英語(yǔ)新題型：“新”之所向，萬(wàn)法皆空

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新之所向，萬(wàn)法皆空

新題型是05年考研英語(yǔ)改革時(shí)，創(chuàng)新的一種題型。然而這種題型其實(shí)咱們并不陌生，因?yàn)樾问筋愃仆晷�，�?nèi)容量類似part A，但比part A略多一些。主要考察考生把握篇章總體結(jié)構(gòu)，上下文之間邏輯關(guān)系的能力。

做新題型有些同學(xué)會(huì)走入一種誤區(qū)，就是尋找傳說(shuō)中的“同義復(fù)現(xiàn)”詞。找了很久，浪費(fèi)了大量之間不僅沒(méi)有找到，而且打亂了做題的節(jié)奏。不是說(shuō)這個(gè)樣做不好，只是現(xiàn)在的考研英語(yǔ)，能用技巧做的題越來(lái)越少。閱讀的各種技巧，如“有may選may這樣的說(shuō)法”在11的考卷中被攻的體無(wú)完膚。完形填空的“紅花綠葉”更是屢戰(zhàn)屢敗。我們一生中只有一次的考研，為什么不切實(shí)的復(fù)習(xí)，而寄希望于這些虛無(wú)縹緲的技巧上呢？我們又有什么理由用“同義復(fù)現(xiàn)”來(lái)破解我們的新題型呢？

說(shuō)到技巧我多嘮叨幾句，很多同學(xué)站內(nèi)信跟我說(shuō)，讓我寫(xiě)一篇閱讀的帖子。我覺(jué)得閱讀是一個(gè)英語(yǔ)底蘊(yùn)和英語(yǔ)思維的積累，不是一個(gè)帖子能說(shuō)清楚的。而且我看到論壇有很多同學(xué)很迷戀所謂的“解的特征”這類的技巧。引用一段相關(guān)技巧的文字作為反例：【“考過(guò)的是解”、“隱蔽外有解”、“合理項(xiàng)不是解；不合理項(xiàng)是解”、“中心思想是解”、“照抄原文不是解；同義替換是解”、“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解”、“具體的不是解，概括性的是解”、“系表結(jié)構(gòu)是解”、“some是解”、】通過(guò)去年的一年對(duì)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)和11年考研英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)，發(fā)自肺腑的說(shuō)一句“考研英語(yǔ)是考查你的真實(shí)水平，所謂有實(shí)力自有成功演繹。考技巧的題越來(lái)越少，反技巧的題越來(lái)越多。任何技巧都是對(duì)樣本的不完全歸納，如果一味的追求做題技巧，最后的結(jié)果很可能會(huì)是作繭自縛”

題以類聚

嘮叨了這么多，希望大家沒(méi)有看煩。下面咱們介紹今天的主題——新題型。再說(shuō)新題型之前大家要知道新題型到底新在哪，底要怎么考？新題型一共有四種題型，分別是：

題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個(gè)選項(xiàng)里以補(bǔ)充完整5空。所謂的七選五

題型二：排序題：7，8個(gè)選項(xiàng)排序，已給2，3段的段落位置。

題型三：舉例或闡述題：6，7段文字對(duì)文中某一部分的闡述和舉例。

題型四：小標(biāo)題或概括句：從6，7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)標(biāo)題填入文中空白處。

所有的新題型都會(huì)從這四類里邊出，或者是變形（如10年的新題型，6選5）

無(wú)招勝有招

在這里邊，后兩種題型是相對(duì)簡(jiǎn)單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來(lái)找符合中心思想的例子。而小標(biāo)題題是已知對(duì)中心思想的例子的闡述，來(lái)反推中心思想。這兩類題是互逆的過(guò)程，小標(biāo)題考過(guò)一次，例證題沒(méi)有考過(guò)。07年的新題型，第一段是沒(méi)有設(shè)置空的。首先通過(guò)第一段我們要知道這篇文章要說(shuō)的是什么。當(dāng)然文章的標(biāo)題也有提示。然后是分了5個(gè)方面對(duì)主題進(jìn)行闡述，并舉例論證了這五個(gè)方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結(jié)，提煉出中心思想就能把正確選項(xiàng)選出來(lái)。相反，例證題是個(gè)反過(guò)程。如果在12年的試卷中出這兩類題之一的話，大家應(yīng)該感到幸運(yùn)了，努力拿8~10分吧。用你們現(xiàn)有的閱讀part A的一些能力，足夠應(yīng)付這兩類題型，在這里不展開(kāi)的說(shuō)太多了。

重點(diǎn)說(shuō)一些前兩類題型——七選五、排序。這兩類題型比后兩者稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數(shù)據(jù)說(shuō)話。再說(shuō)這兩類題之前，我們很有必要來(lái)了解這篇文章是怎么來(lái)的。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說(shuō)到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是“形散神不散”。

不能是這樣

A：你吃飯了么？

B：我考試得了100分，你考得怎么樣？

A：我周末去公園玩了。

這樣的句子就是毫無(wú)邏輯可言的，當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴(yán)絲合縫呢！最重要的是通過(guò)兩個(gè)“連接裝置” ：一是邏輯連詞，and but so or for 這類的，這個(gè)是大的邏輯關(guān)系詞。這個(gè)在“戲說(shuō)英語(yǔ)完形”中有相關(guān)的邏輯連詞的資料，同學(xué)們?nèi)ツ莻�(gè)帖子看一下。第二類就是代詞。但是有的同學(xué)說(shuō)了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢？怎么能連接句子呢？我說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：阿嬌長(zhǎng)得很漂亮，我很喜歡她。這兩個(gè)之間沒(méi)有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴(yán)密。這是因?yàn)橛辛舜�詞，“她”這個(gè)代詞就把兩個(gè)沒(méi)關(guān)系的句子連接起來(lái)了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來(lái)我們尋找的“同義復(fù)現(xiàn)”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來(lái)原理竟是如此的簡(jiǎn)單。

按圖索驥

既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進(jìn)一步的想一下文章的脈絡(luò)了。一篇文章挖了5個(gè)空，讓我們從7個(gè)備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞（邏輯關(guān)系）或者代詞來(lái)把兩個(gè)段落連接起來(lái)。這樣我們做題的時(shí)候就抓住了重點(diǎn)，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來(lái)做題。舉個(gè)例子：

10年的6選5排序，這個(gè)題在10年的抽樣調(diào)查中，得分率僅為2分。因?yàn)锳BCDE和EABCD是完全不同的，如果ABCDE是正確答案，那么EABCD就是0分，一招出錯(cuò)滿盤(pán)皆輸。具體來(lái)說(shuō)，第一題是讓我們填首段，這個(gè)是當(dāng)年感覺(jué)最簡(jiǎn)單的一道題。

[A]The first and more important is the consumer's growing…

[B] Retail sales of food and drink in Europe's largest markets…

[C] Will such variations bring about a change in the overall structure…

[D] All in all, this clearly seems to be a market in…

[F] For example, wholesale food and drink sales…

[G] However, none of these requirements should deter…

在這六個(gè)選項(xiàng)中，ADFG是有邏輯連詞，C是代詞。其邏輯關(guān)系一定是前邊闡述了一個(gè)觀點(diǎn)或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以B很容易就選出來(lái)了。在童鞋們復(fù)習(xí)考研新題型的時(shí)候，要多關(guān)注怎么用“連接裝置”來(lái)解題，看輔導(dǎo)書(shū)的解析的時(shí)候也應(yīng)該看看他的解析是否用到了邏輯關(guān)系，是否用到了關(guān)鍵詞。

一些所謂的技巧

在新題型中有幾個(gè)除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。

1．?dāng)?shù)字。我們對(duì)一些數(shù)字要敏感的，作者行文可能是通過(guò)時(shí)間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是2006年的“美國(guó)博彩業(yè)的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢(qián)數(shù)也是遞增的關(guān)系。這樣我們的第一題的C就輕松解出來(lái)了，根本不用知道他在說(shuō)什么。不是說(shuō)12年肯定會(huì)有數(shù)字。但是我們要對(duì)數(shù)字敏感，遇到白給分的題千萬(wàn)要拿住。

2．引號(hào)&專有名詞：如果你引入一個(gè)新的概念或者一個(gè)新的專有名詞，那么你要先介紹他，這就不免在一個(gè)段落或連續(xù)的幾個(gè)段落多次出現(xiàn)這個(gè)專有名詞。如2008年的最后一題�？涨暗淖詈笠痪洌琓he student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. （45） 這里出現(xiàn)了一個(gè)專有名詞The A & P不管他是縮寫(xiě)還是什么意思，這個(gè)是我們不知道的東西，后面一定會(huì)還要提到他。那么看選項(xiàng)中EF有提到The A & P

E：Although this is an interesting issue, it has…lead up to the A & P “policy” he enforces.

F：In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P”…

如果你還記得我上邊說(shuō)的兩大“連接裝置”那你看到E選項(xiàng)，會(huì)是多么激動(dòng)的事情�。�！既有邏輯連詞Although，又有代詞this，如果讓我蒙我會(huì)毫不猶豫的蒙E。當(dāng)然你也可以通過(guò)語(yǔ)義的分析來(lái)解這道題。就F來(lái)說(shuō)，很突兀的一句話，和上文不搭調(diào)，感覺(jué)很愣，原因就在于他沒(méi)有連接裝置。要習(xí)慣老美的這種用法。

融匯貫通

說(shuō)了這么多，都是在說(shuō)一些微觀的技巧。具體遇到一篇5/7、排序題或者標(biāo)題例證題怎么來(lái)操作呢？

一、標(biāo)題或小標(biāo)題：如果你遇到的新題型有標(biāo)題（如07年的）或者小標(biāo)題，要首先看這些東西。

二、讀首段：如果首段沒(méi)有挖空，那么讀第一段會(huì)給我們很多信息。文章主要要會(huì)什么事，文章是按什么邏輯來(lái)行文的，都會(huì)在第一段或多或少有所體現(xiàn)。把握第一段是我們破解新題型的前提。

三、劃出選項(xiàng)中的“連接裝置”：本文提出了一個(gè)重要的觀點(diǎn)就是“連接裝置”它不僅是解題的關(guān)鍵，更是我們?cè)谝院蟮挠⒄Z(yǔ)對(duì)話、寫(xiě)作中的重中之重。多運(yùn)用這樣的詞會(huì)讓別人感覺(jué)你的行文很有邏輯性。劃出ABCDE幾個(gè)選項(xiàng)中，開(kāi)頭一句和最后一句中的“邏輯連詞”和“代詞”

四、劃出空后第一句中的“連接裝置”詞

五、讀全文做題，特別注意空前空后的細(xì)節(jié)分析。所謂細(xì)節(jié)分析，就是分析前后文的邏輯關(guān)系，是否合適得體，是否承上啟下。

盜亦有道

有的同學(xué)可能對(duì)新題型一頭霧水。這里就要不得不說(shuō)一下，如果蒙的話，我們?cè)趺磥?lái)蒙。首先明確一點(diǎn)，連續(xù)選五一樣的選項(xiàng)是給分的。如AAAAA也是給分的，對(duì)幾個(gè)給幾個(gè)分。有的同學(xué)說(shuō)了那就全蒙最長(zhǎng)的吧。那我就多問(wèn)一句，為什么蒙最長(zhǎng)的呢？這種口口相傳的說(shuō)法是否站得住腳呢？我當(dāng)年也問(wèn)過(guò)我的師兄師姐，他們也是說(shuō)，如果你新題型不會(huì)，那就全選最長(zhǎng)的，拿兩分。如果頭腦稍微靈活的同學(xué)會(huì)說(shuō)，最長(zhǎng)的所含的信息量大。但是這不是最主要的原因。如果你的新題型一道都選不出來(lái)，那么蒙含有“連接裝置”詞的選項(xiàng)中最長(zhǎng)的。因?yàn)橐黄�文章必須要�?ldquo;連接裝置”，挖去的空所缺的就是“連接裝置”詞，我們不選他們選什么呢？所以邏輯連詞和代詞是必須有的，如果選最長(zhǎng)的，必定是最長(zhǎng)的里邊有邏輯連詞和代詞，而不是因?yàn)樗�是最長(zhǎng)的所以選它。

說(shuō)了這么多，拿一篇例子來(lái)說(shuō)吧。2008年的新題型

【第一段】The time for sharpening pencils, arranging your desk, and doing almost anything else instead of writing has ended. The first draft will appear on the page only if you stop avoiding the inevitable and sit, stand up, or lie down to write. (41)

【第二段】Be flexible. Your outline should smoothly conduct you from one point to the next, but do not permit it to railroad you. If a relevant and important idea occurs to you now, work it into the draft. (42) Grammar, punctuation, and spelling can wait until you revise. Concentrate on what you are saying. Good writing most often occurs when you are in hot pursuit of an idea rather than in a nervous search for errors.

【第三段】 (43) .Your pages will be easier to keep track of that way, and, if you have to clip a paragraph to place it elsewhere, you will not lose any writing on the other side.

【第四段】If you are working on a word processor, you can take advantage of its capacity to make additions and deletions as well as move entire paragraphs by making just a few simple keyboard commands. Some software programs can also check spelling and certain grammatical elements in your writing. (44) .These printouts are also easier to read than the screen when you work on revisions.

【第五段】Once you have a first draft on paper, you can delete material that is unrelated to your thesis and add material necessary to illustrate your points and make your paper convincing. The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. (45)

【第六段】Remember that your initial draft is only that. You should go through the paper many times – and then again – working to substantiate and clarify your ideas. You may even end up with several entire versions of the paper. Rewrite. The sentences within each paragraph should be related to a single topic. Transitions should connect one paragraph to the next so that there are no abrupt or confusing shifts. Awkward or wordy phrasing or unclear sentences and paragraphs should be mercilessly poked and prodded into shape.

[A] To make revising easier, leave wide margins and extra space between lines so that you can easily add words, sentences, and corrections. Write on only one side of the paper.

[B] After you have clearly and adequately developed the body of your paper, pay particular attention to the introductory and concluding paragraphs. It’s probably best to write the introduction last, after you know precisely what you are introducing. Concluding paragraphs demand equal attention because they leave the reader with a final impression.

[C] It’s worth remembering, however, that though a clean copy fresh off a printer may look terrific, it will read only as well as the thinking and writing that have gone into it. Many writers prudently store their data on disks and print their pages each time they finish a draft to avoid losing any material because of power failures or other problems.

[D] It makes no difference how you write, just so you do. Now that you have developed a topic into a tentative thesis, you can assemble your notes and begin to flesh out whatever outline you have made.

[E] Although this is an interesting issue, it has nothing to do with the thesis, which explains how the setting influences Sammy’s decision to quit his job. Instead of including that paragraph, she added one that described Lengel’s crabbed response to the girls so that she could lead up to the A & P “policy” he enforces.

[F] In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P,” the student brings together the reasons Sammy quit his job by referring to his refusal to accept Lengel’s store policies.

[G] By using the first draft as a means of thinking about what you want to say, you will very likely discover more than your notes originally suggested. Plenty of good writers don’t use outlines at all but discover ordering principles as they write. Do not attempt to compose a perfectly correct draft the first time around.

這個(gè)是一道七選五的考題，沒(méi)有給出標(biāo)題。那么我們就要從第一段來(lái)中找出一些蛛絲馬跡，上來(lái)先看第一段。停止做削鉛筆、整理桌子這些代替寫(xiě)作的事情吧。只有怎么怎么樣，初稿才能出現(xiàn)在紙上。通過(guò)這兩句話我們得到一個(gè)信息或者一個(gè)新的詞，那就是first draft（第一遍的草稿，也可以叫初稿）。我們大概掃一下下邊的文字，多次出現(xiàn)paper和first draft。我們猜測(cè)這篇文章與寫(xiě)初稿有關(guān)。那么我們就要進(jìn)行第二步工作，劃“連接裝置”詞。我這就用紅字表示了。

41：其實(shí)新題型的第一個(gè)空是最好做的，如果某一個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)了前文沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的文字，那一定不是正確答案。比如：

A中：To make revising easier，前文根本沒(méi)提到revising談何To make revising easier.

B中：After you have clearly and adequately developed the body of your paper，前文也沒(méi)有交待developed the body of your paper

C：though a clean copy，前文也未有提及。

E、F中的A&P

DG沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，而且看似鏈接的都很通順，先作為備選答案。

44：空后有一個(gè)我們很喜歡的詞“These printouts”these一出，表明前文已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)和printouts相關(guān)的文字。縱觀第四段沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)printouts相關(guān)的內(nèi)容，那必定是在44空中有相關(guān)的文字。瀏覽幾個(gè)選項(xiàng)，只有C中多次出現(xiàn)print，那么這個(gè)C就毫無(wú)疑問(wèn)的是正確答案了，然后你對(duì)照一下內(nèi)容，上下文嚴(yán)絲合縫。因?yàn)槠�幅關(guān)系就不一句句的翻譯了。

45：空之前出現(xiàn)兩個(gè)專有名詞A & P和Sammy，從7個(gè)選項(xiàng)中只有E、F中有出現(xiàn)。這就鎖定了兩個(gè)備選。第五段說(shuō)刪除與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，并舉了一個(gè)例子，這個(gè)同學(xué)刪除了了sammy有關(guān)的某一段�？碋中說(shuō)Although this is an interesting issue，正好與前文他刪的那一段內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，而且用兩個(gè)連接裝置顯得文章邏輯性很嚴(yán)密。反過(guò)來(lái)看F，本段的主題就是說(shuō)刪除與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。而F中絲毫沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)，只是說(shuō)最后一段他是怎樣寫(xiě)的。相比起來(lái)E要比F好得多。

保守是最好的得分方式

看完第一遍之后，我們做出來(lái)44、45題，然后把41題鎖定了兩個(gè)答案。如果在考場(chǎng)上換做是我，我就不做后邊的了。然后從已經(jīng)鎖定的D、G里邊挑一個(gè)然后全蒙它。如果是我我會(huì)挑G。原因有二，①G中有連接裝置，而D中缺少這一點(diǎn)。②這耍了一個(gè)小聰明，縱觀從05年教育部考試司給出的樣卷還是考過(guò)的這幾年考題來(lái)看。沒(méi)有一年的考試題的排除選項(xiàng)是連續(xù)兩個(gè)挨著的。也就是說(shuō)沒(méi)有AB都是排除選項(xiàng)或者EF都是排除選項(xiàng)。這樣做完之后我們的答案是GGGCE。標(biāo)準(zhǔn)答案是DGACE，得六分。

如果你英語(yǔ)的目標(biāo)是60分，在新題型這個(gè)題目上你已經(jīng)不拖后腿了。我想60分或55分對(duì)于一般的理工科院�；蛘叻�34所的一些分?jǐn)?shù)線已經(jīng)是足夠了。當(dāng)然如果你考的是經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)這類的要求單科線很高的學(xué)科，你應(yīng)該再歇斯底里一下。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)了，你為什么不從DG里邊隨便選一個(gè)當(dāng)41題的答案，然后從剩下的選項(xiàng)中蒙一個(gè)水的當(dāng)42、43的答案呢？這樣有可能會(huì)得8分，多好啊。我這里要澄清一點(diǎn)，對(duì)于單科線要求較高的同學(xué)，拼一拼是有必要的。你對(duì)新題型的做題方法完全取決于你對(duì)自己的定位。如果你對(duì)自己的英語(yǔ)成績(jī)要求不是太高，冒冒險(xiǎn)拿8分和穩(wěn)穩(wěn)的拿6分來(lái)講我更傾向于后者。因?yàn)槿绻�你冒險(xiǎn)不成功，那新題型就4分了。對(duì)于閱讀和作文的壓力就很大了。所以說(shuō)保守是最好的得分方式，沖動(dòng)是魔鬼~~

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已經(jīng)只剩兩個(gè)月的時(shí)間了，最后兩個(gè)月是考研復(fù)習(xí)的沖刺期。各科復(fù)習(xí)全面加速的時(shí)期。最后階段童鞋們要調(diào)整好心態(tài)，12月會(huì)是心理的波動(dòng)期。在自習(xí)室坐住了，別總自己嚇唬自己。寧可戰(zhàn)死在考場(chǎng)上，也別嚇?biāo)涝诳紙?chǎng)外。對(duì)自己狠一點(diǎn)，你們已經(jīng)走過(guò)了一多半的路程，60天后你們將綻放光芒。最后和大家分享一首厲以寧先生的詞——《鷓鴣天》，祝各位馬到成功。

溪水清清下石溝，

千彎百折不回頭。

兼容并蓄終寬闊，

若谷虛懷魚(yú)自游。

心寂寂，念休休，

沉沙無(wú)意卻成洲。

一生治學(xué)當(dāng)如此，

只問(wèn)耕耘莫問(wèn)收。