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原本很難得的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),卻因?yàn)閷?dǎo)師的一個(gè)“不”字而放棄。近日,滬上某高校BBS上有學(xué)生發(fā)帖求助“我該怎樣說服導(dǎo)師讓我去實(shí)習(xí)”。記者采訪發(fā)現(xiàn),高校研究生要去校外實(shí)習(xí),幾乎都要通過導(dǎo)師同意。對(duì)此,不少研究生呼吁,高校應(yīng)該健全校外實(shí)習(xí)的許可制度。
想到校外實(shí)習(xí),導(dǎo)師卻說“不”
“該怎么說服我的導(dǎo)師,讓我去校外實(shí)習(xí)呢?”近日,滬上某高校BBS上出現(xiàn)了一個(gè)求助帖,發(fā)帖者是位研究生,由于近期獲得了一個(gè)很難得的校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),原本已很高興地答應(yīng)了,卻遭到導(dǎo)師的否決,讓他十分犯愁。
研究生能否去校外實(shí)習(xí),難道導(dǎo)師就可以說了算?記者在隨后的采訪中發(fā)現(xiàn),被實(shí)習(xí)問題困擾的研究生并不在少數(shù)。某工科高校的一位研究生告訴記者,前段時(shí)間也有人給他介紹了一份實(shí)習(xí)工作,但導(dǎo)師以“在外實(shí)習(xí)影響課業(yè)”為由不同意他去,他只好作罷。
一名工程類研究生告訴記者,他們專業(yè)的學(xué)生一般不會(huì)提出要出去實(shí)習(xí)的要求,這似乎已成大家都默許的規(guī)則,幾乎沒有學(xué)生想過“逾越”,即使提出,一旦遭到導(dǎo)師反對(duì),學(xué)生就會(huì)放棄。而很多學(xué)生也會(huì)考慮到和導(dǎo)師的種種利益關(guān)系,不會(huì)提出這種要求。
理工生校外實(shí)習(xí)否決多于文科生
記者采訪發(fā)現(xiàn),校外實(shí)習(xí)遭遇導(dǎo)師否決的情況,理工科的學(xué)生多于文科類學(xué)生。很多理工類的研究生導(dǎo)師有自己的工作室,可以接一些課題或者項(xiàng)目,很多研究生入了導(dǎo)師門下,都會(huì)進(jìn)入這些工作室工作,是否有報(bào)酬則取決于導(dǎo)師,有的學(xué)生收入可觀,也有的學(xué)生沒有收入。
同時(shí),由于學(xué)科性質(zhì),理工研究生需要留在實(shí)驗(yàn)室做大量實(shí)驗(yàn),甚至占用假期,所以更沒有機(jī)會(huì)出去實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境工程的小李說:“我們專業(yè)需要不停地做實(shí)驗(yàn),導(dǎo)師的科研需要這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們的論文也需要這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),所以一般‘老板’是不太愿意你出去實(shí)習(xí)的,這個(gè)也能理解,但是希望導(dǎo)師暑假能放我們,畢竟不是所有的同學(xué)將來都能走科研道路,大部分還是想出去工作的,所以出去實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也挺重要,一份實(shí)習(xí)鑒定能為簡(jiǎn)歷增色不少。”
不支持學(xué)生校外實(shí)習(xí)原因多樣
一位高校的研究生導(dǎo)師表示,對(duì)于部分學(xué)生外出實(shí)習(xí)的否決,也出于許多原因。他表示,現(xiàn)有體制下,有的導(dǎo)師要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)的一部分經(jīng)費(fèi),而學(xué)校給導(dǎo)師的費(fèi)用有限,因此導(dǎo)師也要靠一些項(xiàng)目來作為經(jīng)費(fèi)支撐,項(xiàng)目中不可或缺的是人手,這是造成有些導(dǎo)師不希望學(xué)生分散精力到校外去的主要原因。
不過他也坦言,研究生參加課題研究或項(xiàng)目開發(fā),對(duì)于研究生和導(dǎo)師都有好處,雙方都應(yīng)出于自愿。但是,有些導(dǎo)師不考慮學(xué)生的興趣方向,把學(xué)生“鎖”在學(xué)校里,幫自己做課題,并不是很妥當(dāng)。
另外,一些文科的導(dǎo)師認(rèn)為,在學(xué)校的時(shí)間是很寶貴的,利用學(xué)校的資源研究、學(xué)習(xí)是很有益處的,將來工作之后不可能有這么多的時(shí)間,研究生應(yīng)該珍惜。但是他們也表示,在不影響論文撰寫的情況下,學(xué)生參與校外實(shí)習(xí)也是很好的事情。
希望高校健全實(shí)習(xí)許可制度
對(duì)于目前校外實(shí)習(xí)導(dǎo)師一票否決的“潛規(guī)則”,不少研究生在表示無奈的同時(shí)也呼吁,高校是否應(yīng)該健全實(shí)習(xí)許可制度。“至少有個(gè)評(píng)定機(jī)制,看這個(gè)學(xué)生是否符合校外實(shí)習(xí)的條件,而不是導(dǎo)師一個(gè)人說了算。”某高校研究生小李表示,唯有制度保障,才能確保研究生在校期間有更多實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)也可杜絕導(dǎo)師出于私心,將研究生用做廉價(jià)勞動(dòng)力。
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