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暑假歷來(lái)是備考的關(guān)鍵期,也是提升、充實(shí)自己的絕佳機(jī)會(huì)。但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),往往理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。很多人不知不覺(jué)走進(jìn)了一種“像復(fù)習(xí)卻控制不住自己”的困局:從寢室拖回的沉沉一箱書(shū),到現(xiàn)在,甚至都沒(méi)有拿出來(lái)過(guò);坐在書(shū)桌前剛準(zhǔn)備開(kāi)啟“學(xué)霸模式”,下一秒鐘就拿起了手機(jī);備考研究生,假期不報(bào)個(gè)班,根本看不進(jìn)去?沼幸活w“想學(xué)”的心,卻只能接受在家各種“葛優(yōu)癱”的現(xiàn)實(shí)……
當(dāng)你自己意識(shí)到這些的時(shí)候,就會(huì)被這種落差影響的情緒失落,慢慢變煩躁。要想走出學(xué)習(xí)不能自理的困局,關(guān)鍵還是在于,你是否能培養(yǎng)出相關(guān)的學(xué)習(xí)能力和良好的習(xí)慣。你可以從下面五個(gè)方面,開(kāi)始改善:
換一種計(jì)劃
化整為零,計(jì)劃一天內(nèi)完成的任務(wù),分成一個(gè)月去完成。計(jì)劃好暑假要看本書(shū),與其浪費(fèi)了前面整整兩個(gè)月的時(shí)間,等到最后一天,來(lái)不及了突擊。倒不如,前面的兩個(gè)月里,每天看半個(gè)小時(shí)。
換一種途徑
從在課堂學(xué),變成從身邊的一切汲取新知。地鐵上的移動(dòng)電視,景區(qū)正熱心講解的導(dǎo)游,在書(shū)店里隨意翻來(lái)的幾本書(shū),哪怕是喧鬧餐館里你無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)的一些談?wù),都可以成為你汲取新知源泉。你甚至可以把玩手機(jī),變成學(xué)手機(jī)。刷微博的時(shí)候,隨意點(diǎn)開(kāi)的“英語(yǔ)語(yǔ)法、面試干貨”也是一種學(xué)習(xí)。朋友圈里別人分享的雞湯、干貨鏈接,說(shuō)不定正能給迷茫不已的你帶來(lái)一點(diǎn)收獲。隨時(shí)隨地,汲取新知,這是一種新的嘗試。
換一種氛圍
沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍就創(chuàng)造氛圍,報(bào)個(gè)暑期班一勞永逸。大學(xué)里考證的不在少數(shù),英語(yǔ)四六級(jí)、教師證、注會(huì)證等。就拿注會(huì)證來(lái)說(shuō),想好的趁暑假去好好復(fù)習(xí),卻始終靜不下心來(lái)復(fù)習(xí),到了真正考試的時(shí)候,毫無(wú)底氣上了考場(chǎng),全然不顧曾付出的一筆筆報(bào)名費(fèi),以及花費(fèi)的課余時(shí)間。
換一種方式
有人說(shuō),想學(xué)好英語(yǔ)一定要出國(guó),那樣才能學(xué)得輕松又容易?墒聦(shí)證明,不是所有英語(yǔ)好的,都在國(guó)外,在國(guó)內(nèi),照樣能玩轉(zhuǎn)英文。換一種模式,把一遍遍背著枯燥英文的“苦學(xué)”,變成看美劇學(xué)美語(yǔ)的“樂(lè)學(xué)”,一切,都會(huì)變得容易了許多。
換一個(gè)方向
把學(xué)知識(shí)變成學(xué)做事。帶回來(lái)的書(shū)既然不愿意看,那與其一天又一天自我安慰,明天我一定看,倒不如把精力用在學(xué)習(xí)一些“實(shí)物”上,學(xué)學(xué)做飯,學(xué)學(xué)做家務(wù),學(xué)個(gè)興趣才藝,這些都是收獲。
暑假已經(jīng)接近尾聲,說(shuō)來(lái)充裕,卻實(shí)則短暫,與其把有限的時(shí)間浪費(fèi)在“學(xué)習(xí)不能自理”困局中不斷徘徊,倒不如早早找到出路,讓自己的假期充實(shí)起來(lái)。
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