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(一)單詞記憶不可停歇
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,就是從單詞入手的。隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我們開始使用歷年真題來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候,就逐漸轉(zhuǎn)移了重心,甚至是減少了單詞的學(xué)習(xí)時(shí)間。到了最后這段時(shí)間,問問自己,單詞的復(fù)習(xí)還在堅(jiān)持嗎?這里文都教育小編要告訴大家,單詞的記憶每天都要堅(jiān)持,不進(jìn)則退。單詞要一直被背誦到上考場(chǎng),如果時(shí)間確實(shí)緊張,哪怕是每天10分鐘也是有必要的。
(二) 歷年作文整體要總結(jié)
歷年真題是我們復(fù)習(xí)的“教材”,很多考生練習(xí)了多遍,發(fā)現(xiàn)每一次做題都有錯(cuò)。這些錯(cuò)題,就是在沖刺階段需要去重點(diǎn)反思的。文都考研的老師建議大家把所有題目都找到一起,歸納每一類題型的答題方法。每個(gè)人的思維不同,英語(yǔ)基礎(chǔ)不同,做錯(cuò)的題目也不同,不要指望同學(xué)做完分享給你,更不要指望老師幫你總結(jié),有些事必須自己做才行,畢竟參加考試的人是你自己。
(三) 模擬考試很有必要
投入了很多,做了很多努力,上戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)怎么樣?這是無(wú)法預(yù)測(cè)的。建議給自己創(chuàng)造一個(gè)考試的環(huán)境。最好是選擇陌生的考試,只帶上考試用品,去考一次。用什么樣的模擬題呢?這里推薦何凱文老師的《絕對(duì)考場(chǎng)最后六套題》。這是一套質(zhì)量相對(duì)高的模擬題,做完你就大概知道考試的時(shí)候自己是個(gè)什么樣的發(fā)揮,存在的一些不足,或是臨時(shí)會(huì)發(fā)生的事,可以在模擬考試中補(bǔ)足。
危難之時(shí),方顯英雄本色。盡管還沒有到危難之時(shí),但恰是最為關(guān)鍵的沖刺階段。周圍的同學(xué)或許會(huì)給你很大壓力,這些都是外在的因素。該如何復(fù)習(xí)?盲目更風(fēng)不可取,腳踏實(shí)地按照自己的情況來(lái)復(fù)習(xí)是比較好的。
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