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1月9日,我寫下了關(guān)于考研的第一篇日記,寫了一些無(wú)聊的信息,查了一下各個(gè)學(xué)?碱}模式。
3月04日,我決定考NK大學(xué),古典文學(xué)從來(lái)是我的最愛(ài),我的第一偏向是先秦,其次是唐宋。此時(shí),我有十門課程,還有駕照考試以及考研。
3月20日,復(fù)習(xí)了《中國(guó)古代文學(xué)》將近百頁(yè),我開始懷疑該選古代文學(xué)還是文藝學(xué),因?yàn)槲膶W(xué)理論我也是比較感興趣的;我開始懷疑自己更偏愛(ài)那個(gè)“文”字,還是那個(gè)“史”字;我開始懷疑我是不是當(dāng)初該選擇英語(yǔ)專業(yè),而不是漢語(yǔ)言文學(xué),那樣,我的文學(xué)知識(shí)不會(huì)有太大變化,而英語(yǔ)卻是云泥之別。內(nèi)心卻有些迷茫,覺(jué)得來(lái)路太過(guò)飄渺。
4月13日,考研的雄心終于在一日日中磨滅,一天天和周公下棋,我開始抱怨“考研好難”,開始痛罵自己的自制力,開始期待一個(gè)可以陪我考研的人。
4月27日,科三通過(guò),考研再次回到我的日程表上。我告訴自己:考研,必將又是一場(chǎng)全力以赴的征程,別無(wú)退路,命運(yùn)總該掌握在自己的手中。
6月6日,我被生死的問(wèn)題困死。
6月11日,我向我父親哭訴生死,他以蠟燭作比。我憐憫眾生,憐憫自己,期待來(lái)世,卻又懷疑來(lái)世。
7月15日,完成了大學(xué)的最后一門考試,同時(shí)也開啟了我大學(xué)的最后一個(gè)暑假生活。一個(gè)多月,我終于發(fā)現(xiàn)自己是被魏晉文學(xué)感染了,陷進(jìn)了他們的“憂生之嗟”,陷進(jìn)了他們關(guān)于人類悲劇的深刻體驗(yàn)之中。暑假的學(xué)習(xí)最是寂寞:開始的時(shí)候,宿舍只有我一個(gè)人,圖書館也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,一天只和食堂的大爺、大媽們說(shuō)要什么飯之類的,有一種要瘋了的感覺(jué)。
7月23日,英語(yǔ)考研班的課程已上了五天,被老師們的方法折服。
08月24日,回家十天后再次回到學(xué)校,學(xué)習(xí)成為我生活中唯一的重點(diǎn)。
9月08日,中秋節(jié),為自己放假一日。讀三國(guó),寫日記,記錄了我過(guò)去一段時(shí)間的“艷遇”,感嘆冥冥中的命運(yùn),以為每一個(gè)相遇都不過(guò)偶然。
9月19日,接到曹老師辦公室電話說(shuō)我有門校級(jí)選修課——葉嘉瑩《中華詩(shī)詞之美》的網(wǎng)上課程需要上,從此每天中午都在詩(shī)詞中度過(guò),一邊吃飯,一邊看視頻上課。
9月23日,為一人失眠,打亂了考研的節(jié)奏。無(wú)心學(xué)習(xí),給他寫了訣別信,一周里三次將信放到郵筒里,卻從沒(méi)有發(fā)出去。三年前,當(dāng)我失去我最在乎的人的時(shí)候,我想要珍惜身邊的所有人,想起生死的時(shí)候,我更渴望留住所有人,但是,走到這一步我終于發(fā)現(xiàn),沒(méi)有什么舍不下了。
9月30日,一切的一切終于走到了盡頭,我回家了,又是一個(gè)國(guó)慶。朋友,做不得,便是緣盡了,那便放開彼此去飛翔吧,我們糾纏的也太久了。相識(shí)十年,往事歷歷在目,只是我們從一開始就是“敵人”啊。諸事不順,唯一開心的就是在家過(guò)了個(gè)生日。
10月2日,收到一封購(gòu)票郵件,多年前我替人申請(qǐng)的賬號(hào),可是他都不知道把郵箱地址改了,每次買票我都知道他的出發(fā)行程,他自己卻未必知道我知道,將來(lái)有一天發(fā)現(xiàn)不知道會(huì)是怎樣一副哭笑不得的場(chǎng)景。
小編溫馨提示:十月了,還有兩個(gè)多月就要考試了,過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去,千萬(wàn)不要沉迷過(guò)往。找準(zhǔn)目標(biāo),下定決心,拿起書,想想研究生的美好生活,你會(huì)覺(jué)得此時(shí)不努力更在何時(shí)?
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