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根據(jù)教育部已經(jīng)公布的2013年考研時(shí)間,本屆考研時(shí)間較往年相比,稍有提前。隨著考研時(shí)間的日趨臨近,絲毫的舉措都會(huì)影響到考生在考研考場(chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮,考研專家張老師建議,越是關(guān)鍵時(shí)候,越要重視沖刺階段的復(fù)習(xí)環(huán)境。因?yàn)榭佳惺且豁?xiàng)長線斗爭,首先要賴得住寂寞,在漫長的復(fù)習(xí)過程中,當(dāng)你獲得周圍朋友及親屬的理解和支持的時(shí)候,你能感受到有無窮的動(dòng)力和信心;當(dāng)周圍的人對(duì)你的考研行為不置可否、甚至潑冷水的時(shí)候,沮喪和焦躁不安或許會(huì)影響你躊躇不前。
因此,在考研沖刺階段,營造一個(gè)良好沖刺環(huán)境能為你起到事半功倍的效果。這里所指的良好環(huán)境更多是指在心理上理解、支持和幫助。俗話說:“不考研的人過著豬一樣的生活,找工作的人過著狗一樣的生活,考研的人過著豬狗不如的生活!”可想而知,考研道路并非一馬平川,我們總會(huì)遇到多重問題的折磨,尤其是心靈上。因而,針對(duì)不同的問題,我們需要尋求不同對(duì)象的理解和幫助。父母、老師、同學(xué)、朋友,這些生活在我們周圍的人,構(gòu)成了我們考研沖刺環(huán)境的大部分。要知道,擁有良好的支持源對(duì)于考研奪魁功不可沒。
室友的支持
對(duì)于大部分考研同學(xué)來說,如果能和志同道合的人住在一起,那么對(duì)考研也許會(huì)起到事半功倍的效果,同為考研的人能彼此分享、鼓勵(lì)和相互交流探討,會(huì)讓整個(gè)考研路途顯得不那么寂寞和蹣跚。然而,事情并非如此幸運(yùn)。同一間宿舍,總有考研和不考研的同學(xué)。因此,對(duì)于考研的同學(xué)來說,贏得不考研同學(xué)的支持和理解其實(shí)是很重要的。
李麗是她們宿舍里唯一考研的學(xué)生。因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)緊張,而其他同學(xué)都已找到合適的工作,所以無論是在作息時(shí)間上,還是在一些瑣事上,難免會(huì)有一些沖突,每每想起這些,她都非常擔(dān)心,怕因?yàn)槠鹉Σ炼绊懽约旱目佳行膽B(tài)。所以,如何獲得其他室友的理解和支持就成了李麗的心事。經(jīng)過長久的思想斗爭之后,李麗終于鼓起勇氣對(duì)室友道出了自己的顧慮。在她惴惴不安地揣測(cè)室友們的反應(yīng)時(shí),卻看到了她們善意的笑臉。經(jīng)過大家一致討論——最后決定制定一個(gè)宿舍制度,作息時(shí)間及寢室活動(dòng)都以照顧李麗考研為主;晚上作息一切以李麗為主,而白天李麗去自習(xí)室自習(xí),也能給室友們放松空間。如此,李麗不但獲得室友們的支持和諒解,也為自己創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前面我們看到,李麗之所以能夠獲得室友們的理解和支持,主要是她與室友們進(jìn)行了友善的溝通。大多數(shù)情況下人與人之間還是愿意相互理解的,尤其是同學(xué)之間,如果大家在面臨問題的時(shí)候能夠坦誠的說出自己的擔(dān)心和顧慮,作為同室而住四年的同學(xué)還是很愿意理解和支持的。可以預(yù)見,在李麗考研的過程中,能夠獲得室友的支持,因瑣事而影響到學(xué)習(xí)心情的事情發(fā)生的概率也會(huì)降低。
父母的理解
如果說在無法獲得室友諒解的情況下還可自租房屋備考應(yīng)對(duì)的話,那得到父母的理解就是一道無法逾越的屏障。所有考研的學(xué)生都知道,考研需要買資料、查閱信息、或者報(bào)輔導(dǎo)班、甚至買營養(yǎng)品,這些都需要錢,作為一名尚未走入社會(huì)的學(xué)生,這些錢無疑只能向父母要;除了錢之外,更重要還有的精神上的支持。
考研同學(xué)王維,大學(xué)時(shí)考慮到自身專業(yè)畢業(yè)后,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)環(huán)境并沒有什么競(jìng)爭力,所以下定決心想考研究生,當(dāng)時(shí)他就23歲,當(dāng)他和父母說出自己的想法時(shí)。他的父母考慮到如果考上了還要讀三年,畢業(yè)之后就差不多快27歲,還要多久才能成家喲?且他又是家中獨(dú)子,農(nóng)村父母又都希望自己子女早點(diǎn)成家,當(dāng)時(shí)就表示堅(jiān)決反對(duì)。王維不好公開反對(duì)父母的意思,但他并沒有放棄考研計(jì)劃,且一切按部就班的開始自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但考研的事不能一直瞞著父母,得不到家長的理解,也一直困擾著他,間接影響他的學(xué)習(xí)心情。
考慮到遲早要面對(duì)父母,因此王維決定與兩位老人好好談?wù)。他專程回家向父母分析了?dāng)前的就業(yè)環(huán)境以及自己的人生理想,并保證考上研究生之后會(huì)同時(shí)考慮自己的個(gè)人問題,曉之以理、動(dòng)之以情之后,父母的堅(jiān)持逐漸軟化,最終理解了兒子的考研想法,并為兒子的成長及見解感到驕傲,后期無論是在物質(zhì)上還是精神上全力支持兒子考研,當(dāng)王維決定報(bào)考跨考教育精英計(jì)劃輔導(dǎo)班時(shí),父母也極力支持,最終,王維如愿以償?shù)目忌狭死硐氲膶W(xué)校。
有時(shí)候,考生或許會(huì)認(rèn)為不知道怎么和父母溝通,覺得和父母溝通會(huì)有困難,甚至認(rèn)為他們古板。但要知道天下無父母不是關(guān)心自己的孩子,年齡上的差異、教育程度的差異、地域背景的差異等或許會(huì)讓父母難易理解自己的想法,但對(duì)于考研學(xué)子來說獲得父母的理解是必不可少的,只要我們?cè)敢鉁贤,打開這道屏障,并不難。
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