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你知道嗎？2019年工科專業(yè)不能錯過的8大類

擇校擇業(yè) 來源：新浪博客 2017-12-11　

在我國，官方將專業(yè)劃分為12個學(xué)科門類，包括：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

其中，工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個，含169種專業(yè)，是最多的。那么，這些專業(yè)中哪些受關(guān)注度較高、就業(yè)前景更廣闊呢?今天，特挑出工學(xué)門類下的8類專業(yè)，做簡要介紹，快來看看吧!

特別提醒的是，這些專業(yè)雖然偏向于招收理科生，但也有學(xué)校招收文科生。要視當(dāng)年學(xué)校對外公布的招生簡章或章程中，各具體專業(yè)的招生對象。

1、計算機類：就業(yè)崗位多，高端人才俏。操作方便才是硬道理

計算機專業(yè)類包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等七八個專業(yè)。其中，最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)就是計算機科學(xué)與技術(shù)，也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)(也有很多院校按計算機大類招生)。

計算機類專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的不僅是會使用，而是要學(xué)習(xí)計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計等。

具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現(xiàn)成的軟件，而計算機專業(yè)的學(xué)生要遠遠高于一般的使用者，他們要研究如何更好地設(shè)計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。

計算機專業(yè)核心課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

計算機類專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業(yè)，這就決定了就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。

在IT類企業(yè)中，該類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等;研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等;測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等;服務(wù)銷售類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。

近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。

在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中，軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。

師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學(xué)、中學(xué)等單位擔(dān)任計算機類課程的教學(xué)工作。

2、機械設(shè)計制造及其自動化：國民經(jīng)濟的“裝備部”操作方便才是硬道理

機械設(shè)計制造及其自動化是工學(xué)中機械大類的一員，從它的名稱不難看出，這個專業(yè)包括了三部分內(nèi)容：機械設(shè)計、機械制造、機械自動化，行業(yè)內(nèi)部分別稱為機設(shè)、機制、機電。

也就是說，它是一個以機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、加工、制造為基礎(chǔ)，融入自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科。

如今的機械設(shè)計制造及其自動化已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面。大到航天、造船、采礦、鉆井，小到冰箱、洗衣機、手機、曲別針，它的身影無處不在。

可以說，機械設(shè)計制造及其自動化是研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的遇到理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。

該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：

(1)機械工程技術(shù)人員�？稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。

(2)設(shè)計研發(fā)人員。負責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品(零件)的機械部分的安裝、調(diào)試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷。

(3)機械產(chǎn)品的銷售人員�？梢詮氖孪嚓P(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機械專業(yè)方面的技術(shù)知識，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。

3、土木工程：技術(shù)含量高，真不是“搬磚專業(yè)”操作方便才是硬道理

土木工程按照培養(yǎng)側(cè)重點，各學(xué)校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設(shè)的基礎(chǔ)，與人們的住行密切相關(guān)。

在土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識，來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。

因此，土木工程專業(yè)對學(xué)生的知識面要求很廣泛，對知識水平要求也非常高。所以，作為本專業(yè)的學(xué)生，想要順利畢業(yè)，就不可能“混日子”度過大學(xué)四年。

歷年來的就業(yè)情況顯示，土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè)，是對口就業(yè)率最高的幾個專業(yè)之一。

總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向，設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計單位、交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。

4、通信工程專業(yè)：讓溝通無極限，世界零距離操作方便才是硬道理

通信工程專業(yè)屬于工學(xué)中的電子信息類，是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用，并運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。

通信行業(yè)涉及領(lǐng)域廣，可以說是跨了電子和計算機行業(yè)，當(dāng)然所學(xué)的知識也相對復(fù)雜，主要涵蓋通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等三個學(xué)科方面的知識。如信息論基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)等屬于計算機類;電路原信號處理等屬于電子類;通信原理等屬于通信類專業(yè)基礎(chǔ)課。

通信工程專業(yè)主要研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問題，培養(yǎng)從事通信工程、電子信息技術(shù)及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

目前，從通信專業(yè)就業(yè)類型上說主要有兩個大的方向，一個是軟件，一個是硬件。軟件如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、應(yīng)用軟件的編譯等等;硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。

學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。

3G領(lǐng)域也給學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機會。這也是為什么很多學(xué)校把嵌入式技術(shù)等與計算機相關(guān)的領(lǐng)域作為一個重要教學(xué)方向的原因。