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準備考研的同學總是糾結(jié)專業(yè)課什么時間開始復(fù)習好,是早點好還是晚點好?專業(yè)課的復(fù)習太早了,會因為戰(zhàn)線太長而導致后期動力不足,早復(fù)習的內(nèi)容容易忘記,后面還要花時間來重新復(fù)習,專業(yè)課復(fù)習了很久突然想換專業(yè)或院校,發(fā)現(xiàn)時間都浪費了,那么專業(yè)什么時間開始復(fù)習最好呢?在復(fù)習過程中要避開那些誤區(qū)呢?
一、專業(yè)最佳啟動復(fù)習時間
專業(yè)確定了,但沒定學校,就可以啟動專業(yè)課的復(fù)習了。
專業(yè)課的學習,越早復(fù)習效果越好。一般情況下,很多同學在專業(yè)確定后,還需更多時間考慮更多因素才能最終決策報考學校。在定了專業(yè)卻沒定學校的這段時期,很多學生不會進行專業(yè)課學習,因為他們認為同一專業(yè),不同學校考的不一樣,在沒有最終確定學校之前,無法開始學習。其實這是一個錯誤的認識。
提前進入專業(yè)課學習,為專業(yè)課后續(xù)階段的學習打下堅實的基礎(chǔ),贏得時間,贏在起跑線上!雖然學校不同專業(yè)課上會有區(qū)別,但是同一科目的知識是不會由于學校不同而改變的,所以沒必要為了沒確定學校而推遲專業(yè)課的復(fù)習。
二、五到六月專業(yè)課復(fù)習誤區(qū)
5-6月份專業(yè)課復(fù)習的典型誤區(qū)有:
1、誤認為還早,等到暑假之后再復(fù)習;
2、誤認為指定參考書就是需要學習的全部參考書;沒有把所有學習資料找全;
3、一開始看專業(yè)課參考書,就使勁背誦,希望自己把看到的東西全背下來,尤其是文科生,覺得這樣才有成就感;
4、開始啟動復(fù)習了,但是開設(shè)的書很多,心急,總是覺得復(fù)習效率不高;
5、分配給公共課和專業(yè)課的學習時間不合理;
6、不知道報考院校專業(yè)老師的命題方式和風格,就開始盲目的學習。
同學們復(fù)習的時候要避開以上這些誤區(qū),特別是專業(yè)課復(fù)習科目較多的專業(yè),要特別重視專業(yè)課的復(fù)習時間和復(fù)習計劃,這有這樣才能在復(fù)習中合理的安排復(fù)習時間,也可以達到更好的復(fù)習效果。
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