重點高校研究生院系列之：北京化工大學研究生院

• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京化工大學2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

北京化工大學是教育部直屬的“211工程”全國重點大學，始創(chuàng)于1958年，原名北京化工學院，系原化工部唯一的一所全國重點大學，1960年即列入國家重點大學建設，1994年更為現(xiàn)名，1996年列入國家“211工程”重點建設高校，1998年9月劃歸教育部所屬，是全國“211工程”重點建設大學之一。詳情請點擊前進中的北京化工大學瀏覽。

1978年國家恢復招收培養(yǎng)研究生制度起，我校的前身北京化工學院即被批準列入國家研究生招生計劃，開始開展研究生教育和培養(yǎng)工作，設化學工程和高分子材料兩個專業(yè)，當年招收了首批17名碩士研究生。1981年11月，國務院學位委員會批準我校傳質與分離工程、化學反應工程、化工系統(tǒng)工程和高分子材料等學科、專業(yè)有碩士學位授予權，使我校成為首批批準的有碩士學位授予權的單位之一。1984年1月，國務院學位委員會批準我�；瘜W工程學科、專業(yè)有博士學位授予權，使我校成為具有學士、碩士、博士學位授予權的單位，當年博士生導師傅舉孚教授首次在我校招收了2名博士研究生。經(jīng)過近50年的發(fā)展，目前我校擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，5個博士后流動站，5個一級學科博士授權點，26個二級學科博士授權點，88個碩士授權點，10個工程碩士專業(yè)領域。北京化工大學已建設成為以理工為主，經(jīng)管、文法學科富有特色的多科性大學。研究生培養(yǎng)涉及高分子科學、材料科學與工程、化學、化學工程、資源與環(huán)境工程、生物科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、控制工程與檢測技術、管理科學與工程，學科基本覆蓋了化工、石油化工及相關行業(yè)的主要領域，化工主干學科具有自己的特色，某些優(yōu)勢領域達到了國際先進水平。

學�？蒲袑嵙ν怀�，為研究生培養(yǎng)提供了有力的支撐。建有“化工資源有效利用國家重點實驗室”、“國家碳纖維工程中心”以及“國家感光材料工程中心”，省部級重點實驗室及工程中心10個，建有國家大學科技園。教師及研究生人均擁有科研經(jīng)費在全國高校中名列前茅。“十五”期間來學校產生了多項高水平科研成果，獲得國家技術發(fā)明獎二等獎3項，國家科技進步獎二等獎7項，國際合作獎1項，在“十一五”的開端的2006年，我校又獲得了2項國家科技大獎，在全國同類高校中名列前茅。授權發(fā)明專利以及發(fā)表被SCI、EI等索引收錄論文排名高校30位左右。

學校師資力量較強，為高層次人才培養(yǎng)奠定了基礎。到2007年9月為止，共有教師916余人，其中正高職200余人,博士生導師130名，碩士生導師441名，其中擁有院士8人，長江學者5人，杰出基金7人，百千萬人才工程國家級人選4人，新世紀優(yōu)秀人才等二層次人才28人，2個團隊列入長江學者創(chuàng)新團隊，擁有一批國家級和北京市教學名師。自1978年恢復招生以來，共培養(yǎng)了438名博士、4857名碩士、511名工程碩士；目前在校博士生523名，全日制碩士生3506名，工程碩士546名，為國家輸送了一批批棟梁之才。

我校重視以提高研究生創(chuàng)新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創(chuàng)新工程”，設立博士學位論文創(chuàng)新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創(chuàng)新訓練中心和創(chuàng)新基地；建立國內訪學和國際聯(lián)合培養(yǎng)制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業(yè)合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。
在研究生培養(yǎng)工作中，北京化工大學突出了產學研導向下的研究生培養(yǎng)模式。在建設創(chuàng)新型國家建設重點發(fā)展領域中，我校在能源、環(huán)境、制造業(yè)、公共安全、國防等領域具備一定的優(yōu)勢，形成了以學科交叉和學科集成為特色的研究生培養(yǎng)體系，依托該平臺培養(yǎng)的研究生達到總數(shù)的80%以上，輸送了大批復合型、創(chuàng)新型人才。到2007年為止已培養(yǎng)各類研究生6000余人，近年來研究生就業(yè)率一直保持在99%以上，特別在石油化工領域畢業(yè)研究生呈現(xiàn)供不應求的局面。

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