2019考研：考研英語(yǔ)75分的復(fù)習(xí)策略

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

　

考研英語(yǔ)是個(gè)非常獨(dú)特的考試，考研英語(yǔ)考的并不是你的英語(yǔ)水平有多好，而是你多會(huì)做考研英語(yǔ)的卷子。我英語(yǔ)從高考就是拖我后腿的，高考103，四級(jí)437，六級(jí)428，考級(jí)都是突擊和報(bào)班過(guò)的�？佳心芸歼@么多，有一半是水平確實(shí)有提高，畢竟我準(zhǔn)備了幾乎1年，另一半我個(gè)人認(rèn)為是我掌握了考研英語(yǔ)的方法。寫(xiě)下與各位共享，希望能對(duì)你有所幫助。

復(fù)習(xí)方法

考研英語(yǔ)和六級(jí)考試的區(qū)別

我個(gè)人理解是這樣，研究生英語(yǔ)注重的是你閱讀外文文獻(xiàn)獲取信息的能力，所以它沒(méi)有聽(tīng)力，詞匯量不大、不偏，但是單詞挖的很深，一詞多義司空見(jiàn)慣，長(zhǎng)難句極多，且極注重考你邏輯思維和辨析能力。

詞匯

相比六級(jí)來(lái)說(shuō)，考研的詞匯量沒(méi)有大量增加，基本就增加了1000多個(gè)詞匯，但它的難點(diǎn)在于考一詞多義。舉個(gè)典型例子，某年閱讀真題第2段段首主題句"the full import may take a while to sinkin"就這么單獨(dú)一句，前后沒(méi)有聯(lián)系�；�本上這句讀懂2分到手，讀不懂2分沒(méi)有。你翻譯成什么?"全部的進(jìn)口需要一些時(shí)間來(lái)沉沒(méi)"?很好，你達(dá)到了六級(jí)水準(zhǔn)，但是考研你這樣翻就毀了。它的意思是："它全部的含義需要一段時(shí)間才能為人們所理解。"

就是import和sink這兩個(gè)"熟悉的陌生人"給你制造了難度，而這種情況比比皆是，所以詞匯關(guān)是大家必須首先突破的，并且要注意它與六級(jí)的區(qū)別。

長(zhǎng)難句

相比六級(jí)，六級(jí)要求快速閱讀，而考研要求精確閱讀，需要你將閱讀速度慢下來(lái)�？佳杏⒄Z(yǔ)的長(zhǎng)難句非常之多，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長(zhǎng)難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。

所以語(yǔ)法、長(zhǎng)難句這關(guān)是一定一定要過(guò)的，尤其今年的考試體現(xiàn)的尤為明顯，如果平時(shí)只是靠語(yǔ)感的人，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰，不信你可以去試試。

基本上，考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞和長(zhǎng)難句，許多同學(xué)為什么文章讀不懂就在于基礎(chǔ)不扎實(shí)。請(qǐng)注意我所說(shuō)明的這兩點(diǎn)的難處所在。

閱讀

通讀全文，注重理解

閱讀理解其實(shí)主要考的是“閱讀”之后的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個(gè)條件：認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子。考研詞匯大約為5500個(gè)，這不是一個(gè)小數(shù)字，也并非三兩天時(shí)間可以記住的，所以，考生必須先買(mǎi)一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。除單詞外，有時(shí)句子太長(zhǎng)也會(huì)對(duì)閱讀造成致命的傷害。這就要求同學(xué)們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，注意長(zhǎng)難句的分析，記住一些固定的搭配，熟悉掌握句子結(jié)構(gòu)。例如：

Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response， causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。

該句子可分三個(gè)層次進(jìn)行分析。第一層是主干，studies have shown that， 第二層是由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，該從句中的主干是sex hormones affect the stress response， 現(xiàn)在分詞causing引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)，表示以某種方式影響壓力反應(yīng)，從而致使分泌更多的化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)在分詞做結(jié)果狀語(yǔ)相當(dāng)于so that 引導(dǎo)的從句，該分詞結(jié)構(gòu)可以改寫(xiě)為so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最后一個(gè)層次是than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)male與句子前的female相比較，替代詞do代替之前的謂語(yǔ)，將謂語(yǔ)省略，提前do構(gòu)成倒裝。比較狀語(yǔ)從句可改寫(xiě)為females produce more of the trigger chemicals than males produce。

譯文：對(duì)動(dòng)物和人類(lèi)的研究表明，性激素以某種方式影響壓力反應(yīng)，使雌性在承受壓力時(shí)比處于同等條件下的雄性分泌更多觸發(fā)不良反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。

大家切記，英語(yǔ)的句子中，“主+謂+賓”基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語(yǔ)經(jīng)常倒著放，又長(zhǎng)又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語(yǔ)放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長(zhǎng)難句，語(yǔ)法基本功一定要扎實(shí)。

了解題型

閱讀理解的問(wèn)題基本分為五大類(lèi)：

1.主旨大意題。

這類(lèi)題實(shí)質(zhì)考察考生對(duì)中心思想的理解，難度不高，具體應(yīng)對(duì)技巧如下：

A.關(guān)注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關(guān)，他們習(xí)慣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構(gòu)成文章的中心句，而各段的首句構(gòu)成各段的中心。

B.關(guān)注首段末句。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或先對(duì)一些具體現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，然后提出與之不同的觀點(diǎn)或在結(jié)尾對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，在接下來(lái)的段落中繼續(xù)論述。對(duì)于這類(lèi)文章，如果作者沒(méi)有提出不同的觀點(diǎn)，則最后總結(jié)性語(yǔ)句為文章中心，一旦提出不同或完全對(duì)立的觀點(diǎn)，又在后文中加以論述，則作者提出的新觀點(diǎn)為文章中心;如果新老觀點(diǎn)均是對(duì)同一個(gè)結(jié)果的論述，那么該論述的結(jié)論為文章中心。

C.當(dāng)不能直接找出主題句時(shí)，通常文章中作者給予敘述較多或強(qiáng)調(diào)較多的某一事物或某一觀點(diǎn)即文章的中心。在題目作答時(shí)，可采用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項(xiàng)，對(duì)比有中心詞的選項(xiàng)，選擇最接近中心的選項(xiàng)。

D。如果對(duì)選項(xiàng)仍有異議，可把有異議的選項(xiàng)逐個(gè)帶入文章中，看哪個(gè)能更好的囊括文章中心。這是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。

此類(lèi)題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類(lèi)問(wèn)題與推理性問(wèn)題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過(guò)為了迷惑考生，常常將原文進(jìn)行改寫(xiě)，換一種說(shuō)法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應(yīng)對(duì)技巧如下：

A.基本原則是以中心為導(dǎo)向，忠實(shí)原文為基礎(chǔ)，千萬(wàn)不可主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點(diǎn)進(jìn)行揣摩。

B.必須看清題目，尤其是當(dāng)題目就某一個(gè)具體細(xì)節(jié)并且脫離文章中心的提問(wèn)。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)問(wèn)題絕大部分是圍繞文章中心進(jìn)行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動(dòng)現(xiàn)象的內(nèi)容提問(wèn)。

3.詞匯短語(yǔ)題。

其分值不高，考察范圍可分為兩類(lèi)。第一，綱內(nèi)詞匯詞義的引申�？疾炜忌鷮�(duì)所熟悉的詞匯在特定語(yǔ)境下正確含義的理解。一般來(lái)說(shuō)，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞匯詞義的推斷。

4.推斷性問(wèn)題。

此類(lèi)題大概占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點(diǎn)。中心導(dǎo)向依然是解題的宏觀主線，其關(guān)鍵是忠實(shí)原文的推斷。其應(yīng)對(duì)策略和事實(shí)細(xì)節(jié)題類(lèi)似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。

5.語(yǔ)氣態(tài)度題。

對(duì)作者態(tài)度的判斷是構(gòu)成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對(duì)所敘述事物的態(tài)度，不僅關(guān)系到本類(lèi)題型的解答，也潛在影響到其他問(wèn)題的正確解答。這類(lèi)題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動(dòng)詞等表達(dá)感情色彩的詞匯入手。當(dāng)選項(xiàng)不能確定時(shí)，再回到原文中找關(guān)鍵詞。對(duì)這類(lèi)題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點(diǎn)。

提高閱讀速度

大家都知道，僅僅把題選對(duì)是不夠的，因?yàn)榭荚囘�有時(shí)間的限制。(你就算選對(duì)，每篇文章花一個(gè)小時(shí)那能行嗎?!)記住，考試總共180分鐘，四篇閱讀最多占70~80分鐘(即17~20分鐘一篇)，其余時(shí)間還要寫(xiě)作文、做翻譯、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用等。在這里為大家介紹幾種基本的提高閱讀速度的方法。

1.跳躍式閱讀。

跳讀所要跳過(guò)的內(nèi)容自然是和文章中心沒(méi)有太多聯(lián)系的內(nèi)容。如對(duì)某一專(zhuān)家身份頭銜的說(shuō)明，這類(lèi)文字內(nèi)容與文章中心雖不相關(guān)，但經(jīng)常在文中出現(xiàn)，這些內(nèi)容事實(shí)上會(huì)增加信息的復(fù)雜程度，干擾考生思路，而題目中不會(huì)考察。如2008年試題中：

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men，‘ according to Dr。 Yehuda， chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration Hospital。此句中，Dr.Yehuda后面長(zhǎng)長(zhǎng)的頭銜完全可以在閱讀的過(guò)程中跳過(guò)。

2.掃描式閱讀。

掃描閱讀與跳讀的內(nèi)容相比，與文章聯(lián)系更緊密，但一般不是考試重點(diǎn)，我們只需有大致的印象。這類(lèi)內(nèi)容一般由用來(lái)說(shuō)明中心的論據(jù)構(gòu)成。當(dāng)段落中心已經(jīng)明確時(shí)，我們可以對(duì)說(shuō)明中心的具體論據(jù)實(shí)行快速掃描。

綜上所述，考生在掌握了一定的詞匯量和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，在閱讀理解中靈活的運(yùn)用一些答題技巧，勢(shì)必會(huì)提高閱讀速度，提高準(zhǔn)確率，為英語(yǔ)考試掃清障礙。

技巧

很多人有個(gè)疑問(wèn)，為什么考研文章讀懂，題目做不對(duì)。這也是相比六級(jí)比較大的區(qū)別，按某老師的理論，六級(jí)是劣汰考試，而考研時(shí)擇優(yōu)考試。對(duì)六級(jí)來(lái)說(shuō)，你只要文章讀懂，題目不會(huì)設(shè)置太大的難度。

而考研不同，它的干擾項(xiàng)和正確項(xiàng)的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實(shí)文章沒(méi)有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對(duì)文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對(duì)文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語(yǔ)氣、態(tài)度的掌握。而對(duì)于整個(gè)篇章把握的宏觀技巧和很多小的細(xì)節(jié)、微觀技巧都是非常需要注意的。

比如說(shuō)"somepeople"基本上是作者所反對(duì)的觀點(diǎn)，而"fewpeople"說(shuō)的話基本是作者基本贊同的觀點(diǎn)。因?yàn)槊绹?guó)人喜歡眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)。

這些是需要通過(guò)反復(fù)的真題研究、自己歸納總結(jié)或者聽(tīng)輔導(dǎo)班自己鞏固才能得來(lái)的�；�本上，基本功(單詞+長(zhǎng)難句)+技巧(宏、微觀)就構(gòu)成了考研英語(yǔ)所需要的大部分比例了。

如何復(fù)習(xí)

也許大家發(fā)現(xiàn)，我似乎只說(shuō)了閱讀。其實(shí)考研英語(yǔ)基本上是以閱讀為核心建立的。首先把30分作文排除，這個(gè)是可以突擊的。閱讀40分，翻譯10分，這個(gè)可以通過(guò)閱讀時(shí)的翻譯練習(xí)基本功，最后幾個(gè)月稍微練習(xí)下專(zhuān)門(mén)的翻譯即可，這個(gè)拉不開(kāi)分?jǐn)?shù)，只要你把段落主干找到擺對(duì)位置，基本分都有，剩下的就是你語(yǔ)言功底了。

完形填空10分，這個(gè)很多人是放棄的，它需要很強(qiáng)的對(duì)文章整體邏輯結(jié)構(gòu)的把握以及單詞基本功，一般人都拿不了多少分的，稍微練習(xí)即可。新題型。新題型的技巧其實(shí)在做閱讀時(shí)都可以大致練習(xí)到，最后幾個(gè)月稍微強(qiáng)化一下，注意細(xì)節(jié)即可。所以歸根到底。閱讀是重點(diǎn)是核心。在9月份以前就是搞閱讀和基本功即可。

1月份，主背單詞。如果你時(shí)間不充裕，甚至可以只背單詞，數(shù)學(xué)往后放一點(diǎn)點(diǎn)。

掌握單詞的構(gòu)詞法是很重要的技巧，詞根詞綴掌握后會(huì)對(duì)你的記單詞的速度有很大的提升。然后就是重復(fù)的記憶，不要怕忘，忘了再背，一開(kāi)始狠背單詞基本過(guò)關(guān)之后，剩下的時(shí)間平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)空的時(shí)間就抽出來(lái)背單詞。單詞一直不要停，背到考前，頭幾個(gè)月會(huì)很累，之后就越來(lái)越輕松了。相信我，那是一種很爽的感覺(jué)。12月份的時(shí)候，最好再重新系統(tǒng)的過(guò)一遍單詞。

還有個(gè)方法，據(jù)某老師說(shuō)，就是調(diào)用你的聽(tīng)覺(jué)一起記單詞。白天背完之后，晚上放配套光盤(pán)，不看書(shū)，聽(tīng)單詞，想意思。聽(tīng)完看一遍，再聽(tīng)。據(jù)說(shuō)效果非常好，不妨一試。

單詞開(kāi)頭了之后就是搞長(zhǎng)難句，這個(gè)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但是這個(gè)是必須的步驟。

大概在5月份，你可以開(kāi)始做真題了。不要怕，不要覺(jué)著做浪費(fèi)。真題就是拿來(lái)研究的。當(dāng)然有前后之分。

首先，你可以先做94-2001年的真題，這些首先詞匯量沒(méi)有擴(kuò)張，比較簡(jiǎn)單，而且文章也短，只有4個(gè)選項(xiàng)。重要的在于研究真題的解題方法。這里要提醒大家，不要一味只研究微觀技巧，細(xì)節(jié)題固然占分比重較大，但真正拉分的是宏觀題。比如段落主旨題，態(tài)度題，推理題等等。所以每一篇文章讀完，你要會(huì)分析它的大致脈絡(luò)，找出段落的主題句。英文的文章具體到一篇文章會(huì)有一條主線，而典型的段落也會(huì)有一條主線層層張開(kāi)。要找到段落之間的邏輯關(guān)系，以及練習(xí)對(duì)整篇文章的宏觀把握。這些在解題過(guò)程中都是至關(guān)重要的。

這一組真題做完之后，要及時(shí)總結(jié)技巧，整理思路。然后再花點(diǎn)時(shí)間扎實(shí)下基本功。然后做下一組真題。

真題做完不是就完事了，還要反復(fù)研究。

下面我說(shuō)下真題5步研究法。

一、做一遍，錯(cuò)誤的看看怎么錯(cuò)的。

二、全文翻譯，注重詞匯、長(zhǎng)難句。

三、理清文章脈絡(luò)。

四、注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確。

五、背誦。

當(dāng)然，你平時(shí)還是可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┠�擬題的，不宜過(guò)多，但是做一些也沒(méi)有壞處。不必太過(guò)于在意答案對(duì)錯(cuò)，不要對(duì)自己又心理暗示。

8月以后，你可以開(kāi)始各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專(zhuān)項(xiàng)不必花過(guò)多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。

翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。

完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。完型不需要做過(guò)多練習(xí)。

新題型有3種題型，要特別注意小詞所能起到的提示作用，比如asth，表示這個(gè)東西是頭一次出現(xiàn)，應(yīng)該在文章的前面部分，而如果是thesth，說(shuō)明此東西已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了。今年的新題型出的題型就比較考察你的宏觀邏輯能力了�？傮w而言，新題型的技巧大多數(shù)在閱讀中都會(huì)出現(xiàn)。

12月，作文的模板要理出來(lái)了。作文是非常提高分?jǐn)?shù)的項(xiàng)目，具體細(xì)節(jié)就不說(shuō)了，大家多注意。

還有一點(diǎn)提醒大家注意，你平時(shí)無(wú)論上課再忙，女朋友或男朋友再發(fā)嗲要你陪，英語(yǔ)必要的2小時(shí)時(shí)間是要保證的。套用某老師一句話："愛(ài)她不要多，每天一點(diǎn)點(diǎn)。"英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。

考試順序

閱讀65-75分鐘，小作文15分鐘、大作文40分鐘，新題型20分鐘翻譯20分鐘剩下時(shí)間給完型、圖答題卡。

閱讀時(shí)間千萬(wàn)不能少，也千萬(wàn)不能多。不能低于60分鐘，也不能超過(guò)80分鐘。

作文和閱讀可以對(duì)調(diào)，根據(jù)自己情況來(lái)定。

最后說(shuō)幾點(diǎn)考研注意

首先，男同志請(qǐng)遠(yuǎn)離游戲。不要碰游戲，不要想游戲，不要參與討論游戲。無(wú)論你采用砸電腦，刪游戲等幾段方法。請(qǐng)為自己的前程想一想。游戲是可以放棄的。

其次，考研最大的忌諱就是花花腸子太多�？佳行枰�你有絕對(duì)的信念，華山一條路，破釜沉舟老子豁出去了。如果你還一心想著考公務(wù)員，找個(gè)工作墊背，考不上還有后路。除非你基礎(chǔ)很好，運(yùn)氣很好，否則你的勝算是不大的。

考研這場(chǎng)馬拉松，到了最后階段壓力會(huì)非常大。生理頂不住的時(shí)候絕大多數(shù)時(shí)候是靠你的信念支撐著你。別以為我說(shuō)的很慘，因?yàn)樾脑骋怦R最后放棄考研的傻子比比皆是，我不希望你也是其中一員。

決定考研前請(qǐng)好好想想，為什么我要考研，如果你把考研擺在最重要的位置，就要下定決心做出犧牲。決定好了就請(qǐng)保持堅(jiān)定的信念，不要被各種誘惑所吸引。往往在最困難的時(shí)候，最純正的精神力量能拉你最后一把。

再次，養(yǎng)成計(jì)劃的好習(xí)慣，規(guī)劃好每天的量，并盡最大可能去完成，不要為自己偷懶找借口。你騙誰(shuí)呢?還不是騙你自己。

最后，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。困難時(shí)，想想過(guò)去，想想未來(lái)，想想自己對(duì)自己的期望，想想家人、好友對(duì)你的期望，想想未來(lái)奢華糜爛的生活，堅(jiān)持下來(lái)。無(wú)論你怎么樣，堅(jiān)持到最后，半路放棄或基本放棄的人是我見(jiàn)過(guò)最傻的傻子。