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1、導(dǎo)師想從自我介紹中得到什么?
首先是考生對(duì)專業(yè)方向的了解程度,是否感興趣,希望能夠通過(guò)研究生學(xué)習(xí)獲得什么。其次是學(xué)生做了什么科研,發(fā)過(guò)什么文章。最后,從自我介紹中可以了解考生的性格,品質(zhì)等。
▶小貼士:自我介紹的包含要素
自我介紹不能走套路,但是一些基本的要素還是不能有所遺漏的。
自我介紹的主體內(nèi)容主要包含以下方面:
(1)基本信息。姓名,年齡,本科的院校、專業(yè),本科的成績(jī),來(lái)自哪里(家鄉(xiāng)),家庭的基本情況(適當(dāng))等。
(2)你對(duì)報(bào)考專業(yè)的興趣,圍繞你曾經(jīng)做過(guò)哪些科研活動(dòng)、實(shí)習(xí)、比賽獲獎(jiǎng)等;自己的專業(yè)積累和沉淀,但要注意措辭和表情,不要將自我介紹變成比我炫耀,引起導(dǎo)師的反感。
(3)性格、能力,愛(ài)好等?梢灾貜(qiáng)調(diào)你的個(gè)性對(duì)你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用。
2、導(dǎo)師提問(wèn)過(guò)于抽象怎么辦?
有時(shí)因?yàn)榫o張或者導(dǎo)師問(wèn)題過(guò)于抽象,無(wú)從下手去解決時(shí),可以根據(jù)問(wèn)題周邊信息,舉例子,同時(shí)也能夠給自己一定的思考時(shí)間。
3、跨專業(yè)考生,導(dǎo)師問(wèn)為什么考這個(gè)專業(yè)時(shí),該如何回答?
這個(gè)問(wèn)題的答案不確定,建議從個(gè)人興趣,或者從跨考的原因入手,要證明你即使是跨專業(yè)的考生,也是有能力做好這一專業(yè)課程,在回答的過(guò)程中,凸顯你的優(yōu)勢(shì)。一般導(dǎo)師不會(huì)為難學(xué)生,而是看學(xué)生有沒(méi)有規(guī)劃和明確的目標(biāo)等。
4、復(fù)試面試中需要展示給老師的能力?
觀察力、創(chuàng)新力、互動(dòng)力、實(shí)踐力、學(xué)術(shù)研究能力(主要通過(guò)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)考察)。
5、問(wèn)到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?
最好是中性回答,不帶個(gè)人偏見(jiàn),或者就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎(jiǎng)一番,估計(jì)就有問(wèn)題了。這一問(wèn)題主要是考察專業(yè)了解程度、表達(dá)能力和邏輯思考能力。
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