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新題型,區(qū)別于傳統(tǒng)閱讀,是2005年教育部考試中心新增在考研英語真題卷中的一個題型,也是邏輯和技巧要求相對較高的一個題目,是備考的重點。從考綱的要求上看,關于這個題型的規(guī)定如下:主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解,該部分有三種備選題型(填空式閱讀、選小標題、段落排序題)。
本文主要針對段落排序題的解題技巧進行講解。段落排序題的考察形式是將一篇長度500詞左右的文章順序打亂,按照文章內容和結構將給出的7-8個段落進行重新排序,其中有2-3個段落在文章中位置已知,主要是考察考生對文章結構和邏輯關系的把握。針對這個題目的解題,同學們可以從以下三個角度出發(fā)。
首先,判斷文章的體裁和中心。新題型的文章體裁與傳統(tǒng)閱讀差別不大,主要是一些議論文、說明文和記敘文,而文體的特殊性又限制了整篇文章的展開方式。議論文相對來說出現(xiàn)的頻率會高一些,一般是按發(fā)現(xiàn)問題(現(xiàn)象闡述)、原因分析、解決措施(政府或個人角度)這樣的順序展開,而說明文主要在于闡釋清楚某一事物的優(yōu)缺點或者如何操作某物,而記敘文一般按時間的先后或者事情發(fā)展的順序,而此處需要考生特別注意一些標志詞,比如firstly, ,secondly, in the 1960s等類似的表達。至于文章中心的把握,主要可以通過給定的選項內容以及文章已知信息(尤其是首段信息),如果段落較長的話可以先再觀察有沒有什么反復出現(xiàn)的詞或者詞組,給與重點關注。
其次,關注邏輯關系詞。英語中常見的邏輯關系主要有因果、轉折、并列、遞進等等,而這些關系又會有比較明顯的邏輯關系詞提示,比如因果關系(前后內容一致有先后)主要有since, for, because, so, thus, therefore等,轉折關系(前后內容一致態(tài)度相反)主要有but, yet, however, although, though等,常見的表示并列關系(前后內容相近態(tài)度相同)的詞有and, also, meanwhile, or, as well等。比如,有些選項末尾出現(xiàn)... there are two branches,而另外一個選項最開始的地方又是the first one is...,那他們無疑是承接關系。
最后,觀察填空處前后的已知信息,檢查可能選項。已知信息也是解題的關鍵,因為有的題目還是需要回歸到原文中,聯(lián)系文章中心,來決定到底是不是符合,從總體的視角分析前期利用解題技巧所初步確定的答案。
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