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黨的十八大以來學(xué)科建設(shè)情況綜述

黨的十八大以來學(xué)科建設(shè)情況綜述學(xué)科建設(shè)與國(guó)家發(fā)展同步共頻

黨的十八大以來，我國(guó)學(xué)科建設(shè)工作全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo)，各學(xué)科領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)水平大幅提升，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)能力顯著增強(qiáng)，譜寫了我國(guó)學(xué)科建設(shè)新篇章，形成了學(xué)科建設(shè)的“中國(guó)效應(yīng)”。

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡(jiǎn)稱學(xué)位中心)立足第四輪學(xué)科評(píng)估關(guān)鍵指標(biāo)，對(duì)比上一輪學(xué)科評(píng)估相關(guān)數(shù)據(jù)，分析了五年來我國(guó)學(xué)科建設(shè)總體情況。

為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高層次人才支撐

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在人才。高校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)研究生人才培養(yǎng)工作邁上新臺(tái)階。評(píng)估結(jié)果表明，我國(guó)高層次人才供給能力增強(qiáng)，研究生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可，研究生服務(wù)基層能力提升。

2016年，全國(guó)有研究生培養(yǎng)單位793個(gè)、學(xué)科11328個(gè)。在學(xué)研究生人數(shù)198.11萬，授予博士、碩士學(xué)位人數(shù)56.39萬，分別比2012年增長(zhǎng)15%和16%。我國(guó)已經(jīng)成為世界排名第二的研究生教育大國(guó)，高層次自主培養(yǎng)能力大大增強(qiáng)，有力支撐了國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

第四輪學(xué)科評(píng)估首次對(duì)用人單位開展大規(guī)模滿意度調(diào)查。結(jié)果顯示，用人單位對(duì)研究生的整體滿意度高達(dá)98%。我國(guó)培養(yǎng)的一大批研究生已經(jīng)成長(zhǎng)為各行各業(yè)的精英，“中國(guó)天眼”FAST工程首席科學(xué)家、殲-20第四代戰(zhàn)斗機(jī)總設(shè)計(jì)師、“天河一號(hào)”研發(fā)科學(xué)家、全球首位深海下潛女潛航員、中國(guó)探月工程總指揮等就是其中的典型。

在服務(wù)基層方面，研究生積極投身“三支一扶”“西部計(jì)劃”“振興計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目。他們活躍在中西部地區(qū)教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，涌現(xiàn)出大山里的最美教師、高原上的好村官、邊疆地區(qū)救死扶傷的好醫(yī)生等一大批先進(jìn)模范，得到了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的廣泛稱贊。

科研自主創(chuàng)新助推“中國(guó)創(chuàng)造”

當(dāng)前，新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢(shì)待發(fā)，創(chuàng)新已經(jīng)成為大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的新賽場(chǎng)。黨的十八大以來，面向世界科技前沿和國(guó)家重大需求，我國(guó)學(xué)科建設(shè)積極探索，在學(xué)科綜合實(shí)力、自主創(chuàng)新能力、學(xué)科特色建設(shè)與協(xié)同融合能力和國(guó)際學(xué)術(shù)影響力方面，取得突出進(jìn)展。

主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，學(xué)科綜合實(shí)力顯著提升。數(shù)據(jù)顯示，各參評(píng)學(xué)科獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)爭(zhēng)性科研經(jīng)費(fèi)5097億元，其中自然科學(xué)4771億元、人文社會(huì)科學(xué)達(dá)到326億元。高校是各類科研項(xiàng)目的主要承擔(dān)單位，以國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目為例，高校占80%以上，依托高校建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室占總數(shù)的60%以上。

面向國(guó)家需求和科技前沿，學(xué)科自主創(chuàng)新能力不斷提升。在光學(xué)成像、量子隱形傳態(tài)、干細(xì)胞、智能控制、高強(qiáng)度氮化硼、半浮柵晶體管、超級(jí)計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，學(xué)科建設(shè)取得了一批領(lǐng)跑世界的原創(chuàng)性研究成果。其中，物理學(xué)學(xué)科在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)多自由度量子體系的隱形傳態(tài)，其應(yīng)用成果“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，已實(shí)現(xiàn)千公里級(jí)的星地雙向量子糾纏分發(fā)，完成了史上首次洲際量子保密通信視頻通話，走在世界長(zhǎng)距離、超安全量子通信的最前沿。

特色建設(shè)與協(xié)同融合能力不斷提升，學(xué)科交叉融合不斷深化。多學(xué)科交叉融合是創(chuàng)新的源泉，往往催生出科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)和新興學(xué)科。黨的十八大以來，我國(guó)不斷完善學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制保障措施，切實(shí)鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨機(jī)構(gòu)的研究生協(xié)同培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)協(xié)同攻關(guān)，大力推進(jìn)學(xué)科開放和交叉融合機(jī)制，促進(jìn)新興學(xué)科形成，培育特色學(xué)科，構(gòu)建交叉學(xué)科體系。數(shù)理與信息安全、化學(xué)生物學(xué)、藥物科學(xué)、能源科學(xué)等一批國(guó)家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域發(fā)展的新興和交叉學(xué)科已初步形成。

國(guó)際地位不斷提升，學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)影響力顯著增強(qiáng)。從論文數(shù)量上來看，僅2016年，我國(guó)高�？萍颊撐臄�(shù)量占全球的八分之一，部分學(xué)科已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。從發(fā)表論文數(shù)量的排名來看，截至2015年，在22個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中，我國(guó)有17個(gè)領(lǐng)域分別位于世界前五名，特別是化學(xué)和材料科學(xué)領(lǐng)域多年位于世界第一。近五年來，在基于論文及其被引次數(shù)的國(guó)際學(xué)科評(píng)估中，進(jìn)入世界前1%的學(xué)科從473個(gè)增加到745個(gè)，學(xué)科進(jìn)入世界前1%的高校從133所增加到187所。

高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍正在形成

第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果顯示，參評(píng)各學(xué)科專任教師隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，結(jié)構(gòu)更加合理;師德師風(fēng)建設(shè)獲得學(xué)生普遍認(rèn)可;教學(xué)科研成果數(shù)量與質(zhì)量不斷提高。

此次參評(píng)學(xué)科專任教師總數(shù)共51萬人，相比上輪學(xué)科評(píng)估增長(zhǎng)30%。師資隊(duì)伍國(guó)際化水平日漸提升，具有海外交流經(jīng)歷的教師占比29%。擁有正高級(jí)以上職稱的教師人數(shù)為15萬，其中年齡在45歲以下的中青年教師9萬人，占正高級(jí)專任教師總數(shù)的61%，具有強(qiáng)勁的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)在校研究生導(dǎo)師指導(dǎo)情況滿意度的調(diào)查顯示，在校研究生對(duì)指導(dǎo)教師“潛心教學(xué)和科研、認(rèn)真教書育人”的結(jié)果普遍持肯定態(tài)度，全國(guó)參評(píng)高校學(xué)生對(duì)導(dǎo)師培養(yǎng)的滿意度接近93%。師德師風(fēng)建設(shè)正貫穿于教育教學(xué)的全過程，培養(yǎng)和造就了一支有理想信念、道德情操和豐富學(xué)識(shí)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，并涌現(xiàn)出黃大年、黃克智等一批優(yōu)秀教師典范。

參評(píng)各學(xué)科獲批的國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材有8000多種，共發(fā)行相關(guān)教材近4億冊(cè)，不斷推動(dòng)最新科研成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。按照“師德為先、教學(xué)為要、科研為基、發(fā)展為本”的教師評(píng)價(jià)基本要求，鼓勵(lì)教師自主治學(xué)，突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)，教師隊(duì)伍建設(shè)已形成教學(xué)相長(zhǎng)、教研融合的教科研生態(tài)。

產(chǎn)學(xué)研融合已形成社會(huì)反哺機(jī)制

黨的十八大以來，各高校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入研究產(chǎn)業(yè)升級(jí)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的關(guān)鍵問題，服務(wù)社會(huì)需求和國(guó)家重大戰(zhàn)略，踐行“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的發(fā)展使命，不斷積累中國(guó)學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，解決中國(guó)發(fā)展面臨的實(shí)際問題，服務(wù)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

參評(píng)各學(xué)科在主動(dòng)服務(wù)社會(huì)需求與國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展，不斷積累學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，參評(píng)各學(xué)科獲得社會(huì)企事業(yè)單位重大科研項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)費(fèi)較第三輪評(píng)估增長(zhǎng)71%，社會(huì)“反哺”高等教育的機(jī)制已經(jīng)建立。我國(guó)學(xué)科建設(shè)走出了一條具有中國(guó)特色的發(fā)展之路。

近五年，能源環(huán)境、生命科學(xué)等一批與國(guó)計(jì)民生密切相關(guān)的科學(xué)技術(shù)取得突破，科技應(yīng)用轉(zhuǎn)化速度不斷加快。例如，圍繞做大做強(qiáng)中成藥品種的社會(huì)需求，中醫(yī)學(xué)學(xué)科在國(guó)內(nèi)率先提出中成藥二次開發(fā)研究策略，有力推動(dòng)了中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)換代。針對(duì)大氣環(huán)境治理，材料科學(xué)與工程學(xué)科研發(fā)出高效過濾PM2.5新型材料，實(shí)現(xiàn)重度霧霾天氣下PM2.5的過濾效率超過96%。

在港珠澳大橋的人工島構(gòu)筑、超長(zhǎng)沉管隧道抗震、拱北隧道開挖、大跨度通航孔橋抗風(fēng)等方面，土木工程學(xué)科的研究成果發(fā)揮了關(guān)鍵作用，有力支撐了港珠澳大橋建設(shè)。交通運(yùn)輸工程學(xué)科完成了高速列車動(dòng)力學(xué)參數(shù)設(shè)計(jì)和整車動(dòng)力學(xué)性能驗(yàn)證與優(yōu)化，創(chuàng)造了600KM/H高速列車整車滾動(dòng)振動(dòng)試驗(yàn)的世界紀(jì)錄……參評(píng)各學(xué)科積極服務(wù)和融入國(guó)家重大基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)，助力我國(guó)高鐵、公路、橋梁、港口、電網(wǎng)、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)，展現(xiàn)了中國(guó)制造的世界速度。