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原本很難得的一個實習機會,卻因為導師的一個“不”字而放棄。近日,滬上某高校BBS上有學生發(fā)帖求助“我該怎樣說服導師讓我去實習”。記者采訪發(fā)現(xiàn),高校研究生要去校外實習,幾乎都要通過導師同意。對此,不少研究生呼吁,高校應該健全校外實習的許可制度。
想到校外實習,導師卻說“不”
“該怎么說服我的導師,讓我去校外實習呢?”近日,滬上某高校BBS上出現(xiàn)了一個求助帖,發(fā)帖者是位研究生,由于近期獲得了一個很難得的校外實習機會,原本已很高興地答應了,卻遭到導師的否決,讓他十分犯愁。
研究生能否去校外實習,難道導師就可以說了算?記者在隨后的采訪中發(fā)現(xiàn),被實習問題困擾的研究生并不在少數(shù)。某工科高校的一位研究生告訴記者,前段時間也有人給他介紹了一份實習工作,但導師以“在外實習影響課業(yè)”為由不同意他去,他只好作罷。
一名工程類研究生告訴記者,他們專業(yè)的學生一般不會提出要出去實習的要求,這似乎已成大家都默許的規(guī)則,幾乎沒有學生想過“逾越”,即使提出,一旦遭到導師反對,學生就會放棄。而很多學生也會考慮到和導師的種種利益關系,不會提出這種要求。
理工生校外實習否決多于文科生
記者采訪發(fā)現(xiàn),校外實習遭遇導師否決的情況,理工科的學生多于文科類學生。很多理工類的研究生導師有自己的工作室,可以接一些課題或者項目,很多研究生入了導師門下,都會進入這些工作室工作,是否有報酬則取決于導師,有的學生收入可觀,也有的學生沒有收入。
同時,由于學科性質(zhì),理工研究生需要留在實驗室做大量實驗,甚至占用假期,所以更沒有機會出去實習。學習環(huán)境工程的小李說:“我們專業(yè)需要不停地做實驗,導師的科研需要這些實驗數(shù)據(jù),我們的論文也需要這些實驗數(shù)據(jù),所以一般‘老板’是不太愿意你出去實習的,這個也能理解,但是希望導師暑假能放我們,畢竟不是所有的同學將來都能走科研道路,大部分還是想出去工作的,所以出去實習的經(jīng)驗也挺重要,一份實習鑒定能為簡歷增色不少。”
不支持學生校外實習原因多樣
一位高校的研究生導師表示,對于部分學生外出實習的否決,也出于許多原因。他表示,現(xiàn)有體制下,有的導師要負責研究生培養(yǎng)的一部分經(jīng)費,而學校給導師的費用有限,因此導師也要靠一些項目來作為經(jīng)費支撐,項目中不可或缺的是人手,這是造成有些導師不希望學生分散精力到校外去的主要原因。
不過他也坦言,研究生參加課題研究或項目開發(fā),對于研究生和導師都有好處,雙方都應出于自愿。但是,有些導師不考慮學生的興趣方向,把學生“鎖”在學校里,幫自己做課題,并不是很妥當。
另外,一些文科的導師認為,在學校的時間是很寶貴的,利用學校的資源研究、學習是很有益處的,將來工作之后不可能有這么多的時間,研究生應該珍惜。但是他們也表示,在不影響論文撰寫的情況下,學生參與校外實習也是很好的事情。
希望高校健全實習許可制度
對于目前校外實習導師一票否決的“潛規(guī)則”,不少研究生在表示無奈的同時也呼吁,高校是否應該健全實習許可制度。“至少有個評定機制,看這個學生是否符合校外實習的條件,而不是導師一個人說了算。”某高校研究生小李表示,唯有制度保障,才能確保研究生在校期間有更多實踐機會,同時也可杜絕導師出于私心,將研究生用做廉價勞動力。
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