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2018年考研正式進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),對(duì)于考生而言,到了最后的沖刺復(fù)習(xí)階段,除了比拼“腦力”之外,更多的是在學(xué)習(xí)效率上一決高下了,然而,對(duì)于備戰(zhàn)了半年之久的大多數(shù)考生而言,由于戰(zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng),早已沒(méi)有了當(dāng)初的激情,甚至一度進(jìn)入了疲倦期,學(xué)習(xí)效率低下也就不言而喻了。那么,面對(duì)這一“老大難”考生如何“對(duì)癥下藥”呢?今天,小編就帶領(lǐng)大家一起來(lái)破解下。
痛點(diǎn)一:全面撒網(wǎng),未能重點(diǎn)撲魚(yú)?
如同大多數(shù)備戰(zhàn)研究生考試的同學(xué)一樣,你也是一頭扎進(jìn)圖書(shū)館,沒(méi)日沒(méi)夜地與專(zhuān)業(yè)課、政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目斗智斗勇,可是,成效卻微乎其微?到底是為什么呢?而究其背后的原因不難發(fā)現(xiàn),面對(duì)大量需要記憶和背誦的知識(shí),考生只是一味地背背背,時(shí)間久了自然也就疲倦了,而除此之外,未能及時(shí)梳理知識(shí)框架、長(zhǎng)期缺乏睡眠等等,都是導(dǎo)致效率低下的原因。
那么,面對(duì)這一問(wèn)題,有無(wú)破解之法呢?
答案是肯定的,那就是要采用“普遍撒網(wǎng),重點(diǎn)撲魚(yú)”的方法。對(duì)于沖刺階段的考生來(lái)講,復(fù)習(xí)時(shí)一定要講求方法與效率,要對(duì)以往基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)地梳理,對(duì)重點(diǎn)和次重點(diǎn)要有主次地對(duì)待,只有這樣才能做到效率的最大化,也才能更好地迎戰(zhàn)考試。
痛點(diǎn)二:題海戰(zhàn)術(shù),治標(biāo)不治本?
在進(jìn)入考研的沖刺階段以后,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤,那就是完全拋開(kāi)課本,一頭扎進(jìn)“題海”中,其實(shí),這種做法是不可取的。對(duì)于考生而言,進(jìn)入到了沖刺階段并不代表可以完全拋棄課本,一味地海戰(zhàn),也并不是說(shuō)還是像前兩個(gè)階段那樣,每天除了背背背就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),而是要查漏補(bǔ)缺,檢查和鞏固之前記憶和背誦的知識(shí)點(diǎn),而做真題和模擬題就是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
那么,對(duì)于沖刺階段的考生而言,究竟該如何做真題呢?
其實(shí),要解決這個(gè)問(wèn)題并不難,關(guān)鍵看你能否把握好這個(gè)度。在最后的沖刺階段,我們要做到鞏固知識(shí)點(diǎn)和做題兼顧,做到兩手都要抓,重點(diǎn)放在如何提高學(xué)習(xí)效率,如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái),而歷年的真題,是最接近考試的素材,也是最接近考試的考題模式,因此,在兼顧課本的同時(shí),一定要大量做。
痛點(diǎn)三:壓力過(guò)大,顧此失彼?
對(duì)于多數(shù)考生而言,國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后,不僅沒(méi)有絲毫臨近勝利的喜悅感,反而會(huì)突然感到莫名的心慌、浮躁、不安、低迷等等。那么,為什么會(huì)突然出現(xiàn)這種心態(tài)呢?其實(shí),究其根本原因并不是考研本身變難了,而是我們的心境發(fā)生了變化,壓力增大了。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),壓力過(guò)大,不僅會(huì)影響睡眠、飲食,甚至還會(huì)直接影響復(fù)習(xí)的效率,達(dá)到適得其反的效果。
那么,在考研的沖刺階段,考生該如何為自己減壓呢?
在最后的關(guān)鍵階段,花大量的時(shí)間用來(lái)鞏固課本和做大量真題、模擬題是固不可少的,但為了更高效更健康地學(xué)習(xí),考生一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,尋找適合自己的減壓方法,如喜歡聽(tīng)音樂(lè)的同學(xué)可以適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),喜歡跑步的同學(xué)可以趁休息時(shí)間跑跑步、散散心等等�?傊谧詈蟮臎_刺階段,一定要講求復(fù)習(xí)方法與效率,做到兼顧課本與真題,查漏補(bǔ)缺,完勝考試。
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