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當(dāng)我們決定考研后,首要去做的事情之一就是對(duì)考研的各科做一個(gè)整體規(guī)劃,即對(duì)各科復(fù)習(xí)的任務(wù)、所需時(shí)間及調(diào)配、復(fù)習(xí)階段劃分及步驟、細(xì)致到每月每周每日的復(fù)習(xí)任務(wù)目標(biāo)及時(shí)間調(diào)配、各科之間的輕重緩急等等,有一個(gè)通盤考慮,統(tǒng)籌謀劃。
《禮記·中庸》中言:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”就是說,不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,就能得到成功,不然就會(huì)失敗。那么,考研也是如此,做好各科的整體規(guī)劃,考研復(fù)習(xí)就有了方向性,忙而不亂,這是走向考研成功的第一步。否則,沒有整體規(guī)劃,考研復(fù)習(xí)就有一種盲目性,顧此失彼,越忙越亂,越亂越忙,往往身心俱疲,走向失。患词钩晒,也是僥幸的成功。因而,做好各科的整體規(guī)劃是保證考研成功的一大關(guān)鍵。
同時(shí),做好各科的整體規(guī)劃也是做好單科復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)。在考研否則過程中,有的備考者僅對(duì)某單科做了計(jì)劃,而沒有對(duì)各科進(jìn)行整體規(guī)劃,這樣做也是很不科學(xué)的,在實(shí)際操作中也是行不通的。首先,這樣的單科計(jì)劃是空中樓閣,不是真正的單科計(jì)劃,真正的單科計(jì)劃必須建立在整體規(guī)劃基礎(chǔ)之上;因?yàn)槲覀兊目佳胁皇侵豢寄骋豢,而是要考四科,一科考得再好,其他科不行,考研必將失。凰,必須先好各科的整體規(guī)劃,以此為依據(jù),再做各單科的計(jì)劃,這樣,才不至于顧此失彼而最終失敗收?qǐng)觥F浯,這樣的單科計(jì)劃,在實(shí)際的施行中,不是平時(shí)感覺其他科目復(fù)習(xí)不踏實(shí),就是考前才知道其他科目所需時(shí)間已不夠用,只有望洋興嘆,在上考場(chǎng)前信心大減,已預(yù)感失敗苦果。
那么,如何做好各科的整體規(guī)劃呢?
首先,要整理出各科的復(fù)習(xí)任務(wù),其次要計(jì)算完成這些任務(wù)所需時(shí)間,再次要?jiǎng)澐指骺频膹?fù)習(xí)階段及安排復(fù)習(xí)步驟,最后要計(jì)算出每月每周每日要完成的復(fù)習(xí)任務(wù)及各科的時(shí)間分配。在做整體規(guī)劃時(shí),要特別注意的是,一定要根據(jù)自己各科的基礎(chǔ)情況,分出輕重緩急來,基礎(chǔ)差的,要多放時(shí)間,反則,少放時(shí)間;而且,在不同的復(fù)習(xí)階段,各科的時(shí)間分配也不同。比如,六月之前,政治課的復(fù)習(xí)時(shí)間就應(yīng)該安排的相對(duì)較少,到七月后再逐漸增加時(shí)間。
總之,我們一定清楚做好考研整體規(guī)劃的道理,在考研準(zhǔn)備之初就要真正認(rèn)真地做好各科的整體規(guī)劃。
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