考研經(jīng)驗談：中國古代史，這樣復(fù)習(xí)才更有效

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“考研成功系于專業(yè)課”，這句話道出了專業(yè)課在考研中的重要地位。其一，是因為專業(yè)課總分300分，占考研總分數(shù)的60%，專業(yè)課分數(shù)的高低直接決定著考研的成敗;其二，是因為專業(yè)課也是提高分數(shù)、拉開檔次的關(guān)鍵。

考過的考生經(jīng)常說：“歷史學(xué)考研考零分很難，但是考高分也很難，因為以前都學(xué)過一些歷史基礎(chǔ)知識，但是，真正要考一個理想的分數(shù)和學(xué)校，專業(yè)課還是要下一番功夫的。”

從歷史學(xué)歷年真題來看，在考察基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，試題出得越來越靈活，不僅僅是背背課本就能考取滿意的分數(shù)的。所以，建議大家從基礎(chǔ)知識做起，在理解記憶的基礎(chǔ)上，做到活學(xué)活用。

1、 掌握一條朝代更替主線

中國古代史的參考書是按照中國朝代的更替而編寫的，所有這是中國古代史的一條主線，要牢牢把握這條主線，分清前后順序，切忌復(fù)習(xí)到考前都不知道哪個朝代在前，哪個朝代在后，這是學(xué)習(xí)歷史最大的忌諱，因為歷史學(xué)是以時間和地點為轉(zhuǎn)移的實證性學(xué)科。只有在熟悉朝代更替和時間起止的基礎(chǔ)上才能對知識有比較清晰的脈絡(luò)和框架。

2、 從宏觀上把握歷史概況

如果想做到對中國古代史整個階段有一個宏觀的把握，就必須從某個朝代的的社會歷史概況做起，也就是說對某一個朝代的政治、經(jīng)濟、思想文化科技、民族關(guān)系、中外關(guān)系等幾個方面有一個比較全面的了解。比如：要掌握唐朝的社會歷史概況，在政治上，唐朝中央的三省六部制，地方州縣兩級制，同時將全國分為關(guān)內(nèi)、河南、河?xùn)|等10道;科舉制度、府兵制、唐律等。在經(jīng)濟上，均田制以及賦役制度相對于隋朝的變化，經(jīng)濟政策，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展概況等。在思想文化科技方面，這一類知識也要重點把握，因為這幾年加大了對思想文化科技的考察。在民族關(guān)系方面，要重點掌握唐太宗時期的民族政策。在中外關(guān)系方面，要掌握與東亞、西亞等國的交往。

3、 把握歷史階段特征，有助于加深對歷史背景的理解

中國古代史大體上分為以下幾個階段：先秦、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐五代十國、遼宋夏金元、明清。先秦時期主要處于原始社會和奴隸社會;秦漢時期，隨著秦國滅六國，統(tǒng)一中國，建立一個統(tǒng)一的封建君主專制中央集權(quán)國家。秦漢都是中國歷史上的大一統(tǒng)時期，也是封建君主專制中央集權(quán)確立時期。三國兩晉南北朝時期是中國的分裂時期，但是要特別注意這一時期的民族融合問題，同時北方民族遷入中原，中原人口大量南遷江南地區(qū)，也是中國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移關(guān)鍵因素。隋唐時期又是中國大一統(tǒng)時期，是君主專制中央集權(quán)進一步加強的時期……對于歷史階段特征的把握，能夠從整體上加深對歷史背景的理解，也有助于加深對基礎(chǔ)知識的理解。

4、 重點掌握幾個基礎(chǔ)知識

中國古代史有幾個基礎(chǔ)知識主線在貫穿其中，要重點掌握以下幾個：君主專制中央集權(quán)制度、土地制度、賦役制度、兵制、儒家思想的演變等等，這些都是考試的重點。像2010年歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合考察了西漢初期削弱諸侯勢力的措施和清朝的攤丁入畝問題，分別屬于中國古代的中央集權(quán)和賦役制度。

總之，在歷史學(xué)備考過程中，要總結(jié)整理知識點，同時注意方法和技巧。