失敗有理由嗎？

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

自從我們與國外的聯(lián)系密切起來之后，關于應試教育和素質教育的爭論就從來沒停過。我們羨慕歐美國家沒有考試的競爭，沒有升學的壓力，沒有那么多作業(yè)與試卷，能享受到童年真正的快樂，但反過來呢？有沒有想過其實人家歐美學校也在羨慕我們。

今年的PISA（國際學生評估項目）結果中，中國又排在了前列。而早在2015年BBC的紀錄片《中國老師來了》中，中國教師就以專業(yè)而又過硬的基礎教育教學方法讓整個英國為之驚嘆。今年，號稱教育大國的英國，更是已經(jīng)開始籌劃引進中國的基礎教育方式應用于英國的小學中。由此可見，這個備受國人嫌棄飽受遭議的中式教育，卻出乎意料地在國外得到了認可。

應試教育是個萬能借口

很多從小受應試教育“折磨”的人總是愛把自己的失敗歸結到教育體制上，什么因為壓抑了自己的天性，導致自己的創(chuàng)新能力不強；什么因為總是背書做試卷，所以不擅于與人交往；還有什么天天坐著做題導致體育不及格。“應試教育”這四個字仿佛是個萬能借口，只要說出這幾個字，那么你就只是這整個失敗群體的一個縮影，一個典型，任何人都不能怪你，因為這是整個社會的問題，你只不過是受害者而已。

中式教育依然人才輩出

然而，在失敗者口中的那個罪魁禍首“應試教育”，卻仍然培養(yǎng)了一大堆的人才。你以為真正學習好的人就都是書呆子？當然不是，頂尖的學生，不光是在學習方面，在體育、領導力、人際關系等方面依然是好手。不然為什么大學里面的學生會主席的成績都不會太差？我們控制一下變量：同樣的教育體制下，有的人成功，有的人失敗。那么你還有什么理由把你失敗的原因賴在應試教育身上？

未必能在素質教育中游刃有余

你有沒有想過，就算成為西方素質教育的一員，你確定你就會成功嗎？你能在小組討論中建言獻策嗎？你敢于在課堂中舉手表達你的不同意見嗎？你勇于參加辯論并且拿到很好的成績嗎？你多才多藝敢于在各種晚會上大顯身手嗎？最重要的是，你真的有那個學習能力領悟能力完成你的課程嗎？畢竟國外的教學不是填鴨式，而是開放式，沒有一個固定拿高分的套路，需要的是你的態(tài)度和能力。

其實，我們都或多或少的知道自己的問題，但當別人問起來時，卻總需要一個借口來掩飾自己的尷尬和不安。應試教育沒有你想得那么不堪，這這種教育體制下，也培養(yǎng)出了受人認可的人才；素質教育也沒有你想像的那么好，不然人家也不會考慮借鑒我們的教育方法。歸根結底，你自己好不好、成不成功，跟整個教育的大環(huán)境并沒有多大關系。重點在于，你想怎樣培養(yǎng)你自己，是一輩子在逃脫不了的體制中自怨自艾，還是勇于取長補短，敢于挑戰(zhàn)，力爭上游？