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屈指一數(shù),現(xiàn)距離2013年考研也只有30多天,隨著考試時間的臨近,身處考研大軍里的每位同學(xué)都疲憊不堪,面臨的學(xué)習壓力與日俱增?佳休o導(dǎo)專家張老師提醒大家,硬戰(zhàn)在即,焦慮在所難免,能否取勝,就取決于他的復(fù)習方法、心理和體力。
一、心態(tài)調(diào)整,坦然面對考研的考驗
“離考研只有一個多月的時間,這樣的成績到底行不行?”隨著考試臨近,有不少考生被真題練習所得的模擬成績打擊得慌了神。教研室的張老師溫馨提示,考生出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下,很多考生容易將考研復(fù)習變成了生活中唯一可做的事情,甚至犧牲吃飯、睡覺的時間來為考研復(fù)習讓路。這種不健康的生活與學(xué)習習慣最終會演變成一種障礙,使得自己備考陷入惡性循環(huán)之中。教研室張老師建議,應(yīng)理性看待考研,保持平常心,按照科學(xué)的作息時間安排自己的生活和復(fù)習,多與老師和同學(xué)交流溝通,及時緩解負面情緒;同時堅持適量的體育鍛煉等等,這些都是調(diào)節(jié)心態(tài)的有效方式。
二、知識歸類,掃清平日忽略的知識死角
考研復(fù)習是一個融會貫通的過程,課本的知識點都十分零散,難點重點薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類,形成專題;針對自身的薄弱環(huán)節(jié)形成一個專題來重點攻克,掃清知識盲點。將課本的知識點整合為專題,從局部帶動整體,了解各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系,能夠有效提高考生對于各個知識點的綜合運用能力,并進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。
畢竟考研是一個考核考生綜合運用能力的考試,并不是簡單獨立的單元測試。所以在最后階段的備考中,考生還要通過不斷模擬考研練習去提升解題思維能力以及考場應(yīng)變能力,同時應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài),適當參加體育鍛煉,做好萬全準備。
三、注意積累錯題,對“癥”治“失分”
考研復(fù)習的成效還是需要通過做練習來檢驗,通過不斷加強練習來提高自己知識綜合運用能力,掌握各種解題思路,鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習并不是單純“題海戰(zhàn)略”,不求甚解。應(yīng)該常備一本錯題本,記錄自己的錯題,及時分析錯誤原因。
同時,教研室張老師表示,最后階段,在進行模擬訓(xùn)練時,考生除了要找出學(xué)習癥結(jié),解決失分點之外,更需要建立全面的知識架構(gòu),拓寬解題思路,提升答題技巧,為今后提高成績做準備。優(yōu)等生應(yīng)加強難題、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需全面彌補薄弱學(xué)科,提升解題技巧;而成績稍差的學(xué)生只有夯實基礎(chǔ),靈活運用,才能提高一個分數(shù)檔。因此,分析期考研卷,全面梳理、補漏是當務(wù)之急。
四、強化答題規(guī)范意識,著眼能力考查
沖刺復(fù)習中,要養(yǎng)成良好的解題習慣,善于抓住得分點。首先要讀題仔細,注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練,忌輕視“過程”用語。在平時練習中要重視一題多解,有些試題的結(jié)果需 要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,淺嘗輒止。其次,解題中要避免“五種錯”,即:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎(chǔ),讀題不能匆匆而過,應(yīng)該字字落實,注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順,不寫錯別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。
再次,特別是中等和中等偏下的學(xué)生,怕麻煩,解題過程簡單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何,自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn),特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復(fù)習不能走馬觀花,復(fù)習時不深不透。另外,要適當?shù)陌才乓恍┫迺r解題的訓(xùn)練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應(yīng)拿的分數(shù),做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。比如:作文要讓評卷老師給你評高分,要適當針對考研作文評分標準進行練筆,將平時訓(xùn)練的東西表現(xiàn)出來,特別要練就扎實的基本功,適應(yīng)考場作文的評分規(guī)則,以提升寫作境界。
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