湖南科技大學(xué)2019年碩士研究生招生考試科目及考試范圍一覽表

211

翻譯碩士英語

該考試是一種測試應(yīng)試者單項和綜合語言能力的尺度參照性水平考試，目的是考察考生是否具備進(jìn)行MTI學(xué)習(xí)所要求的外語水平。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法�？荚噧�(nèi)容包括詞匯語法、閱讀理解、英語寫作三部分。

241

二外日語

掌握日語的正確發(fā)音，能進(jìn)行日語詞匯的假名、漢字互換；掌握常用外來詞的片假名書寫；掌握常用日語副詞、接續(xù)詞、詞組。要求掌握詞匯量4000個左右。掌握日語基本句型，能進(jìn)行短句的日漢互譯。能閱讀日語短文并理解中心意義。能利用基本句型及常用詞匯進(jìn)行短文寫作。

242

二外德語

考試范圍包括詞匯、語法、讀寫譯語言技能和語言應(yīng)用表達(dá)能力�？疾熘�識范圍包括：大學(xué)德語教學(xué)大綱規(guī)定應(yīng)掌握的基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)語法知識、基本閱讀技能；能閱讀理解語言難度中低等的一般題材文章，從語篇猜測詞義、把握信息及分析概括的能力和基本寫作能力。

243

二外法語

二外法語考試旨在全面考察考生是否具備碩士階段學(xué)習(xí)所要求的法語水平。在考察考生的詞匯，語法基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，注重考生語言應(yīng)用能力的考察。具體檢查考生對基本語法知識的掌握、基礎(chǔ)閱讀的能力及法漢和漢法翻譯能力，以上能力要求達(dá)到中級水平。

333

教育綜合

中外教育發(fā)展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。教育學(xué)、心理學(xué)的基本概念、原理以及運用�；�本的教育研究方法的概念及其運用。

334

新聞與傳播專業(yè)綜合能力

《新聞采訪學(xué)》《新聞寫作學(xué)》《新聞編輯學(xué)》《新聞評論學(xué)》《廣告學(xué)》等主干課程的基本理論、基本方法和基本技能的了解、熟悉與掌握程度，運用它們分析和解決實際問題的能力，尤其是在采、寫、編、評等方面的實際操作能力與創(chuàng)新意識。

338

生物化學(xué)

蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸的化學(xué)、糖類的結(jié)構(gòu)與功能、脂類和生物膜、酶學(xué)、維生素和輔酶、新陳代謝總論與生物氧化、糖代謝、脂類的代謝、蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解和核苷酸代謝、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)代謝之間的相互關(guān)系。

346

體育綜合

運動訓(xùn)練學(xué)：競技體育與運動訓(xùn)練；運動訓(xùn)練的基本原則、方法與手段；運動員體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力及心理能力及其訓(xùn)練。運動生理學(xué)：人體各系統(tǒng)對運動、訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律；體育鍛煉與運動訓(xùn)練的生理學(xué)原理；兒童、少年等特殊人群進(jìn)行體育鍛煉的生理學(xué)規(guī)律。學(xué)校體育學(xué)：學(xué)校體育學(xué)的教育價值；現(xiàn)階段我國學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢；體育課程與教學(xué)；課外體育與學(xué)校體育管理。

357

英語翻譯基礎(chǔ)

考查考生的外漢互譯實踐能力是否達(dá)到進(jìn)入MTI學(xué)習(xí)階段的水平； 考生需具備扎實的外漢兩種語言的基本功和較強(qiáng)的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力�？荚嚥扇】陀^試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)考生的外漢/漢外轉(zhuǎn)換能力。

431

金融學(xué)綜合

貨幣與貨幣制度，利息與利率，金融市場與金融機(jī)構(gòu)，現(xiàn)代貨幣創(chuàng)造機(jī)制，貨幣供求與均衡，貨幣政策，外匯與匯率，國際收支與國際資本流動，金融監(jiān)管，財務(wù)報表分析，折現(xiàn)與價值，資本預(yù)算，風(fēng)險與收益，加權(quán)平均資本成本，有效市場假說，資本結(jié)構(gòu)與公司價值，資產(chǎn)定價模型、固定收益和衍生品。

440

新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

《新聞學(xué)原理》《傳播學(xué)原理》《馬克思主義新聞思想》《新媒體導(dǎo)論》《媒介經(jīng)營與管理》《中外新聞媒介史》等課程的基本概念、基礎(chǔ)理論等基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度與運用能力，以及把握和解決新聞與傳播熱點問題的素質(zhì)和能力。

448

漢語寫作與百科知識

考生應(yīng)具備一定中外文化，以及政治經(jīng)濟(jì)法律等方面的背景知識、對作為母語（A語言）的現(xiàn)代漢語有較強(qiáng)的基本功和較強(qiáng)的寫作能力。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，包括百科知識、應(yīng)用文寫作、命題作文三個部分�？荚囉脻h語答題。

611

有機(jī)化學(xué)

烴；醇；酚；醚；醛、酮；羧酸及其衍生物；含氮化合物；雜環(huán)化合物；碳水化合物；立體化學(xué)及有機(jī)波譜解析

612

數(shù)學(xué)分析

極限的理論基礎(chǔ)與連續(xù)函數(shù)；導(dǎo)數(shù)和微分的基本理論與計算；微分中值定理及其應(yīng)用；實數(shù)的完備性；一元積分學(xué)及其計算；數(shù)項級數(shù)和函數(shù)項級數(shù)；冪級數(shù)和傅立葉級數(shù)；多元函數(shù)微分學(xué)及其計算；重積分計算及其應(yīng)用；曲線積分和曲面積分及其應(yīng)用；含參變量積分。

613

普通物理

力學(xué)、熱學(xué)、電場和磁場、振動和波動、量子物理�？荚噧�(nèi)容限于工科普通物理。

614

高等數(shù)學(xué)A

函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。

615

中國古代文學(xué)

主要考察中國古代文學(xué)史，文學(xué)潮流與批評，作家作品研究，重點考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。

616

現(xiàn)代漢語

現(xiàn)代漢語主要考察現(xiàn)代漢語語音、漢字、詞匯、詞義、語法及修辭基礎(chǔ)知識，重點考察考生對于現(xiàn)代漢語的分析與應(yīng)用能力。

617

中國史（300分）

本科目是測試考生中國史學(xué)科基礎(chǔ)知識和漢語寫作水平的選拔性考試，考試范圍是史前時期至1978年十一屆三中全會�？荚嚨膬�(nèi)容主要包括各個歷史時期的政治特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想文化、對外交流及社會變革，同時要求具備一定的現(xiàn)代漢語寫作能力。

618

體育基礎(chǔ)綜合（300分）

體育社會學(xué)：體育社會現(xiàn)象的社會學(xué)分析；體育運動的社會分層、流動與控制；社會結(jié)構(gòu)、社會文化、社會進(jìn)步、社會制度、社會生活、社會關(guān)系與互動中的體育運動；競技體育、社會體育的社會學(xué)分析；體育群體與人群體育的社會學(xué)分析。體育概論：體育的起源與發(fā)展；體育本質(zhì)與規(guī)律；體育目標(biāo)與功能；體育手段與方法；社會體育、學(xué)校體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代奧林匹克運動等的發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)狀與趨勢。運動訓(xùn)練學(xué)：競技體育與運動訓(xùn)練；運動訓(xùn)練的基本原則、方法與手段；運動員體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力及心理能力及其訓(xùn)練。運動生理學(xué)：人體各系統(tǒng)對運動、訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律；體育鍛煉與運動訓(xùn)練的生理學(xué)原理；兒童、少年等特殊人群進(jìn)行體育鍛煉的生理學(xué)規(guī)律。01方向考體育社會學(xué)和體育概論；02方向考運動生理學(xué)和體育概論；03方向考運動生理學(xué)和運動訓(xùn)練學(xué)；04方向考體育社會學(xué)和運動訓(xùn)練學(xué)

619

馬克思主義哲學(xué)原理

馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與世界、思維與存在、認(rèn)識與實踐、真理與價值的基本原理；關(guān)于聯(lián)系與發(fā)展的基本規(guī)律、唯物史觀及人自由全面發(fā)展的基本理論觀點。

620

綜合英語

以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》與《高等學(xué)校英語專業(yè)英語考試大綱》為依據(jù)，著重考查考生詞匯、語法、語篇這三個方面的基本知識和英語基本技能，考查考生的語言綜合運用能力。

621

中國現(xiàn)代文學(xué)

中國現(xiàn)代文學(xué)的基本理論、基本概念，熟悉并把握中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展簡史及其演變態(tài)勢，熟練掌握中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中的重要文學(xué)思潮、文學(xué)流派及其影響，具有較強(qiáng)的理解鑒賞能力和文字表達(dá)能力，能對中國現(xiàn)代文學(xué)史上的名作進(jìn)行持之有故、言之有理的評價和賞析。

622

馬克思主義基本原理

馬克思主義產(chǎn)生的時代背景、理論來源、組成部分及其相互關(guān)系、歷史意義；馬克思主義哲學(xué)的重要意義及其基本原理；馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義及其基本原理；科學(xué)社會主義的重要意義及其基本原理。

623

教育學(xué)專業(yè)綜合（300分）

教育學(xué)原理、中外教育史、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法。

624

中外音樂史

中國與外國音樂自古迄今的發(fā)展歷程、音樂事件、名家名作、風(fēng)格流派、經(jīng)典理論、主要思潮、重要樂器、基本樂律。

625

美術(shù)史論

中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)概論。

626

綜合理論

設(shè)計學(xué)綜合理論考試范圍包含設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計概論。藝術(shù)設(shè)計綜合理論考試范圍包含設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計概論。其中，設(shè)計藝術(shù)史按招生的專業(yè)方向選題：01、03方向考試內(nèi)容范圍包含中外設(shè)計史、藝術(shù)設(shè)計概論；02方向考試內(nèi)容范圍包含中外建筑史；04方向考試內(nèi)容范圍包含中外造園史。

627

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

主要考察中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史，文學(xué)潮流與批評，作家作品研究，重點考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。

628

統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)的搜集、數(shù)據(jù)的圖表展示、數(shù)據(jù)的概括性度量、概率與概率分布、統(tǒng)計量及其抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、一元線性回歸、時間序列分析和預(yù)測、指數(shù)。

811

巖石力學(xué)

巖石物理力學(xué)性質(zhì)，巖體及其結(jié)構(gòu)在各種力場作用下的變形破壞，井巷圍巖應(yīng)力、井巷支護(hù)，巖石力學(xué)參數(shù)實驗。

812

材料力學(xué)A

拉、壓桿件應(yīng)力圖，剪切強(qiáng)度理論，莫爾應(yīng)力圓，壓桿失穩(wěn)理論；剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性分析方法及改進(jìn)措施。

813

安全系統(tǒng)工程

安全系統(tǒng)的基本概念及特征，系統(tǒng)安全定量分析，系統(tǒng)安全評價，系統(tǒng)安全預(yù)測。

814

工程熱力學(xué)

工程熱力學(xué)基本概念；氣體的熱力性質(zhì)；熱力學(xué)第一、二定律；理想氣體的熱力過程及氣體壓縮；氣體和蒸汽的流動；動力循環(huán)；制冷循環(huán)。

815

地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)

地球圈層結(jié)構(gòu)、地殼的物質(zhì)組成、生命起源及地質(zhì)年代、構(gòu)造運動、地震、火山活動與巖漿的侵入作用、變質(zhì)作用、風(fēng)化作用；地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼澤、風(fēng)、重力地質(zhì)作用、地球環(huán)境變化對人類的影響及人類活動對地球的影響、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展趨勢。

816

材料力學(xué)B

材料力學(xué)的基本假設(shè)、概念，拉伸、壓縮與剪切，扭轉(zhuǎn)，彎曲內(nèi)力，彎曲應(yīng)力，彎曲變形，應(yīng)力和應(yīng)變分析、強(qiáng)度理論，應(yīng)力狀態(tài)，組合變形，能量方法，靜不定結(jié)構(gòu)，動載荷，壓桿穩(wěn)定。

817

結(jié)構(gòu)力學(xué)

平面體系的幾何構(gòu)成分析，靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，虛功原理和靜定結(jié)構(gòu)位移計算，靜定結(jié)構(gòu)的影響線，力法，位移法，漸近法與近似法，矩陣位移法，超靜定結(jié)構(gòu)總論，結(jié)構(gòu)的動力計算。

818

土力學(xué)

土及土力學(xué)的概念及其意義，土的物理性質(zhì)及工程分類，土的滲透性和滲流，土體中應(yīng)力的計算，土的壓縮性和固結(jié)理論，地基最終沉降量的計算，土的抗剪強(qiáng)度及參數(shù)確定，土壓力與擋土墻，地基承載力，土坡穩(wěn)定性分析。

819

水力學(xué)

水力學(xué)基礎(chǔ)知識，水靜力學(xué)，水動力學(xué)基本原理，水流型態(tài)與水頭損失，有壓管道流動，恒定明渠水流，過流建筑物的水力計算，液體三元流動的基本原理，滲流。

820

流體力學(xué)

流體的主要性質(zhì)及基本概念，流體靜力學(xué)，一元流體動力學(xué)，流動阻力與能量損失，相似原理及其應(yīng)用，泵與風(fēng)機(jī)的聯(lián)合工作分析。

821

測試技術(shù)

信號及其描述，測試裝置的基本特性，常用傳感器與敏感元件，信號的調(diào)理與記錄，信號處理，應(yīng)變、力與扭矩測量等。

822

機(jī)械設(shè)計

機(jī)械零件的設(shè)計方法與步驟，機(jī)械零件材料的選用原則，機(jī)械零件的強(qiáng)度，摩擦、磨損及潤滑，螺紋連接和螺旋傳動，鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接，過盈聯(lián)接，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，滑動軸承，滾動軸承，聯(lián)軸器和離合器，軸，彈簧，機(jī)座和箱體，減速器和變速器

823

電路理論

電路定律；電阻電路的等效和一般分析方法；電路定理；運算放大器電路；儲能元件；動態(tài)電路的時域分析；相量法；正弦穩(wěn)態(tài)電路分析；耦合電感電路；電路的頻率響應(yīng)；三相電路；非正弦周期電路；線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析；電路方程的矩陣形式；二端口網(wǎng)絡(luò)。

824

C語言程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)綜合

C語言詞法、語法及模塊化程序設(shè)計；常用C語言庫函數(shù)及用法；各種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、特征、操作、存儲表示和應(yīng)用；各種基本查找表的概念、特征及其查找方法，排序方法；文件在外存儲器中的表示方法；用C（或C++）語言描述算法和程序設(shè)計，算法分析。

825

物理化學(xué)

熱力學(xué)定律及變化過程的熱、功和狀態(tài)函數(shù)變化值；偏摩爾量、化學(xué)勢，理想溶液、稀溶液；相律，相圖；化學(xué)平衡及對平衡影響的因素。電解質(zhì)溶液，可逆電池，極化；簡單、復(fù)雜、催化反應(yīng)，溫度對反應(yīng)的影響；表面張力，吸附；膠體的性質(zhì)，膠團(tuán)的穩(wěn)定性。

826

無機(jī)化學(xué)

物質(zhì)的狀態(tài)，原子結(jié)構(gòu)，化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)；化學(xué)熱力學(xué)，化學(xué)反應(yīng)的速率；化學(xué)平衡，溶液，電解質(zhì)溶液，氧化還原，配位化合物；元素部分(其中溶膠、鑭系元素、錒系元素、生物無機(jī)化學(xué)不考)。

827

化學(xué)工程基礎(chǔ)

流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用，流體流動過程的能量守恒和轉(zhuǎn)化；熱量衡算，熱傳導(dǎo)，對流傳熱；精餾過程的物料衡算，精餾操作線方程，理論塔板和理論塔板數(shù)；吸收傳質(zhì)速率方程，吸收塔計算，吸收塔物料衡算及操作線方程；填料塔，板式塔；膜分離，超臨界萃取。

828

高等代數(shù)B

多項式的整除、因式分解與根；行列式的性質(zhì)與計算；向量組的線性相關(guān)性，線性方程組的解；矩陣的秩，逆矩陣，分塊矩陣；線性空間的基與維數(shù)，子空間；線性變換的矩陣，特征值與特征向量，對角化；-矩陣；標(biāo)準(zhǔn)正交基，正交補，正交變換化實二次型為標(biāo)準(zhǔn)形。

829

化學(xué)工藝學(xué)

合成氨的化學(xué)反應(yīng)、催化劑和反應(yīng)條件；食鹽水電解制燒堿；復(fù)合肥料的概念；天然氣轉(zhuǎn)化合成甲醇的反應(yīng)、催化劑和合成塔設(shè)備類型；原油蒸餾的作用、催化裂化和加氫裂化的作用；催化重整的作用。

830

量子力學(xué)

量子力學(xué)誕生背景、波函數(shù)和薛定諤方程、量子力學(xué)中的力學(xué)量、態(tài)和力學(xué)量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。

831

微生物學(xué)

微生物學(xué)的研究對象與任務(wù)；微生物的特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)及主要類群；微生物的營養(yǎng)與代謝；微生物生長；微生物的遺傳變異與菌種選育；微生物分類鑒定；微生物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、傳染與免疫；食品微生物污染及變質(zhì)微生物；微生物資源開發(fā)利用。

832

電子線路

掌握微變等效電路分析法、放大電路應(yīng)用與頻率響應(yīng)、負(fù)反饋放大電路、集成運放的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、雙極型晶體管和MOS管的開關(guān)特性、進(jìn)制及其相互轉(zhuǎn)換的方法、邏輯代數(shù)、組合邏輯與時序邏輯電路的分析與設(shè)計方法、多諧振蕩器、A/D與D/A轉(zhuǎn)換器。

833

建筑學(xué)基礎(chǔ)綜合

中外建筑史、建筑設(shè)計原理、規(guī)劃設(shè)計原理、建筑構(gòu)造等。

834

文學(xué)理論

文學(xué)理論主要考察文學(xué)基本原理、文學(xué)現(xiàn)象及理論思潮的掌握，重點考察考生以上多種能力的具體賞析應(yīng)用能力。

835

化工原理

流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用，流體流動過程的能量守恒和轉(zhuǎn)化，液體輸送設(shè)備，重力沉降，過濾，熱傳導(dǎo)，對流傳熱，精餾過程的物料衡算，精餾操作線方程，理論塔板和理論塔板數(shù)，吸收傳質(zhì)速率方程，吸收塔計算，吸收塔物料衡算及操作線方程，液-液萃取，干燥

836

古代漢語

古代漢語主要考察古漢語文字、詞匯、語法的演變與發(fā)展，重點考察考生閱讀與理解古代典籍的能力。

837

寫作與翻譯

以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》與《高等學(xué)校英語專業(yè)英語考試大綱》為依據(jù)，著重考查考生的寫、譯等方面的英語基本知識和基本技能，考查考生的英語語言和漢語語言的綜合運用能力、以及英漢語言的轉(zhuǎn)換能力。內(nèi)容包括英漢語寫作、英漢互譯應(yīng)用等。

838

西方哲學(xué)史

巴門尼德，德謨克利特，蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德；奧古斯丁，阿奎那；笛卡爾，斯賓諾莎，洛克，貝克萊，休謨，康德，黑格爾。

839

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系

 馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程、理論成果及其歷史意義；毛澤東思想產(chǎn)生的時代背景、發(fā)展歷程及其主要內(nèi)容、歷史意義；中國特色社會主義理論體系形成發(fā)展的歷史進(jìn)程、主要內(nèi)容、基本經(jīng)驗、最新成果及其歷史意義。

840

比較文學(xué)概論

熟練掌握比較文學(xué)的基本知識，包括其基本概念、基本原理及學(xué)科要求，發(fā)展歷程及文化語境，重要學(xué)派及其影響，比較文學(xué)的研究類型，文學(xué)與文論的關(guān)系等，具有較強(qiáng)的理解能力和書面表達(dá)能力，能夠綜合運用所學(xué)知識分析和討論問題。

841

教育管理學(xué)

教育管理學(xué)的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史；現(xiàn)代教育管理學(xué)的基本理論及其應(yīng)用；教育管理體制與機(jī)構(gòu)；教育政策與法規(guī)；教育領(lǐng)導(dǎo)者及其管理，教師管理，學(xué)生管理；教育質(zhì)量管理；課程與教學(xué)管理，德育管理。

842

思想政治學(xué)科教學(xué)論

思想政治學(xué)科課程論、思想政治學(xué)科教學(xué)過程論、思想政治學(xué)科教法論、思想政治學(xué)科教學(xué)藝術(shù)論、思想政治學(xué)科學(xué)法論、思想政治學(xué)科評價論、思想政治學(xué)科教師論、思想政治學(xué)科教學(xué)實踐論。

843

語文課程與教學(xué)論

語文課程與教學(xué)的內(nèi)涵、基本理念；高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)最新理念；部編本語文教材特點；語文課程與教學(xué)的目標(biāo)；閱讀教學(xué)的理念；寫作教學(xué)的理念；語文綜合性學(xué)習(xí)的理念；語文教學(xué)內(nèi)容開發(fā)策略；語文教師專業(yè)素養(yǎng)要求；語文學(xué)習(xí)心理。

844

基礎(chǔ)物理綜合

力學(xué)（40%左右）、熱學(xué)（20%左右）、電場和磁場（40%左右）。

845

數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論

中小學(xué)數(shù)學(xué)課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、改革與發(fā)展；教學(xué)的一般和特殊原則；教學(xué)模式及其改革；教學(xué)設(shè)計的原理與方法；數(shù)學(xué)概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學(xué)要求與方法；概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)過程、問題解決學(xué)習(xí)過程的心理分析；數(shù)學(xué)技能、能力及其培養(yǎng)；數(shù)學(xué)教

846

誤差理論與數(shù)據(jù)處理

各類誤差的定義、來源、表示方法；有效數(shù)字與數(shù)據(jù)運算；誤差的基本性質(zhì)與數(shù)據(jù)處理；誤差的合成與分配；不確定度的評定方法和表示形式；線性參數(shù)的最小二乘法處理；回歸分析。

847

現(xiàn)代外語教學(xué)理論與實踐

熟悉現(xiàn)代外語教學(xué)所涉及的基本概念和理論，外語教學(xué)法的發(fā)展歷史以及主要外語教學(xué)法流派，當(dāng)前國外外語教學(xué)界對語法、聽、說、讀、寫的教學(xué)理論和方法，了解近年來在外語教育領(lǐng)域發(fā)生的重要變革以及今后的發(fā)展趨勢。

848

生物學(xué)教學(xué)論

生物學(xué)教學(xué)論的概念與發(fā)展、生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、生物學(xué)課程和教材、生物學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)過程、生物學(xué)教學(xué)方法、生物學(xué)實驗教學(xué)、計算機(jī)輔助教學(xué)、生物學(xué)學(xué)習(xí)活動、生物科學(xué)素養(yǎng)的達(dá)成、生物學(xué)教學(xué)設(shè)計、生物學(xué)教學(xué)評價、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)教師的素質(zhì)。

849

地理綜合

掌握有關(guān)行星地球宇宙環(huán)境的基本知識；地質(zhì)、地貌，氣候、水文，生物、土壤等自然地理要素的基礎(chǔ)知識及其分布規(guī)律；人文地理各要素的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)象及其分布狀況與規(guī)律。其中：自然地理部分占60%、人文地理部分占40%。

850

細(xì)胞生物學(xué)

細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性; 細(xì)胞生物學(xué)研究方法；細(xì)胞質(zhì)膜、物質(zhì)的跨膜運輸；線粒體、葉綠體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)、蛋白質(zhì)分選與膜泡運輸；細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo);細(xì)胞骨架；細(xì)胞核與染色質(zhì)；核糖體細(xì)胞周期與細(xì)胞分裂；細(xì)胞增殖調(diào)控與癌細(xì)胞；細(xì)胞分化與胚胎發(fā)育；細(xì)胞死亡、衰老。

851

快題設(shè)計（3小時）

考試內(nèi)容范圍按招生的專業(yè)方向選題。

852

地理信息系統(tǒng)原理

地理信息系統(tǒng)的組成、功能、由來與發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域；空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，空間實體及其描述，矢量、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及矢柵一體化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；空間數(shù)據(jù)庫，空間數(shù)據(jù)庫的基本概念、空間數(shù)據(jù)庫模型；空間查詢、疊置分析、緩沖區(qū)分析及網(wǎng)絡(luò)分析等基本基礎(chǔ)空間分析方法。

853

現(xiàn)代教育技術(shù)

教育技術(shù)學(xué)的基本理論、理想與方法；現(xiàn)代信息技術(shù)及其促進(jìn)的教育改革；教與學(xué)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用；信息化教學(xué)設(shè)計與教學(xué)評價的基本方法；數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計與開發(fā)的基本思想與方法；技術(shù)性教育資源的基本理論；基礎(chǔ)教育信息化相關(guān)問題。

854

課程與教學(xué)論

課程與教學(xué)論的相關(guān)概念及其內(nèi)涵。課程與教學(xué)論的研究對象和任務(wù)。課程開發(fā)與校本課程的相關(guān)理論。課程與教學(xué)相關(guān)理論的歷史及發(fā)展趨向。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)組織形式等概念的內(nèi)涵及意義。教學(xué)評價的相關(guān)理念及實踐。

855

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

均衡價格理論、效用論、生產(chǎn)論、成本論、市場結(jié)構(gòu)理論、要素價格理論、一般均衡和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈和經(jīng)濟(jì)政策、國民收入核算、國民收入決定理論、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、總需求總供給模型、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長及周期理論。

856

教育心理學(xué)

教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵、基本研究方法；心理發(fā)展的基本理論；學(xué)習(xí)的基本理論；學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)象、影響因素及其激發(fā)與維持策略；學(xué)習(xí)遷移；陳述性和程序性知識的學(xué)習(xí)；品德的含義、品德的基本理論、不良品行的成因與矯正；心理健康教育的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)與實施形式。

857

管理學(xué)

管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社會責(zé)任、管理倫理、組織文化、管理信息、管理決策、計劃與計劃工作、戰(zhàn)略性計劃、企業(yè)資源計劃、實施、組織設(shè)計、人員配備、組織力量的整合、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制、管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

858

繪畫基礎(chǔ)

運用繪畫素描藝術(shù)造型語言準(zhǔn)確而客觀地表現(xiàn)人物對象。

859

材料科學(xué)基礎(chǔ)

原子結(jié)構(gòu)與鍵合、晶體結(jié)構(gòu)、晶體缺陷、相結(jié)構(gòu)與相圖、非晶態(tài)結(jié)構(gòu)與性能、固體表面與界面。

860

和聲學(xué)和曲式與作品分析

和聲學(xué)以傳統(tǒng)大小調(diào)功能和聲為主，包含離調(diào)變音體系及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)范圍內(nèi)和聲材料的運用與分析。曲式與作品分析是以傳統(tǒng)音樂作品（調(diào)性音樂）的曲式為主，包含有對一、二、三段式、復(fù)三部曲式、回旋曲式、變奏曲式、奏鳴曲式的特點的辨析。

861

工程材料基礎(chǔ)

材料的原子結(jié)合方式及性能，材料的晶體結(jié)構(gòu)，材料的凝固與相圖，鐵碳合金，鋼的熱處理，金屬材料的塑性變形，合金鋼，非鐵金屬材料，高分子材料，陶瓷材料，復(fù)合材料，機(jī)械設(shè)計與選材，材料表面改性技術(shù)。

862

管理學(xué)原理

管理思想的發(fā)展、基本原理、管理道德與社會責(zé)任、管理倫理、組織文化、信息與決策、計劃與計劃工作；戰(zhàn)略性和企業(yè)資源計劃、計劃實施、組織設(shè)計、人員配備、組織力量整合、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者、激勵、溝通、控制與控制過程、控制方法、創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)和組織創(chuàng)新。

863

測繪學(xué)基礎(chǔ)

大地測量系統(tǒng)與參考框架；攝影測量基本原理：共線方程，影像方位元素恢復(fù)方法；數(shù)字?jǐn)z影測量：影像匹配原理，立體像對核線匹配地圖制圖學(xué)：地圖投影、地圖要素表示、地圖綜合、專題地圖設(shè)計與編繪；工程測量學(xué)：工程控制網(wǎng)的布設(shè)；變形監(jiān)測方案設(shè)計。

864

遙感原理與應(yīng)用

遙感平臺及運行特點；地物波譜特性及變化規(guī)律；光學(xué)遙感成像機(jī)理及影像特點；遙感圖像幾何與輻射校正；遙感圖像的變換與增強(qiáng)處理；遙感圖像的分割與鑲嵌；遙感圖像融合處理；遙感圖像自動識別與分類。