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2017考研終于隨著夜幕的降臨及各位考生的“擔(dān)心”與“期待”中結(jié)束,不知不覺(jué)的有些考生已經(jīng)度過(guò)了耗時(shí)近一年艱難困苦的考前復(fù)習(xí),更有一些二戰(zhàn)及三站的考生已經(jīng)在考研復(fù)習(xí)尤其是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上有更為漫長(zhǎng)的糾葛。鑒于明天還有考試,的老師們建議剛剛走下考場(chǎng)各位考生先休息下。同時(shí),為了讓各位考生對(duì)2017考研英語(yǔ)有個(gè)更加詳細(xì)的理解,接下來(lái),的老師們就來(lái)為各位考生送上熱乎乎的考研英語(yǔ)二寫(xiě)作中滿滿的套路的分析。
說(shuō)起考研英語(yǔ)二真題的套路,套路最深的當(dāng)屬考研寫(xiě)作。先不提小作文應(yīng)用文寫(xiě)作,各位考生先跟著的老師來(lái)一起看看英語(yǔ)二大作文中那滿滿的套路?v觀考研英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)二大作文的圖表作文的當(dāng)屬套路中的典范。也許考場(chǎng)上的你看到那兩條單一趨勢(shì)的折線時(shí),是不是頓時(shí)想起來(lái)“那一年我們考過(guò)三種汽車品牌的市場(chǎng)份額”。出題人都舍不得用波動(dòng)來(lái)為難大家,有木有?同樣,“...的人數(shù)”,這個(gè)在之前的考試中也是被分分鐘“扔”到最重點(diǎn)的位置的。
接下來(lái),我們來(lái)看看第一段描述數(shù)據(jù)中的套路:“...的數(shù)量上升/下降了...+數(shù)值區(qū)間+時(shí)間區(qū)間”,同樣的句式不一樣的內(nèi)容,考生只需要對(duì)考察的兩條折線分別進(jìn)行數(shù)據(jù)內(nèi)容呈現(xiàn)就可以了。這么簡(jiǎn)單的句式,考研高端的英語(yǔ)老師們都在集訓(xùn)營(yíng)為大家講解過(guò)。
其次,第二段的原因分析及展開(kāi),針對(duì)博物館數(shù)量及參觀者的數(shù)量變化趨勢(shì),考生可以從人們對(duì)于歷史及文化的興趣愛(ài)好入手進(jìn)行分析,也可以從人們的生活水平改善和認(rèn)知層面寫(xiě)起。無(wú)論是精神層面還是物質(zhì)層面,考研寫(xiě)作滿滿的套路在其中。
最后,第三段的套路,我們既可以站在世界中心呼喚精神層面-對(duì)歷史的回顧的重要性展開(kāi),也可針對(duì)目前趨勢(shì)對(duì)其未來(lái)走向進(jìn)行預(yù)測(cè)。
以上就是老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的考研英語(yǔ)二試卷中寫(xiě)作模塊大作文的套路,希望對(duì)剛剛走下考場(chǎng)的各位親有所幫助,同時(shí),教研中心的老師們也祝各位考生考研順利,高分通過(guò),從此走向人生巔峰。
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