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&一、政治復(fù)習(xí)規(guī)劃
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段--1月至4月
本階段大家要初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)框架。其中,馬克思主義基本原理概論課程的概念、觀點(diǎn)、原理較多,而且比較抽象,尤其是哲學(xué)部分,復(fù)習(xí)起來(lái)有一定的難度,建議大家從這一階段便開(kāi)始著手復(fù)習(xí),這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。
強(qiáng)化提高階段--5月至8月
如果有人認(rèn)為考研政治就是一個(gè)字"背",那就徹底錯(cuò)了。理解也是非常重要的,整個(gè)暑假期間很多同學(xué)會(huì)將精力投入到其他學(xué)科的備考中,但不能完全不顧及政治的復(fù)習(xí)。大家在暑期可以完成馬原的復(fù)習(xí)。這一時(shí)期,做習(xí)題以選擇題為主,理解性記憶與習(xí)題練習(xí)雙管齊下,為后期突破打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
重點(diǎn)突破階段--9月至10月
前面提到多選題的難度較大,這一時(shí)期正是攻克多選題的好時(shí)機(jī),大家要對(duì)自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向聯(lián)系,建立知識(shí)框架,最終達(dá)到以點(diǎn)到面,一線串網(wǎng)的學(xué)習(xí)效果,可以選擇考研政治沖刺串講班課程來(lái)提高復(fù)習(xí)效率,只有這樣才能爭(zhēng)取到多選題的高分。
沖刺模考階段--11月至12月
此階段大家要充分發(fā)揮"近因效應(yīng)",抓住最后時(shí)期瘋狂記憶。同時(shí),近年來(lái)考研政治真題與時(shí)政聯(lián)系非常緊密,這在分析題中表現(xiàn)的尤為突出,越來(lái)越側(cè)重考查考生運(yùn)用相關(guān)觀點(diǎn)、原理來(lái)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力,提高應(yīng)試能力,爭(zhēng)取拿高分。
對(duì)于習(xí)題的練習(xí),選擇題可以回顧之前做錯(cuò)的題目,分析題一定要加強(qiáng)練習(xí),下筆去寫(xiě),增強(qiáng)自己的答題能力。
在政治復(fù)習(xí)中大家一定要摒棄三種傾向:
一是前期不努力復(fù)習(xí),到后期靠突擊;
二是死記硬背理論知識(shí),而不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;
三是復(fù)習(xí)不全面,到考前靠預(yù)測(cè)題。
大家要對(duì)政治樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí),選擇科學(xué)的備考方式,最終拿下政治這門(mén)課程是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
&二、英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃
一、基礎(chǔ)階段:解決單詞
3月-6月,這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段,主要任務(wù)是解決單詞問(wèn)題。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞,那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字,因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃,并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。
第一輪背單詞時(shí),絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì),應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備:
1、單詞發(fā)音;
2、單詞詞綴;
3、單詞詞義;
4、單詞用法;
5、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞,反義詞,派生詞等)。
另外,閱讀在這個(gè)階段,也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行?佳虚喿x不但考理解,還考速度。因此,在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí),不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求,一段時(shí)間后,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
二、強(qiáng)化階段:全面提升
7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。所謂全面復(fù)習(xí),即大家應(yīng)該開(kāi)始拿起筆練習(xí)寫(xiě)作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。
因?yàn)樵谇捌陔A段,你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練,所以這個(gè)階段,應(yīng)該開(kāi)始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法,并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問(wèn)題,同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。
10月至11月底是強(qiáng)化階段,是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬,但是同時(shí),也不要忘記單詞的鞏固與記憶。
三、沖刺階段:查漏補(bǔ)缺
12月份到考前,是沖刺階段?忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō),翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱,那么這段時(shí)間里,你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間,對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。
&三、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃
一、復(fù)習(xí)安排
第一階段夯實(shí)基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)
主要目標(biāo):基本教材階段。吃透考研大綱的要求,做到準(zhǔn)確定位,事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。
第二階段熟悉題型,前后貫通
主要目標(biāo):復(fù)習(xí)全書(shū)階段。大量習(xí)題訓(xùn)練,熟悉考研題型,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補(bǔ)漏,模擬訓(xùn)練
主要目標(biāo):套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范,保持卷面整潔,增加信心,練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清,掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。
第四階段強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài)
主要目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,回歸教材。強(qiáng)化記憶,調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。
二、教材的選擇
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版:講解比較細(xì)致,例題難度適中,涉及內(nèi)容廣泛,是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材,配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版:講解詳實(shí),細(xì)致深入,適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版:輕薄短小,簡(jiǎn)明易懂,適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版:課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。
三、學(xué)習(xí)方法解讀
(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)
對(duì)于大部分同學(xué)而言,由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早,而且原來(lái)學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大,又加上遺忘,現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了,所以,這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做,去思考。
(2)復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題
我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ),一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn),畢竟三門(mén)課有所區(qū)別,要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn),做成"夾生飯"會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺(jué),到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握
結(jié)合考研輔導(dǎo)書(shū)和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。
分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確,基本解題方法沒(méi)有掌握。因此,首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫,如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢,其他一切都是空中樓閣。
(4)加強(qiáng)練習(xí),重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力,做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
(5)不要依賴(lài)答案
學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn),做題的過(guò)程中先不要看答案,如果題目確實(shí)做不出來(lái),可以先看答案,看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。
(6)強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與,并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受,可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記,盡量深挖例題內(nèi)涵,這一點(diǎn)很重要,并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí),如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記,就會(huì)很輕松。
有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo),這話很有道理,事實(shí)上如果我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話,那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。
&四、專(zhuān)業(yè)課
準(zhǔn)備階段(年前-2月)
1.了解考試大綱、考試科目。查閱去年此院校此專(zhuān)業(yè)的考試大綱,全面系統(tǒng)地了解教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,形成初步知識(shí)框架、整體印象。
2.信息收集。找齊參考書(shū)目以及其他所需的各種資料,搜集各方面的有用信息。
基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面
2.階段重點(diǎn):熟悉專(zhuān)業(yè)課各科的經(jīng)典教材
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)此階段只用快速閱讀教材,了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)即可。不用糾結(jié)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn),可能讀到后面你就懂了,也不用做過(guò)多的筆記,在第一遍就開(kāi)始做筆記容易變成抄書(shū)。
(2)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課或更多,每門(mén)課0.5h足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。
(3)有時(shí)間的話,可以看看教材以外的業(yè)界大牛作品。
強(qiáng)化階段(7月-9月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):攻克重難點(diǎn),全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)
2.階段重點(diǎn):通過(guò)師兄、師姐回憶的往年真題,掌握重難點(diǎn)
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)搜集專(zhuān)業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題,可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐,或在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。
(2)研究近10年真題,通過(guò)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率高低,結(jié)合近年行業(yè)熱點(diǎn),了解專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
(3)利用整塊時(shí)間搞定專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)或沒(méi)有掌握的部分。上個(gè)階段小編只是建議大家專(zhuān)業(yè)課了解知識(shí)面,那么在這個(gè)階段就要認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)了喲,把它們熟記于心,考研就木有問(wèn)題啦!
(4)推薦使用自己畫(huà)知識(shí)框架圖(邏輯圖)的方法,來(lái)加深對(duì)課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識(shí)體系。
畫(huà)知識(shí)框架圖的基本原則是,邏輯清晰,知識(shí)點(diǎn)全,點(diǎn)到為止?赐昝勘窘滩闹,可以用0.5-1h左右的時(shí)間,在一頁(yè)紙上畫(huà)出知識(shí)框架圖,用最少的字總結(jié)出最為完整的知識(shí)點(diǎn),不用涉及到細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
知識(shí)框架圖總結(jié)完成之后,可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,如果能夠回憶出來(lái),說(shuō)明本部分知識(shí)基本掌握,如果回憶不出來(lái),再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。
提升階段(10月-11月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西,能用答題語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)
2.階段重點(diǎn):動(dòng)手做真題,形成答題模式
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)不管文科或理科,都要大量練習(xí)真題。做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改,注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式。
(2)該階段要開(kāi)始背誦和記憶相關(guān)概念和理論。
沖刺階段(12月-考前)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟記必背知識(shí)點(diǎn),搞定做題模式
2.階段重點(diǎn):做題做題做題,狂背狂背狂背
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)此階段應(yīng)繼續(xù)做真題,最好是用整段時(shí)間做一套文章的真題。
(2)總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。
(3)利用之前做的知識(shí)框架圖,檢驗(yàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否完整。
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