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古語云:半部《論語》治天下,今朝云:半部《孫子兵法》打江山!秾O子兵法》雖然古老,卻可能成為未來的藍圖,這部名著現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單意義上的戰(zhàn)爭著作,而成為政治、經(jīng)濟、外交各個領域領導者的必讀書,被越來越廣泛地運用于我們生活的方方面面。下面就隨小編一起來看看吧。
一方面,人們可以通過讀《孫子兵法》收獲自己的智慧,學到一些有用的經(jīng)典策略,另一方面,也使得習慣閱讀現(xiàn)代作品的人們可以領略到來自中國古典文化的魅力。正如英國空軍元帥約翰·斯萊瑟曾在《中國的軍事箴言》一文中所寫到:"孫子引人入勝的地方是他的思想多么驚人的'時新'--把一些詞句稍加變換,他的箴言就像是昨天剛寫出來的"。
鑒于此,把《孫子兵法》中一些戰(zhàn)略思想應用到考研的復習中,在考研戰(zhàn)爭愈演愈烈的今天,也會是一件非常有意義的事情。且不去討論網(wǎng)上所謂的《孫子兵法》被用濫的說法,不同的人看《孫子兵法》會得出不同的結論,正所謂有一千個人就有一千個哈姆雷特,我們所能做的就是用自己的眼睛和內心去詮釋考研中的兵法,即使考生在書中僅僅能找到一句對自己有用的話,也足夠了。
在這本書中,編者沒有完全按照《孫子兵法》中十三章的順序編寫,也沒有全部用到它的思想,而是靈活運用期中的一些章節(jié),結合我們在輔導中遇到的來自"跨考VIP輔導中心學員案例庫"中的代表性案例進行分析,以期更好的把《孫子兵法》與考研過程融合在一起。
>>第一篇:地形篇——考研還是就業(yè)?
每個人,尤其是進入大學之后都應該有自己的人生規(guī)劃,這個人生規(guī)劃不是擺設,是實實在在為自己的人生做指南針和方向標的,制定人生規(guī)劃的時候你會知道,自己的知識停留在哪個層面上,你想過什么樣的生活,為了這樣的生活你要為之做出怎樣的努力,有了它,在畢業(yè)的前夕你就能客觀評價自己,決定到底是要考研還是就業(yè)。
>>第二篇:妙計篇——擇校擇專業(yè)
跨專業(yè)跨院?佳写嬖诤艽蟮娘L險,很大程度上是一種不確定性——學校的不確定性、專業(yè)的不確定性。但是有一點是可以確定的,就是自己的實力。
>>第三篇:軍爭篇——搶占考研先機
考研競爭激烈,尤其是報考名校更是千軍萬馬過獨木橋,而根據(jù)跨考VIP輔導中心服務六千學員的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):在最后能夠脫穎而出,實現(xiàn)自己夢想的考生,往往是很早就確定了明確奮斗目標的人。
>>第四篇:虛實篇——同等學力及在職考研
相對于一般考研的考生,同等學力的考生在獲取考研信息的渠道方面相對缺乏一些,他們在這方面的優(yōu)勢明顯地少一些,這就使得同等學力的考生在無形中又“輸人一等”。
>>第五篇:九變篇——不同季節(jié)的復習方法
考研也是一項系統(tǒng)工程,把握好復習的進度和時間安排對復習效果有著決定性作用,同時還要注意生活和學習要密切配合,專業(yè)課和公共課要協(xié)調復習,認識與行動更要緊密結合;刻苦的行動,輔之以正確的認識、周密的計劃,則事必有成,無往而不勝。
>>第六篇:九地篇——不同科目的復習方法
同樣,在考研準備過程中,每一門科目的復習方法都不盡相同,而每一門課都不能輕視,瘸腿考研是最危險的方式,因此無論哪一門課考生都應該做到詳細了解的基礎上有自己的認識,針對科目的不同特點進行復習。
>>第七篇:軍形兵勢篇——提高考研中的“勢”
而在考研中,“形”指的是外部的,客觀的條件,這些條件在考研中是不能改變或者很難改變的部分,譬如說你現(xiàn)在的狀況,你以前的學歷和專業(yè)等;而“勢”在考研中可以代指一個人的主觀條件,可以改變的部分,如后天的努力,毅力以及良好的輔導等。
>>第八篇:謀攻篇——調劑
只有參加全國統(tǒng)考并上了招生單位復試分數(shù)線的考生,才有調劑的機會; 考生可以到各高校研究生院下載調劑申請表;可以將注意力放在西部院;蛘咄暾{劑名額較多的院校上。因為西部也有很多好學校,由于報考的人數(shù)較少,所以被調劑的希望相對較大。
>>第九篇:用間篇——復試
大部分的同學,在初試和復試之間的時間,或者面試中,才會第一次見到導師。眼見著數(shù)個知識淵博的教授們一排坐在面前,就象面前立著一排大書柜,而且他們還會隨便從這個書柜上的任意一本書上的任意一頁來問你一個任意的問題。
>>第十篇:火攻篇——考研中的輔助手段
考前經(jīng)過長時間高強度的學習,壓力都會比較大。這時尋找一種適合自己的放松方法,讓自己的精力和體力得以恢復,進入一種良性循環(huán)狀態(tài)就顯得很重要了。心理醫(yī)生推薦的方法是冥想訓練。
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