2018管理類聯(lián)考論說文考情分析

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2018管理類聯(lián)考綜合能力測試于今日上午剛剛結束，寫作真題新鮮出爐。在此，李俐老師嚴格依據(jù)考試真題及原文材料，結合管理類專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試大綱，針對此次論說文寫作試題做出權威解析，以期幫助大家明確重要考情。

首先明確，管綜試卷滿分200，由數(shù)學基礎(75分)、邏輯推理(60分)以及寫作(65分)三種題型依次構成。針對寫作而言，“分析論證能力和文字表達能力”實乃考查本質。具體就論說文這一題型來論：考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。文章要求：思想健康，觀點明確，論據(jù)充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。

下面，我們就一起來看一看今年的論說文真題，并作分析：

57、論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

有人說，機器人的使命應該是幫助人類做那些人類做不了的事情，而不是替代人類。技術變革會奪取一些人低端繁瑣的工作崗位，最終也會創(chuàng)造更高端更人性化的工作機會。例如鐵路的出現(xiàn)搶去了很多挑夫的工作，但也增加了千百萬的鐵路工人。人工智能是一種技術變革，人工智能也將會促進未來人類的生產(chǎn)生活。有人則不以為然。

李俐老師解析：正如我們在考前預測的一樣，今年的論說文考查本質延續(xù)了去年的基本形式，即：材料立意+觀點分析。給出一段材料，討論主題為“人工智能”，并且同時包含兩種截然相反的態(tài)度：前者將其視為技術變革，持積極態(tài)度;后者則不以為然，持否定態(tài)度。

(一)首先，我們對此需要明確站位，清晰表達自己的觀點。

鑒于目前世界范圍內人工智能的迅速發(fā)展和普及，考慮到大勢所趨，綜合理性分析可知：應對人工智能持積極觀點、支持態(tài)度，當然，我們也要理性分析，謹慎對待，讓人工智能更好地為人類服務。

(二)其次，思考文章核心立意。

為何要持積極態(tài)度?支持的根本理由是什么?大家不要忽略材料中給予的關鍵信息，比如：“創(chuàng)造更高端更人性化的工作機會”，“增加了千百萬的鐵路工人”，“是一種技術變革”，“將會促進未來人類的生產(chǎn)生活”等等，這些都是出題人在給大家明確的指向!

綜上，我們的立意要點即：人工智能符合科技變革本質，順應社會發(fā)展趨勢，對人類進步利大于弊。簡言之：變革為本，發(fā)展永恒。

(三)最后，構思題綱展開行文。

文章的結構設計可以有多樣化特色，在此，李俐老師為大家提供一種思路，供大家參考。

第1段：首段——引入觀點;

第2段：過渡段——下定義;

這一段可以簡談“人工智能”的正確理解。人工智能即：Artificial Intelligence，重在研究、開發(fā)用于模擬、擴展人類智能的新技術科學，目的就是要實現(xiàn)所有目前還無法不借助人類智慧才能實現(xiàn)的任務集合。

第3段：分論點1——人工智能可以提高效率，節(jié)約成本;

比如：自動電話客服、語音識別技術、自然語言生成技術、自動駕駛技術、蘋果Siri聊天查詢應用等，此段都可結合分析。

第4段：分論點2——人工智能可以創(chuàng)新科技，推動發(fā)展;

須知，時代的主流是發(fā)展，發(fā)展的關鍵在創(chuàng)新，創(chuàng)新的手段是變革。此段可以正反結合論證，力度更強。

第5段：分論點3——對人工智能還須理性對待;

正如著名的阿爾法狗(AlphaGo)，它依靠出色的預測、適應等綜合能力，先后打敗了世界圍棋高手李世石和柯潔，由此引發(fā)眾人對人工智能的極大恐慌。這一點我們不容忽視，但也不可因噎廢食。更重要的是正確認知，合理發(fā)展。與人類相比，機器欠缺了最核心的原創(chuàng)力和情感性，所以它只是人類的助手，而非完全取代人類存在。我們應該更為科學地應用人工智能，讓它更好地服務人類，推動社會發(fā)展、時代進步。

第6段：尾段——總結首尾。