2018經(jīng)濟(jì)學(xué)考研：基礎(chǔ)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧

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老師在上課的過程中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在現(xiàn)在的階段對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)仍然處于比較迷茫的階段，但是老師一直在強(qiáng)調(diào)的是我們要對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)給予足夠的重視。那么小編在這里就告訴大家如何進(jìn)行2018經(jīng)濟(jì)學(xué)考研基礎(chǔ)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)。

整個的5月份至6月份，我們需要做的事精讀高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等初級教材。不論你是跨專業(yè)的還是非跨專業(yè)的，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)都很差，基本都是零基礎(chǔ)狀態(tài)�？赡鼙究茣r期學(xué)過微宏觀，但是大學(xué)的教學(xué)基本上都是比較簡單的，很多章節(jié)的內(nèi)容并沒有講，但在我們的考研當(dāng)中確實(shí)一些非常重要的考點(diǎn)，比如博弈論、寡頭壟斷等。

所以不論大家你考的是那所大學(xué)，不論所指定的參考教材是不是高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等初級教材，你都要從最基礎(chǔ)的教材開始學(xué)習(xí)。比如你考對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，參考教材為平迪克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和多恩布什《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，但是如果你的基礎(chǔ)比較差，那么你直接開始看這兩本中級的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，那么你會發(fā)現(xiàn)：自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度會非常慢，而且會發(fā)現(xiàn)自己很多知識點(diǎn)看不懂，后果就是會產(chǎn)生一種沮喪的心里，并且很可能去逃避專業(yè)課的復(fù)習(xí)。

我們不如何看，體現(xiàn)在一個“精”，如何做到這一點(diǎn)，老師希望大家做到這樣。首先，你要把教材當(dāng)中的每一句話從頭到尾都看到，不管是不是知識點(diǎn)，幫我們對于整個經(jīng)濟(jì)學(xué)要講的內(nèi)容有一個淺層次上的理解。這一階段，我們并不去關(guān)注這是不一個考點(diǎn)，我們要全面了解經(jīng)濟(jì)學(xué)�？赐杲�(jīng)濟(jì)學(xué)，你要知道我們微觀所要講就是消費(fèi)者和生產(chǎn)者的行為原則的問題。

其次，要做到在看書的過程中，學(xué)會“標(biāo)注記憶法”，標(biāo)注什么呢?標(biāo)注自己看不懂的，這個是以后要多看的，并且是要反復(fù)的看并且向他人請教;標(biāo)注一些重要的模型，“模型必是重點(diǎn)考點(diǎn)”，在以后的復(fù)習(xí)過程中要有意識的對于重點(diǎn)模型記性加強(qiáng)記憶理解以及做相關(guān)訓(xùn)練。比如微觀的寡頭的古諾模型、斯塔克伯格模型，宏觀的IS-LM模型、索洛模型、AD-AS模型等。

最后，要至少看三遍。在看每一遍的時候，我們都會發(fā)現(xiàn)新的問題，并且也會發(fā)現(xiàn)上一遍沒看懂的突然又懂了。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們就可以去看自己的中級經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，或者進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。