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論說文是管理類聯(lián)考/經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中寫作的一種考試文體。近年的考試中,該類寫作是根據(jù)一則材料進(jìn)行審題立意,并書寫700字左右的論說文。論說文的寫作相對于論證有效性分析而言較難。因?yàn)樵擃悓懽髂K化和套路化的東西不夠明確,它需要的更多的是我們生活閱歷及知識積累。然后由于我們考生的閱歷相對于命題人而言不夠豐富。因此,小編建議考生在平時的練習(xí)過程中,除了注重積累還要把握兩條重要的原則。
1.作者立場
所謂作者立場是指站在作者(命題人)的角度思考材料所表達(dá)的意思,即站在作者的立場分析材料,從而領(lǐng)會作者想要傳達(dá)的精神。通常情況下,作者會通過一些關(guān)鍵詞(態(tài)度詞、重復(fù)詞等)暗示其要表達(dá)的意思。所以,中公考研建議同學(xué)們要抓住這些關(guān)鍵詞,從作者角度思考這些詞所要表達(dá)的核心意思。從而有利于我們進(jìn)行審題立意。
2.讀者意識
寫作的本質(zhì)是交流思想,所以我們在寫作時應(yīng)該清楚我們的交流對象。我們的寫作通常是由一些閱歷比較豐富、知識比較淵博的人進(jìn)行批閱,那么我們的文章應(yīng)該符合他們的閱讀范疇。如果我們寫成中學(xué)生的水平,在他們眼里很可能水平較低。因?yàn)檠芯可荚噷儆谶x拔型考試,考察的是能力。所以我們的文章應(yīng)該達(dá)到閱卷人接受的水平。這樣才能使我們與閱卷人進(jìn)行交流時更加順暢,才有利于我們拿高分。
綜上所述,我們考生在寫作過程中應(yīng)該抓住兩條關(guān)鍵的原則。一個是作者立場,站在作者的角度思考問題能夠保證你的審題正確;另一個是保持讀者意識,清楚我們的讀者群體,使交流更加順暢。把握這兩條原則小編相信大家論說文的寫作應(yīng)該能夠獲得不錯的成績。
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