2019年北京航空航天大學(xué)611教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考研大綱

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京航空航天大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

611教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考試大綱

一、復(fù)習(xí)要求

1、本科目包括教育學(xué)和教育心理學(xué)兩部分內(nèi)容。

2、請考生在復(fù)習(xí)過程中，準(zhǔn)確理解并把握基本概念和基本理論，既要打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，也要不斷提升理論素養(yǎng)，使學(xué)到的知識能夠活學(xué)活用。

3、請考生關(guān)注教育實(shí)踐的具體問題，在參閱報(bào)刊、學(xué)術(shù)雜志的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)的基本理論，對諸多教育實(shí)踐問題進(jìn)行科學(xué)和客觀的分析。

二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一部分 教育學(xué)

1、基本概念和理論

① 教育學(xué)的研究對象、產(chǎn)生發(fā)展過程、研究方法等

② 教育與人身心發(fā)展關(guān)系

③ 教育與社會發(fā)展關(guān)系

④ 教育目的

⑤ 教學(xué)及其過程

⑥ 德育、智育、體育、美育

⑦ 學(xué)校教育制度

⑧ 學(xué)校教育管理

等等

2、重點(diǎn)內(nèi)容

① 教育與人身心發(fā)展關(guān)系理論

② 教育與社會發(fā)展關(guān)系理論

③ 教學(xué)過程及其基本理論、基本流派

④ 學(xué)校教育管理的原則、過程、內(nèi)容、方法等

⑤ 德育、智育、體育、美育的意義、任務(wù)、內(nèi)容、方法

等等

3、應(yīng)用與分析

① 運(yùn)用基本概念和理論分析給定的教育現(xiàn)象

② 對某些教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出自己的見解

③ 運(yùn)用教育學(xué)基本知識進(jìn)行書面寫作，并能體現(xiàn)出應(yīng)有的邏輯思維能力

④ 結(jié)合我國教育實(shí)踐，對教育改革提出建議和設(shè)想

等等

第二部分 教育心理學(xué)

1、基本概念和理論

① 教育心理學(xué)的研究對象、歷史發(fā)展

② 學(xué)習(xí)的概念、分類及其基本理論流派(聯(lián)結(jié)理論，認(rèn)知理論，建構(gòu)理論，人本理論)

③ 學(xué)習(xí)動機(jī)的實(shí)質(zhì)及其作用，學(xué)習(xí)動機(jī)的主要理論(強(qiáng)化理論，人本理論，認(rèn)知理論)

④ 知識及知識獲得，知識建構(gòu)，知識的理解，錯誤概念的轉(zhuǎn)變，知識的整合與應(yīng)用

⑤ 技能的特點(diǎn)、類型和作用，技能的形成

⑥ 學(xué)習(xí)策略的概念和結(jié)構(gòu)，認(rèn)知策略及其教學(xué)，元認(rèn)知策略及其教學(xué)，資源管理策略及其教學(xué)

⑦ 智力理論(傳統(tǒng)智力理論，多元智力理論，成功智力理論)，問題解決的實(shí)質(zhì)與過程，問題解決的影響因素，問題解決能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性及其培養(yǎng)

⑧ 社會規(guī)范學(xué)習(xí)的含義，品德發(fā)展的實(shí)質(zhì)，社會規(guī)范學(xué)習(xí)的過程與條件，品德的形成過程與培養(yǎng)，品德不良的矯正

2、重點(diǎn)內(nèi)容

① 認(rèn)知發(fā)展理論與教育(皮亞杰，維果茨基)

② 學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論和建構(gòu)理論

③ 知識的類型和知識建構(gòu)的基本機(jī)制

④ 學(xué)習(xí)動機(jī)的認(rèn)知理論

⑤ 智力理論(傳統(tǒng)智力理論，多元智力理論，成功智力理論)

⑥ 問題解決能力的培養(yǎng)

3、應(yīng)用與分析

① 運(yùn)用基本概念和理論分析給定的教育教學(xué)現(xiàn)象

② 對某些教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出自己的見解

③ 運(yùn)用教育心理學(xué)基本知識進(jìn)行書面寫作，并能體現(xiàn)出應(yīng)有的邏輯思維能力

④ 結(jié)合我國教育教學(xué)實(shí)踐，對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、課程評價改革提出建議和設(shè)想、并能體現(xiàn)出應(yīng)有的解析教育教學(xué)實(shí)踐活動的能力。

三、考試題型

試卷滿分為300分，其中教育學(xué)占200分，教育心理學(xué)占100分。

考試題型：名詞解釋、簡答、論述等。