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考研？路只有一條理由卻豐富多彩

考研時(shí)評(píng) 來(lái)源：中國(guó)科學(xué)報(bào) 2012-01-13　

2012年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)達(dá)165.6萬(wàn)，又創(chuàng)歷史新高，粗略估算，相當(dāng)于全國(guó)2012屆本科畢業(yè)生有超過(guò)半數(shù)的人加入了考研大軍。更有甚者，有相當(dāng)部分大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后并不選擇就業(yè)，而是在大學(xué)周邊租房繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。所謂研究生嘛，就是作研究的學(xué)生，有這么多人愿意從事科學(xué)研究或者追逐科學(xué)夢(mèng)想嗎？他們考研的目的或動(dòng)力究竟是什么？這種問(wèn)題被無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)，也被無(wú)數(shù)次回答過(guò)。

依我看，讀研不一定要做研，正如讀書不一定要寫書、學(xué)農(nóng)不一定要種田。絕大多數(shù)人考研與其說(shuō)是有什么動(dòng)力，不如說(shuō)是承受了壓力，與其說(shuō)是追逐夢(mèng)想，不如說(shuō)是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們要考研，正如他們要考大學(xué)。

物質(zhì)決定意識(shí)

我們太習(xí)慣了哪怕做芝麻大的事情都要有崇高理想作牽引，殊不知追逐理想或夢(mèng)想也是要有資本和條件的。在任何一個(gè)社會(huì)，只有少數(shù)人才具備這些資本和條件。“夢(mèng)想有多高，成就就有多大”，這話是有道理的，但這話如果反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“成就有多大，夢(mèng)想就有多高”，或許更切合實(shí)際或者更容易被接受。也許有人說(shuō)我喜歡唱反調(diào)或思想境界不高，然而我可搬出馬克思作后盾：物質(zhì)決定意識(shí)；另外在現(xiàn)實(shí)中，“期望有多高，失望就有多大”也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。對(duì)一個(gè)社會(huì)的絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)想其實(shí)就是解決眼前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他們隨后的可能成就（你也可以事后諸葛亮說(shuō)是夢(mèng)想）是在不斷解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中逐步逼近的。人，首先必須生活在現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)想是吃飽喝足之后的事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境，夢(mèng)想無(wú)濟(jì)于事、一文不值。

我為什么考研？

回想我當(dāng)年的考研乃至整個(gè)求學(xué)經(jīng)歷，都不是為了啥子崇高理想或夢(mèng)想。我當(dāng)時(shí)考研的目的只不過(guò)是想找個(gè)喜歡的姑娘。必須承認(rèn)，也許在作文中或在公開(kāi)場(chǎng)合我也抒發(fā)過(guò)類似“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，但那其實(shí)是迫不得已的虛偽。我考大學(xué)的目的就是為了“丟掉鋤頭把”（我那鄉(xiāng)下的土話，意即不當(dāng)農(nóng)民），吃上“國(guó)家糧”�？忌洗髮W(xué)后，丟掉了鋤頭把，獲取了“鐵飯碗”，我又有了新的需求，或者說(shuō)又面臨了一個(gè)新的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是找個(gè)喜歡的姑娘，結(jié)婚生子，成家立業(yè)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題其實(shí)是無(wú)論哪個(gè)時(shí)期的大學(xué)生都必須面對(duì)的，只是相對(duì)于現(xiàn)在，我那時(shí)期這個(gè)問(wèn)題可能更突出一些，也更難解決一些。

那時(shí)期在我周圍，基本上是兩類最難找到心儀對(duì)象的人構(gòu)成了當(dāng)時(shí)的考研一族，這兩類人分別是窮得叮當(dāng)響的男生和長(zhǎng)得不咋樣的女生。男人貧窮跟女人難看一樣，好像是罪惡之源，使人有深深的自卑感，對(duì)喜歡的異性即使有想法也不敢想辦法，他們只好把想法和辦法偷偷寄于枯燥無(wú)味的書本中，幻想著心儀的人總有一天會(huì)慧眼識(shí)珠，像七仙女那樣飄然而至�，F(xiàn)在回過(guò)頭去再想想，我看可能只有這兩類讀書人才能刻骨銘心地理解“書中自有顏如玉”和《聊齋志異》，因?yàn)檎f(shuō)這話的人和寫這書的人肯定是找不到老婆或?qū)掀挪辉趺礉M意的窮酸書生。

大學(xué)畢業(yè)后我被發(fā)配到我那縣城的一所中學(xué)教書。在大學(xué)我是陳奐生上城，回到小縣城我可是衣錦還鄉(xiāng)，姑娘們應(yīng)該趨之若鶩呀！但后來(lái)我很快發(fā)現(xiàn)，最接近農(nóng)村的城鎮(zhèn)最“齷齪”，就像今天一個(gè)大城市的城鄉(xiāng)結(jié)合部；最接近農(nóng)民的所謂城里人最瞧不起農(nóng)民，包括已換了馬甲的農(nóng)民兒子。因此我要在我那小縣城找個(gè)喜歡的城里姑娘估計(jì)比找個(gè)天上的仙女還要難了，想方設(shè)法殺回大城市才是唯一出路。使出寒門子弟的唯一招數(shù)知識(shí)改變命運(yùn)，馬上翻出塵封的書本，準(zhǔn)備考研！

考研俱樂(lè)部

準(zhǔn)備考研之后才發(fā)現(xiàn)，在我那小縣城，想考研的不在少數(shù)，都是被城里姑娘瞧不上的窮酸中學(xué)教師。我們成立了一個(gè)考研俱樂(lè)部，自慰（自我安慰）和互慰，自樂(lè)和互樂(lè)。從那個(gè)考研俱樂(lè)部成員的進(jìn)進(jìn)出出可以看出，找個(gè)老婆才是我們那些窮“老九”們考研的真正動(dòng)力。有些立場(chǎng)不堅(jiān)定的家伙處了姑娘便動(dòng)搖考研，確立婚姻關(guān)系之后便馬上退出組織；有些沒(méi)出息的家伙考了幾次不中便泄氣，最后隨便找個(gè)村姑就去過(guò)小日子了，被鄉(xiāng)親們譏笑等于在城里轉(zhuǎn)了一圈又回原地了；極少數(shù)屢敗屢考很多次的老前輩，都是連老婆的影子都沒(méi)見(jiàn)著的。最有毅力的要數(shù)一位中專畢業(yè)的老兄了，他家境出奇的貧寒，長(zhǎng)得也黑不溜秋，典型的營(yíng)養(yǎng)不良外加精神壓抑，他在連續(xù)九次考研后終于范進(jìn)中舉，考上中國(guó)人民大學(xué)。那時(shí)縣城人都胡吹人民大學(xué)畢業(yè)的研究生都會(huì)進(jìn)中央機(jī)關(guān)，這時(shí)有人牽線搭橋了，把一位副縣長(zhǎng)的千金“做”給了他，他老人家居然答應(yīng)了，還在入學(xué)前草草結(jié)了婚。可以想象，副縣長(zhǎng)的千金若是早一點(diǎn)看上這位老兄，估計(jì)這位老兄的考研意志也會(huì)崩潰的。

考研的剛性需求

時(shí)代在發(fā)展，考研的目的或動(dòng)機(jī)從我們那時(shí)靠“老婆”勾引發(fā)展到今天被“飯碗”驅(qū)使，無(wú)論從西方人的“需求層次論”還是從老祖宗的“飽暖思淫欲”說(shuō)來(lái)看，考研的需求都變得更基本、層次更低了，用今天時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)是剛性需求，這或許才是為什么考研的人越來(lái)越多的根本原因吧！不知這是社會(huì)的進(jìn)步還是讀書人的不幸。進(jìn)步也好，不幸也罷，不能或不想“拼爹”的讀書人都選擇了也只有華山一條道：知識(shí)改變命運(yùn)，這或許還算是一個(gè)社會(huì)的希望所在吧！通過(guò)考研改變了命運(yùn)的過(guò)來(lái)人應(yīng)該都有體會(huì)：考研的目的或動(dòng)機(jī)不重要，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題才是硬道理；人不一定要有崇高理想，但一定要有堅(jiān)定信念：只要不懈努力，一切都會(huì)改變！