2012考研專業(yè)課：計(jì)算機(jī)最后14周完美沖刺計(jì)劃

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

　

國(guó)慶長(zhǎng)假已過，考生們的復(fù)習(xí)大都已開始了幾個(gè)月了，基礎(chǔ)階段備考應(yīng)該已經(jīng)順利完成�；�礎(chǔ)階段我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)教材中的概念，定義和算法的掌握，暑假開始我們陸續(xù)進(jìn)入強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，可能由于考生們基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)時(shí)間不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也略有不同，但為了能考出理想成績(jī)，我們總的學(xué)習(xí)任務(wù)量是不變的。

在距離考試時(shí)間不足100天的時(shí)間里，考研專業(yè)課輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為廣大考生制定了沖刺階段14周(10月1日—1月6日)總體的備考計(jì)劃，以下備考計(jì)劃、建議以周為單位，希望廣大考生能根據(jù)自己的實(shí)際情況參考、借鑒。

最后14周(10月1日—1月6日)此階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，總體包括三部分：

1、對(duì)強(qiáng)化階段中的輔導(dǎo)書進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成強(qiáng)化階段課程的學(xué)習(xí)

①如果你現(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復(fù)習(xí)，那就繼續(xù)完成，但要確保在10月中旬之前完成，所以10月中旬之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以按照你目前的計(jì)劃進(jìn)行。

②完成了一輪教材復(fù)習(xí)的同學(xué)，繼續(xù)按照強(qiáng)化計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)。

2、完成每個(gè)科目至少一本知識(shí)點(diǎn)串講類輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)，我們進(jìn)入強(qiáng)化提高的復(fù)習(xí)階段，此階段要開始大量的做練習(xí)題，周期大概6個(gè)周。最后做三年的真題作為測(cè)試。

①6個(gè)周的時(shí)間完成輔導(dǎo)書中的練習(xí)題，對(duì)錯(cuò)題和經(jīng)典算法進(jìn)行總結(jié)記筆記。

②1個(gè)周的時(shí)間完成2009—2011年的套題，嚴(yán)格按照考試要求來(lái)模擬測(cè)試。

3、最后兩周進(jìn)入沖刺階段，做4-5套模擬題，完成�？颊n程的學(xué)習(xí)，然后回歸教材，回顧相應(yīng)考點(diǎn)。

推薦輔導(dǎo)書：

串講類：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》作者：王紅梅，清華大學(xué)出版社

《計(jì)算機(jī)組成原理考研輔導(dǎo)》作者：王誠(chéng)，清華大學(xué)出版社

《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》作者：季江民，清華大學(xué)出版社

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》作者：朱曉玲，機(jī)械工業(yè)出版社

習(xí)題類：

《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》機(jī)械偶工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)組成原理解題指南》作者：白中英，科學(xué)出版社

《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》作者：保蕾蕾，機(jī)械工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》作者：黃傳河，機(jī)械工業(yè)出版社

1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

復(fù)習(xí)資料：

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》，《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》，教材，強(qiáng)化課程

復(fù)習(xí)建言：

知識(shí)點(diǎn)串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路，理清在復(fù)習(xí)教材時(shí)比較困惑的地方，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升，是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，對(duì)于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。

對(duì)于沒有完成一輪教材復(fù)習(xí)的學(xué)員，一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，最遲10月中旬之前完成。

最后14周(10月1日—1月6日)整體復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一周：

①完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第一章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

③完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧，隊(duì)列和數(shù)組的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

④完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第二周：

①完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹和二叉樹的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第三章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

③完成圖的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

④把強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四章的學(xué)習(xí)，對(duì)講義中的題目自己動(dòng)手再練一練。

第三周：

①完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中查找和排序的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五、六章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

2、組成原理

復(fù)習(xí)資料：

《計(jì)算機(jī)組成原理考研輔導(dǎo)》，《計(jì)算機(jī)組成原理解題指南》，教材，強(qiáng)化課程

復(fù)習(xí)建言：

組成原理對(duì)很多同學(xué)來(lái)說是比較難的科目，概念多，難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣，所以也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第四周：

①完成組成原理中計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述和數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第五周

①完成組成原理中存儲(chǔ)器層次結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第三章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

③完成組成原理中指令系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

④完成強(qiáng)化課程組成原理第四章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第六周

①完成組成原理中中央處理器的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第五章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第七周

①完成組成原理總線和輸入輸出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第六章和第七章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

3、操作系統(tǒng)

復(fù)習(xí)資料：

《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》，《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》，教材，強(qiáng)化課程

復(fù)習(xí)建言：

操作系統(tǒng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)比較突出，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)一定要完全掌握。對(duì)操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要結(jié)合平時(shí)使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實(shí)際操作。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第八周

①完成操作系統(tǒng)中操作系統(tǒng)概述和進(jìn)程管理的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第九周

①完成操作系統(tǒng)中內(nèi)存管理、文件管理以及輸入輸出管理的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程組成原理第三、四、五章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

復(fù)習(xí)資料：

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》，教材，強(qiáng)化課程

復(fù)習(xí)建言：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)概念比較多，記憶的東西占的比例比較大，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要強(qiáng)于記憶，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第十周

①完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，物理層以及數(shù)據(jù)鏈路層的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中第一，二，三章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第十一周

①完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的復(fù)習(xí)；并完成該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題。

②完成強(qiáng)化課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中第四，五，六章的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。

第十二周

歷年真題套題2009——2011，每套試題集中3小時(shí)做真題，對(duì)答案，打分，總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，把總結(jié)的算法錯(cuò)題本再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

3、最后沖刺

復(fù)習(xí)資料：

四本教材，模擬題，�？颊n程，總結(jié)的筆記

復(fù)習(xí)建言：

最后兩周不宜再做太多新題，重點(diǎn)是對(duì)之前復(fù)習(xí)過程中的錯(cuò)題，自己的盲點(diǎn)再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，模擬題不宜做太多，4-5套模擬題即可，重點(diǎn)是全真模擬考場(chǎng)3小時(shí)，使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第十三周

重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己做錯(cuò)的題目，找4-5套模擬套題，或直接做�？颊n程中的套題，然后再對(duì)答案聽解析。

第十四周

把真題中的錯(cuò)題再看一遍，回歸教材，自己對(duì)照教材目錄，進(jìn)行回顧。

以上是考研專業(yè)課輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)廣大考生整體復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議，供大家參考。同時(shí)也希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，以達(dá)到最高效的復(fù)習(xí)效果。最后祝大家備考順利，考出好成績(jī)。