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這個(gè)5月以假期開(kāi)始,以假期結(jié)尾,身邊的小伙伴張羅著各種出行計(jì)劃,準(zhǔn)備考研的你有沒(méi)有心動(dòng)呢。當(dāng)然也會(huì)有很多同學(xué),沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔,不為所動(dòng);但小編發(fā)現(xiàn)很多研研們,總會(huì)內(nèi)心小掙扎一下,這個(gè)假期我該不該出去玩呢?備考這事要不要繼續(xù),且看小編分析一下。
考研需要的不只是努力,不要覺(jué)得你早出晚歸你就是努力了,沒(méi)效率也是白搭,不要覺(jué)得自己書(shū)看了好幾遍就牛了,看百遍沒(méi)有進(jìn)益也是浪費(fèi),很多時(shí)候,我們并不是真的學(xué)習(xí)了,努力了,只是看起來(lái)如此。提醒考生,考研復(fù)習(xí)需要真打?qū)嵏,用效果和質(zhì)量說(shuō)話,不要陷入“假學(xué)習(xí)”的迷障。那什么是“假學(xué)習(xí)”呢?
(1)每天早出晚歸沒(méi)有效率
他們往往也是起早摸黑,每天都在書(shū)桌前學(xué)習(xí),可是仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),可能十幾分鐘面前的書(shū)本都沒(méi)有翻上一頁(yè),卻時(shí)不時(shí)拿起旁邊的手機(jī)玩一會(huì),動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè),不斷地開(kāi)小差,看著一樣都是在埋在書(shū)山題海里,可實(shí)際算起來(lái)純粹用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻只有幾個(gè)小時(shí)而已。
(2)書(shū)翻百遍其義不現(xiàn)
有這么一群人,每天拿著書(shū)本念經(jīng)一樣反復(fù)讀反復(fù)背,機(jī)械性地重復(fù)一次又一次,看起來(lái)是滾瓜爛熟了吧?其實(shí)一做題根本就想不起來(lái)任何背過(guò)的知識(shí)點(diǎn),知道,但是不會(huì)用,那么這樣的機(jī)械背誦也就是白費(fèi)工夫?催^(guò)太多聲稱對(duì)課本不能再熟悉卻在做題時(shí)無(wú)處下筆的例子,可其實(shí)這種也只是在做表面工作。
小伙伴有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),目前階段,這種“假學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象在我們中間并不少見(jiàn),看起來(lái)我們把每天都利用的很充分,但是最后的復(fù)習(xí)效果并不佳。對(duì)于這類同學(xué),目前需要掙扎的是怎樣改變自己的備考狀態(tài),即使假期泡在自習(xí)室,效果也不會(huì)好。
當(dāng)然,很多研寶寶已經(jīng)開(kāi)始了高效的復(fù)習(xí),每天有自己明確的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。在端午節(jié)小長(zhǎng)假期間,小編關(guān)于假期備考有以下建議:
(1)合理搭配:學(xué)習(xí)兩天,休息一天
小長(zhǎng)假是三天,可以不用擔(dān)心要不要逃課,終于有自己的自由時(shí)間了。建議小長(zhǎng)假的前2天就安安心心學(xué)習(xí)吧,充分利用好這兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間。第三天可以不用去學(xué)習(xí),拿來(lái)當(dāng)做這個(gè)小假期的最好禮物,好好放松一下。
(2)做個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃,嚴(yán)格執(zhí)行下去,做到強(qiáng)制收心
考研是一場(chǎng)戰(zhàn)役,復(fù)習(xí)計(jì)劃是戰(zhàn)略指導(dǎo)。仔細(xì)想想之前復(fù)習(xí)過(guò)程中的得與失,是復(fù)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)得不切實(shí)際,還是因?yàn)樽约簺](méi)有嚴(yán)格要求自己?找到問(wèn)題所在,制定一份量力而行的規(guī)劃,然后認(rèn)真去執(zhí)行。千里之行,始于足下。
(3)好好睡一覺(jué),給自己放幾個(gè)小時(shí)的假
也許是疲勞,也許是還不能適應(yīng)人去樓空的生活,留你一個(gè)人在宿舍,圖書(shū)館的人也少了很多。這種心情是可以理解的,在兩天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后,留出一天時(shí)間放松,是個(gè)不錯(cuò)的選擇,好好睡一覺(jué),去做點(diǎn)自己想做的事。這個(gè)時(shí)候,可以給自己放幾個(gè)小時(shí)的假。
記住,只是幾個(gè)小時(shí)。自從你走上考研路的那天開(kāi)始,你的很多事都需要以小時(shí)計(jì)算,而不是以天數(shù)計(jì)算。比如說(shuō),你的英語(yǔ)復(fù)習(xí)全程是500個(gè)小時(shí),量化到每天,都是可以計(jì)算出來(lái)的。放假也是如此,一共放假多少小時(shí),也是需要規(guī)劃的。
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