網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號
前言:
對于考北航自動化專業(yè)的同學(xué)而言,由于自動化專業(yè)科目復(fù)習(xí)是兩門綜合,但考試的內(nèi)容比較細(xì),對于基礎(chǔ)知識點(diǎn)的考查比較多,專業(yè)課考試的所針對的難度并不是很大。所以,第一遍的參考書學(xué)習(xí),一定要仔細(xì)梳理參考書的知識點(diǎn)并全面進(jìn)行把握。專業(yè)課的復(fù)習(xí)需要拿出百分百勁頭親自動手去學(xué)習(xí),去思考。
一、專業(yè)信息介紹
1、院系專業(yè)信息,包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況
學(xué)校簡介:北京航空航天大學(xué)成立于1952年,是一所具有航空航天特色和工程技術(shù)優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學(xué),肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究,以及戰(zhàn)略高技術(shù)研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學(xué)府,北航一直是國家重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué),F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,是國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的重點(diǎn)高校。
學(xué)院簡介:北京航空航天大學(xué)自動化科學(xué)與電氣工程學(xué)院(簡稱自動化學(xué)院)的前身為飛機(jī)設(shè)備系,始建于1954年8月。在五十多年的發(fā)展過程中,自動化學(xué)院教師秉承了學(xué)院奠基者敢為人先的開拓精神、百折不撓的頑強(qiáng)意志、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、駒深馭遠(yuǎn)的師者風(fēng)范,在教學(xué)和科學(xué)研究方面均取得了優(yōu)異的成績。本學(xué)院現(xiàn)由智能系統(tǒng)與控制工程系、檢測與自動化工程系、機(jī)械電子工程系、電氣工程系、自動控制系、自動控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,以及先進(jìn)仿真技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心八個(gè)單位組成。
具體專業(yè):
控制理論與控制工程、模式識別與智能系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)虛擬儀器測控網(wǎng)絡(luò)與智能測試診斷、自動檢測與嵌入式技術(shù)智能儀器與智能機(jī)器人、先進(jìn)飛行控制導(dǎo)航制導(dǎo)與智能決策、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可靠性與信息安全、現(xiàn)代仿真與虛擬技術(shù)、電機(jī)與電氣、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、機(jī)械電子工程。
注:專業(yè)書籍不同,詳情參閱http://yzb.buaa.edu.cn/10contents/10sszs/recruit09_10cksm.htm
關(guān)于北航的就業(yè)情況以及各專業(yè)的導(dǎo)師情況請登陸我校研究生網(wǎng)站察看:
http://dept3.buaa.edu.cn/webdept3/research/science.htm專業(yè)介紹
http://graduate.buaa.edu.cn/ 導(dǎo)師介紹
2、出題老師情況
自控原理部分:林巖教授(研究方向:自適應(yīng)控制、魯棒控制理論及應(yīng)用),1955年生,工學(xué)博士。為多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金、北京市自然科學(xué)基金及863計(jì)劃子課題的負(fù)責(zé)人或主要參加者。主要研究領(lǐng)域?yàn)樽赃m應(yīng)控制、魯棒控制理論及應(yīng)用等,在國內(nèi)及國際刊物和會議上發(fā)表論文四十余篇,并作為國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題的主要參加者獲航空工業(yè)總公司1998年科技進(jìn)步二等獎。主講研究生課程“線性系統(tǒng)理論”、“魯棒控制”等,為本科平臺課程“自動控制原理”課程負(fù)責(zé)人。主講碩士研究生、留學(xué)生線性系統(tǒng)平臺課。在IJC、IEEECDC 和國內(nèi)自動化學(xué)報(bào)等刊物發(fā)表論文20余篇,譯著一部。作為國家自然科學(xué)基金重大課題的主要參加者獲航空工業(yè)總公司1998年科技進(jìn)步二等獎。
數(shù)字電路部分:胡曉光教授(研究方向:高壓電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù)),1961年生,工學(xué)博士。研究領(lǐng)域&學(xué)科方向:面向現(xiàn)代電力系統(tǒng)中電力計(jì)量設(shè)備、高壓電氣設(shè)備和輸變電設(shè)備,從電力電子技術(shù)在新型電力計(jì)量設(shè)備的理論與設(shè)計(jì)和電氣設(shè)備在線監(jiān)測的應(yīng)用入手,旨在解決電能計(jì)量儀表的智能化網(wǎng)絡(luò)化和信息通訊問題,重點(diǎn)研究:高壓電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù),輸變電設(shè)備在線監(jiān)測技術(shù),基于高速公路的網(wǎng)路儀表的在線管理。
主授課程: 模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)
學(xué)術(shù)榮譽(yù): 國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),省科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。
學(xué)術(shù)兼職:全國高校電子技術(shù)研究會理事
3.復(fù)試情況
(1)專業(yè)筆試(控制理論與控制工程)。
(2)英語翻譯和自我介紹,面試的老師一般是六到七個(gè)。英語翻譯是隨機(jī)抽取一張紙,上面有專業(yè)方面的英語,一般是一段話,讀一遍并翻譯出來?谡Z部分是通過英語的自我介紹來考察,也很簡單。這部分也不難,只要你把能把自己表達(dá)清楚就可以了。
(3)專業(yè)綜合面試(一般是先由面試的組長提一些本專業(yè)的基礎(chǔ)性的問題,如果不會老師會換個(gè)簡單點(diǎn)的問題,還會問一些日常生活和學(xué)習(xí)方面的問題;五個(gè)老師面試你,每個(gè)老師扮演的角色不太一樣,有的專門當(dāng)好人,有的專門挑刺,有的還會打瞌睡,呵呵),這部分是最為關(guān)鍵的。老師考察點(diǎn)很多,而且問完了題目后,老師往往還會問一些其他題目:比如你都看了那些書有和收獲?你在本科期間有參加社會實(shí)踐嗎,并舉個(gè)具體的例子予以說明?答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試?yán)蠋熡X得你條理很清晰,邏輯很嚴(yán)謹(jǐn),論據(jù)很充分就可以了。面試?yán)蠋熢u判一個(gè)學(xué)生的面試情況,往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容,實(shí)際上他們是更看重這個(gè)學(xué)生的考慮問題、分析問題以及解決問題的能力。
測試的老師都很和藹,會制造輕松的交談氣氛,讓你放松,發(fā)揮出最好水平。同時(shí),人大對學(xué)生還是很負(fù)責(zé)任的。
二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)
1、往年大綱變化解讀
專業(yè)課分為自動控制原理和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)兩門課程。從07-10年四年試題的分析來看,基本保持的比例是3: 2。這里需要注意一點(diǎn),2007年以來,專業(yè)課只考自控原理和數(shù)字電路,之前的專業(yè)課考過自控+數(shù)電+模電+計(jì)算機(jī)控制+微機(jī)原理(還是很恐怖的)。
學(xué)校規(guī)定復(fù)習(xí)資料有如下幾個(gè):
1、<<自動控制原理>> 高等教育出版社 程鵬主編
(注:程鵬是北航自動化學(xué)院的奠基人之人,而出題老師林巖教授則是程鵬老師的學(xué)生,告訴大家這點(diǎn)的目的是什么呢?出題的風(fēng)格都是一脈相承的)
2.<<數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)>> 北京航空航天大學(xué)出版社(2007年2月第一版)胡曉光主編
以上兩本從出版以來就是學(xué)校指定的教材。
另外,每年9月份,學(xué)校會發(fā)布本年的<<控制工程綜合考試大綱>>,這是本年的最重要復(fù)習(xí)資料(這本資料出的太晚,不利于大家復(fù)習(xí),但從2007年到2010年這份大綱幾乎沒有任何變化。
2、歷年考試難度分析
從近四年題型來看,專業(yè)的題型都很固定,每年都是十道大題,其中自控原理六道,數(shù)字電路四道。
自控原理部分可能有一到兩道難題,難點(diǎn)主要集中在線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析和非線性系統(tǒng)理論,其他的如已知系統(tǒng)的框圖求系統(tǒng)給的傳遞函數(shù),已知系統(tǒng)的傳遞函數(shù)畫系統(tǒng)的根軌跡,系統(tǒng)的頻域分析,都是常規(guī)的題目,難度跟書本的課后題的難度相當(dāng),只要概念清晰,做起來還是很簡單的。關(guān)于自控還有一點(diǎn)要說明的就是,林巖老師每年出題的時(shí)候,都挺照顧咱們學(xué)生的,他出的題一般情況都是很容易算的,他會把數(shù)給你湊得很好,基本上不用計(jì)算器,只要分析的準(zhǔn)確,一般不存在計(jì)算上的失誤,也不會因?yàn)橛?jì)算耽誤大家太多的時(shí)間,畢竟數(shù)學(xué)考試已經(jīng)考過大家的計(jì)算能力了。
數(shù)字電路的題都很簡單,基本上沒有難題,有一道大題是以填空題的形式來考的,只要大家平時(shí)看書的時(shí)候稍微注意一些概念,就很容易的答出來。然后主要的題目就是關(guān)于幾個(gè)芯片的考察,比如給一些芯片的框圖,讓設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)數(shù)器,或者是給出電路圖,讓大家畫出時(shí)序電路的波形圖,或是分析電路的編碼等等,考察的芯片基本上不會超過考綱中列出的范圍,所以對于數(shù)電大家的任務(wù)還算挺輕松的。
3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥
如果你的英語很好,恭喜你,自動化專業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因?yàn)橐酝陙砜矗蠖鄶?shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死,掛在了英語政治上。英語好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開始就把專業(yè)書先過一遍,這一便不要求記,只要有個(gè)大概印象就可以。然后在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中每天大概抽出兩到三個(gè)小時(shí)來看專業(yè)課就足夠了。
如果你的英語一般,對政治也沒有任何概念,那么也沒有關(guān)系,只要做好計(jì)劃,跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走,進(jìn)入復(fù)試絕對沒有問題。同樣的,我建議以將9月份以前的大部分時(shí)間花在準(zhǔn)備公共課上,因?yàn)槎唐谥畠?nèi)靠突擊提高英語分?jǐn)?shù)很難,政治也需要大量時(shí)間背誦和理解。而專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間不宜拖得太長。因?yàn)榕d趣和意志會慢慢地消磨殆盡,所以考前的三四個(gè)月來準(zhǔn)備完全來得急。
4、參考書目推薦
初試:
《自動控制原理》高等教育出版社 程鵬主編★★★★★
《自動控制原理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題解答》高等教育出版社(程鵬 等主編)★★★★★
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》北京航空航天大學(xué)出版社(胡曉光主編) ★★★★★
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與考研指南》高等出版社(王淑娟蔡惟錚主編) ★★★★
一般來說,看上面這基本書就足夠了,考試的范圍不會超過這幾本書的,一般先系統(tǒng)的看這些參考書,并做課后的題目,不會做的在看答案,概念一定要弄透,這對你參加復(fù)試也會有很大的幫助的。然后在沖刺的時(shí)候做近四年的933控制工程綜合的真題,要是覺得不夠的話,可以做01到 10年的自控原理的考題,這個(gè)考題只有自控原理,大家有選擇的做就行了。數(shù)電要是不放心的話,那就把第四本參考書上的哈工大的考研題數(shù)電部分都做一遍吧,上考場的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)考題是多么的眼熟。
復(fù)試:
復(fù)試的參考書就是本科學(xué)過的那些專業(yè)基礎(chǔ)課的書吧,老師們提問都是本專業(yè)方面的概念性的東西,看看書上的概念就行了。
三、學(xué)習(xí)方法解讀
1.參考書的閱讀方法
(1)目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對于知識體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法:為自己所學(xué)的知識建立起框架,否則知識內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好
能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法:將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來,每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。
2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法
(1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記,筆記在剛開始的時(shí)候可能會影響看書的速度,但是隨著時(shí)間的發(fā)展,會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題,按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面:命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn),有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識,使之條理化、系統(tǒng)化。
四、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)
考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量,公共課過線很容易,但是拿高分很難,恰恰相反,專業(yè)課得分很容易,只要你自己肯下個(gè)功夫,考研的150分拿個(gè)135分還是比較容易的,其他三門再拿到230,總分達(dá)到365,考上北航,沒什么問題,因此說,專業(yè)課才是“王道”!
下面,我就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解。可能有人會有一種感覺,北航自動化的專業(yè)課,沒什么難的,不就是考個(gè)自控原理,外加靜力學(xué)、數(shù)字電路、微機(jī)原理中的任意一門嘛。
這我就要說了,既然這么簡單,那為什么每年還有那么多沒考上的?當(dāng)然,不包括公共課和專業(yè)課不過線的。那是為什么?而且一般北航本校自己的學(xué)生都考的那么高,不是140多就是130 ,120多都沒幾個(gè),為什么?有好多同學(xué)覺得北航指定的書不好,不權(quán)威,不準(zhǔn)確,自己就去看胡壽松的自控原理去了,或者覺得北航的書不好買,當(dāng)?shù)貨]有賣的,怕麻煩,這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)反而也不高,為什么?
參考書方面:簡單一句話,學(xué)校指定了書,你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看,而且不光要看,還要能吃透,雖然不是要你死記硬背,但是,書里面的知識體系還是要建立的,這樣,是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學(xué)又該說了,這么厚厚的幾本書,我看哪個(gè)?怎么看?當(dāng)然是以《自動控制原理》為根本,而且,我的建議,只用去買《自動控制原理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題解答》和歷年的真題足矣,其他的自控原理方面的書不用去買。數(shù)字電路方面,只要把北航指定的參考書弄熟了,就行。要是還有時(shí)間富裕的話,看看我推薦的第四本參考書。
答題方法方面:書的問題解決了,那答題方法呢?這就要好好說說了。其實(shí),本校生考高分并不是說本校照顧優(yōu)惠什么的,主要在于本校學(xué)生知道怎么答題,因?yàn)橐呀?jīng)讀了四年的北航。一般來說,出題老師的出題重點(diǎn)一般也就是他的上課重點(diǎn),上過了出題老師的課,肯定知道老師上課哪些地方強(qiáng)調(diào)過,哪些地方出些什么類型的題,肯定是比外校的有些優(yōu)勢。而且,在大題的時(shí)候知道哪些步驟是得分點(diǎn),哪些步驟可以簡略地寫,這些也是考試時(shí)候的一些優(yōu)勢。最后一點(diǎn)就是書寫要工整,最好有條目,是閱卷老師一目了然。
五、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2010年6月前)
本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書---《自動控制原理》(程鵬,高等教育出版社),要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等,但不要求記住。最終基本達(dá)到自動控制本科水平。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(現(xiàn)在-2010年8月)
本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書---《自動控制原理》《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》,要求吃透參考書內(nèi)容,做到準(zhǔn)確定位,事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練思維,掌握一些基本概念和基本模型,本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書,為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。
3、強(qiáng)化提高階段(2010年9月-2010年11月)
本階段,考生要對指定參考書---《自動控制原理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題解答》《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與考研指南》進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn),對重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
4、沖刺階段(2010年12月-2011年1月)
總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。
六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開始復(fù)習(xí)—2010年9月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:通讀該專業(yè)階段的核心課程:自動控制原理、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),能夠?qū)械闹R有個(gè)大體的框架,能夠理解書中的一些基礎(chǔ)性的概念,為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ);平時(shí)每周一份南方周末了解社會熱點(diǎn)和動向,學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識分析社會問題。
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
①泛讀自動控制原理、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),分析這兩門自動化專業(yè)核心課程,建構(gòu)這些課程的理論框架。
②學(xué)習(xí)每本教材,需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu),建知識體系。
③學(xué)生遇到不理解的問題及時(shí)記錄,上報(bào)教務(wù)老師,并與教務(wù)教師溝通請教。
④綜合練習(xí):檢測前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測。
⑤學(xué)生在8月30日上交每門課的理論知識框架圖。
⑥不要求記憶只要求理解!
3)詳細(xì)規(guī)劃
一、階段目標(biāo):對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍,了解全書內(nèi)容,理解書中的每一個(gè)知識點(diǎn)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等,但不要求記住。
二、注意事項(xiàng) 1.學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書,某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。
2.本階段學(xué)習(xí)重在理解,不需強(qiáng)制記憶,但一定要全面。
3.每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
4.看進(jìn)度,卡時(shí)間。一定要防止看書太慢,遇到弄不懂的問題,要及時(shí)請教專業(yè)咨詢師或本校老師。
5.看書過程中,有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話,本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。
三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
安排如下:
《自動控制原理》: 6月1日-7月30日
《線性代數(shù)》: 8月1日-8月30日
參考書一: 《自動控制原理》 2.知道控制的基本方式、任務(wù) 3.弄清開環(huán)、閉環(huán)、復(fù)合等概念,復(fù)試的時(shí)候可能會涉及到 2、學(xué)會建立系統(tǒng)的微分方程 3、能夠看懂系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖,能夠?qū)⒔Y(jié)構(gòu)框圖進(jìn)行化簡,會根據(jù)結(jié)構(gòu)框圖求出系統(tǒng)的傳遞函數(shù) 4、理解梅森公式,并且會應(yīng)用 2. 掌握一階、二階系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,會計(jì)算它們的時(shí)域指標(biāo),并且清楚改善系統(tǒng)響應(yīng)的一些措施 3. 會對系統(tǒng)進(jìn)行穩(wěn)定性分析,重點(diǎn)掌握勞斯判據(jù),能夠計(jì)算系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差 2.掌握繪制系統(tǒng)根軌跡的基本法則,會畫系統(tǒng)的根軌跡. 3.掌握廣義根軌跡的概念,會畫廣義根軌跡. 4.理解主導(dǎo)極點(diǎn)的概念,知道系統(tǒng)閉環(huán)零極點(diǎn)的分布與階躍響應(yīng)的關(guān)系. 5.用根軌跡分析系統(tǒng)的階躍響應(yīng),知道最小相位系統(tǒng)的概念 2. 掌握典型環(huán)節(jié)的頻域特性,會畫系統(tǒng)額開環(huán)頻域特性曲線,并且能夠根據(jù)系統(tǒng)的開環(huán)頻域特性曲線寫出系統(tǒng)的傳遞函數(shù)。 3. 掌握乃奎斯特穩(wěn)定判據(jù),并能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行三頻段分析 2. 重點(diǎn)掌握反饋、復(fù)合校正 2、會畫系統(tǒng)的相軌跡,重點(diǎn)掌握小圓弧逼近相軌跡計(jì)算時(shí)間 3、會對非線性系統(tǒng)進(jìn)行分析,包括相平面法和描述函數(shù)法,如自激振蕩的確定等 2.掌握系統(tǒng)可控性和可觀性的判定方法并會寫出傳遞函數(shù)的最小階動態(tài)方程的實(shí)現(xiàn). 3.掌握系統(tǒng)的狀態(tài)反饋矩陣的設(shè)計(jì)方法和系統(tǒng)觀測器的設(shè)計(jì)
日期
學(xué)習(xí)內(nèi)容
知識點(diǎn)及命題趨勢
6月1日-6月2日
自動控制的一般概念
1.本部分內(nèi)容以考查概念為主.
6月3日-6月9日
一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分概念及計(jì)算
1、在考研試題中,一般會直接涉及的本章傳遞函數(shù)的內(nèi)容,但是有時(shí)候會以本章介紹的一些物理模型來建立傳遞函數(shù),這點(diǎn)需要考生注意
6月10日-6月17日
系統(tǒng)的時(shí)域分析法
1. 理解系統(tǒng)時(shí)域相關(guān)的一些概念,如超調(diào)量、延遲時(shí)間、穩(wěn)態(tài)誤差等等
6月18日-6月25日
根軌跡法對系統(tǒng)進(jìn)行分析
1.系統(tǒng)的根軌跡方程,及開閉環(huán)零極點(diǎn)之間的關(guān)系
6月26日-7月4日
系統(tǒng)頻域分析方法
1. 知道系統(tǒng)的頻域特性定義及幾何表示方法,及對數(shù)頻域特性的定義
7月5日—7月10日
控制系統(tǒng)的校正
1. 理解系統(tǒng)的四種校正方法,串聯(lián)、反饋、前置和復(fù)合校正
7月11日—7月18日
非線性系統(tǒng)分析
1、了解非線性系統(tǒng)的概念,知道死區(qū)、飽和、間隙等非線性因素
7月19日—7月30日
狀態(tài)空間的分析方法
1.會用狀態(tài)空間的方法對系統(tǒng)進(jìn)行描述.
參考書二:《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的特點(diǎn):概念多,各種芯片多,考題不難,這就要求大家不斷總結(jié)歸納,搞清內(nèi)在聯(lián)系,使所學(xué)知識融會貫通;對概念要充分理解。
日期 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 考點(diǎn)要求及命題趨勢 |
8月1日-8月2日 | 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)知識 | 1基本邏輯運(yùn)算及符號表示,基本公式,常用公式,基本規(guī)則
2邏輯函數(shù)的幾種表示形式,包括表達(dá)式、真值表、卡諾圖、邏輯圖和波形 3邏輯函數(shù)的這幾種形式之間的相互轉(zhuǎn)化 4函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與或,最小項(xiàng),函數(shù)的最簡式 5函數(shù)的公式法化簡,卡諾圖化簡,具有約束項(xiàng)的函數(shù)化簡 |
8月3日-8月6日 | 門電路 | 1、TTL與非門電路,電路的傳輸特性、輸入特性、輸入負(fù)載特性、輸出特性、扇出系數(shù)、輸入噪聲容限、平均傳輸時(shí)間、靜態(tài)功耗
2、OC門電路線與時(shí)及需要改變輸出電壓時(shí)上拉電阻的計(jì)算。 3、三態(tài)門電路和傳輸門在接口電路中的應(yīng)用。 4、CMOS門的扇出系數(shù)、輸入噪聲容限、平均傳輸時(shí)間、靜態(tài)功耗。 |
8月7日-8月13日 | 組合邏輯電路 | 1、幾種常用碼制,原碼、補(bǔ)碼和反碼,BCD8421碼、BCD5421碼、BCD2421碼、余三碼、循環(huán)碼。
2、組合電路的分析和設(shè)計(jì)方法。 3、全加器分析,集成全加器74LS238的應(yīng)用。 4、最小項(xiàng)譯碼器分析,集成最小項(xiàng)譯碼器74LS138的應(yīng)用。 5、數(shù)據(jù)選擇器分析,集成八選一數(shù)據(jù)選擇器74LS151和雙四選一數(shù)據(jù)選擇器74LS153的應(yīng)用。 6分析實(shí)際邏輯問題,并進(jìn)行邏輯抽象,最終用基本門電路或常用集成芯片設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該功能的邏輯電路、 |
8月14日-8月16日 | 觸發(fā)器 | 1、基本RS觸發(fā)器、同步RS觸發(fā)器的功能、特征方程和約束條件。
2、邊沿JK、D、T、T’觸發(fā)器的功能,特征方程,時(shí)序圖、動態(tài)特性及應(yīng)用。
|
8月17日-8月23日 | 時(shí)序電路 | 1、時(shí)序電路的分析方法,同步二進(jìn)制加/減法計(jì)數(shù)器、異步二進(jìn)制加/減法計(jì)數(shù)器的分析。
2、有、無輸入變量的同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)方法,等價(jià)狀態(tài)合并,狀態(tài)編碼3同步集成計(jì)數(shù)器74LS160/162和74LS161/163構(gòu)成任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法(復(fù)位法、置數(shù)法)及其在數(shù)字系統(tǒng)中的應(yīng)用 4、異步集成計(jì)數(shù)器74LS290/93構(gòu)成任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器方法(復(fù)位法)及其在數(shù)字系統(tǒng)中的應(yīng)用 5、分析實(shí)際時(shí)序邏輯問題并進(jìn)行邏輯抽象,選用觸發(fā)器類型和數(shù)量,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該功能的時(shí)序電路、 |
8月24日-8月25日 | 脈沖信號的產(chǎn)生與整形電路 | 1. 555定時(shí)電路功能。
2. 用555定時(shí)電路構(gòu)成的施密特觸發(fā)器,其滯回特性、傳輸特性和輸入輸出電壓波形 3. 用555定時(shí)電路構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,其電容電壓、輸入輸出電壓波形,計(jì)算暫穩(wěn)態(tài)時(shí)間 4. 用555定時(shí)電路構(gòu)成的多諧振蕩器,其電容電壓、輸出電壓波形,計(jì)算振蕩周期和頻率 |
8月26日-8月28日 | A/D和D/A轉(zhuǎn)換電路 | 1. 倒T形電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器,計(jì)算D/A轉(zhuǎn)換電壓。
2. 逐次逼近式A/D轉(zhuǎn)換器,給定模擬電壓逐次逼近求取對應(yīng)數(shù)字量 3. 比較并聯(lián)比較式A/D轉(zhuǎn)換器、雙積分式A/D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換原理 4. 比較并聯(lián)比較式A/D轉(zhuǎn)換器、逐次逼近式A/D轉(zhuǎn)換器、雙積分式A/D轉(zhuǎn)換器的精度和速度
|
8月29日-8月30日 | 存儲器 | 1. ROM、RAM的地址線和位線,用點(diǎn)陣的方式表示與陣和或陣,并據(jù)此實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)。
2. ROM、RAM的字線和位線的擴(kuò)展方法.。 |
注: 7-8月 要關(guān)注新出臺的2011年招生簡章和專業(yè)目錄,看與往年有無變動,變動往往就是出題的重點(diǎn)所在。
第二階段:強(qiáng)化提高階段(2010年9月—2010年11月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo):這一階段的復(fù)習(xí)主要是以做題為主,做一些課后習(xí)題和歷年真題
2)學(xué)習(xí)任務(wù):該階段主要是建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系,在上一階段的基礎(chǔ)上融會貫通
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo):對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu)。
分清、整理、掌握重難點(diǎn),完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容,整理真題答案。
二、注意事項(xiàng)
1. 將參考書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。
2. 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成,要規(guī)范地寫出答案。
3.將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識點(diǎn),一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象,并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。
三、參考書深入復(fù)習(xí)計(jì)劃
(一)新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃:新大綱一般在9月中旬出臺,具體復(fù)習(xí)會根據(jù)今年新大綱,編寫重難點(diǎn)知識講義,請一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書的知識點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。
(二)歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃:
時(shí)間階段 | 復(fù)習(xí)
資料 |
周次 | 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 備注 |
10月1日
—11月30日 共9周 |
歷年真題 | 第1-2周 | 3-5小時(shí)/套題 | 做真題07-10自控部分 | 本次瀏覽真題,不一定都要會做,但要弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個(gè)知識點(diǎn)。通過做真題要了解考試形式、考試重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。 |
第3-4周 | 3-5小時(shí)/套題 | 做真題07-10數(shù)電部分 | |||
第5-8周 | 3-5小時(shí)/套題 | 整理真題答案 | 整理所有真題的答案。真題答案一定要完整。整理過程中,每道真題,尤其是比較復(fù)雜的計(jì)算/分析題目不能少于三遍。 | ||
第9周 | 3-5小時(shí)/套題 | 查缺補(bǔ)漏,針對做真題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的看課本,把錯(cuò)誤的根源找到 | 犯錯(cuò)誤都是有慣性的,所以特別要注意第一遍做的時(shí)候犯的錯(cuò)誤 |
(三)配套習(xí)題集鞏固計(jì)劃:強(qiáng)化階段一定要多做習(xí)題并進(jìn)行思考,把習(xí)題考查的知識點(diǎn)化為自己的知識,這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。
注:9-10月 研究生開始網(wǎng)上報(bào)名,謹(jǐn)慎填報(bào)志愿,牢記自己的報(bào)名信息。
11.10-11.14 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開始,考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn),繳費(fèi)并照相。
第三階段:沖刺階段(2010年12月-2011年1月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo) 這一階段著重要解決做真題時(shí)犯的錯(cuò)誤(特別是第一遍)
2)學(xué)習(xí)任務(wù) 注意自己做真題時(shí)沒有弄清楚地概念,定理等細(xì)節(jié)問題
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo) 總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,分析真題的出題思路,做專業(yè)課模擬試題。
二、具體復(fù)習(xí)安排:參考書回歸;歷年真題回歸;專業(yè)課比較回歸;模擬考場測試。四管齊下,把前面復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)逐一消化和提升。
時(shí)間階段 | 復(fù)習(xí)
資料 |
周次 | 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 備注 |
12月1日
—12月21日 共3周
|
指定參考書、歷年真題、專業(yè)課筆記、模擬題等
|
第1-3周 | 10小時(shí) | 分析真題的出題思路,預(yù)測本年度可能考查的內(nèi)容和出題思路 | 注意是預(yù)測,而不是押題,不能留死角。有時(shí)間的話,應(yīng)當(dāng)在保證重點(diǎn)的前提下,兼顧零散知識點(diǎn)。 |
15-20小時(shí) | 溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題 | 記憶性的重點(diǎn)和真題答案可以背誦下來,這樣能夠讓學(xué)員融會貫通,理解更加深刻。 | |||
12-15小時(shí) | 全真模擬,強(qiáng)化考點(diǎn)意識 | 1.要注意培養(yǎng)考點(diǎn)意識,學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問題,多做模擬試卷,進(jìn)一步歸類整理總結(jié)。
2.多做一些模擬練習(xí)是必要的,可以讓自己合理分配答題時(shí)間,對以前沒有充分注意到的知識點(diǎn)拾遺補(bǔ)缺 |
|||
第4周 | 12-15小時(shí) | 查漏補(bǔ)缺,看看哪些章節(jié)還沒掌握好,再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。 | 1.將散落在各個(gè)題目中的知識點(diǎn)串成串,連成片,直至復(fù)原成完整的意象。
2.對照大綱,看看自己的知識點(diǎn)是否理解到位、準(zhǔn)確。 |
||
第5周 | 6-10小時(shí) | 全面回顧,回憶知識點(diǎn)、易考題目及答案,準(zhǔn)備應(yīng)考。 | 有個(gè)別重難點(diǎn)實(shí)在不好記,可以先標(biāo)記一下,考前一兩天,甚至考前一兩個(gè)小時(shí)再看,但這種題目不宜超過3-5個(gè)。 |
七、心理準(zhǔn)備:
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備,要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和沒有信心,這時(shí)候一定要堅(jiān)持,要和別人做做交流,千萬別鉆牛角尖,一定要學(xué)會堅(jiān)持,成就竹子的也就那么幾節(jié),成就一個(gè)人的也就那么幾件事。。即便最后失敗,也要學(xué)會對自己說!!“吾盡其志而力不達(dá),無悔矣!” 我對你的要求只有三點(diǎn):
1、堅(jiān)決果斷,早做決定,決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃,一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識,少一點(diǎn)拖拉和完美主義?佳姓f到底就是應(yīng)試,總共就幾個(gè)月時(shí)間,不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想,直接抓住要害,就可能成功。
這三點(diǎn)看上去容易,但真正做好很難,但是我相信在我們共同的努力下一定能做到最好。
總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟,簡單說,無非三步:
1、看教材,熟悉內(nèi)容(最遲暑假完成)
2、整理重要資料(最遲十月完成)
3、做真題(十月左右開始)
以上三步做的好的同學(xué),專業(yè)課上130分是沒有任何問題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要保證)。當(dāng)然,這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力,畢竟最后能否成功,還要看自己。
來源未注明“中國考研網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載,本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,如涉及版權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)站下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。
來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章,若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。
聯(lián)系方式:chinakaoyankefu@163.com
掃碼關(guān)注
了解考研最新消息
網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號