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2012全國考研日程已日漸臨近,現(xiàn)在有很多種聲音,記得在昨天晚上的時候,一直到11點多還有同學(xué)們留言,讓輔導(dǎo)老師比較吃驚,在以往考試中,比如2012、2011、2010、2009、2008、2007……幾乎每次學(xué)員就會提問,完形怎么這么難?大作文是不是跑題了?不知道如何表達。但從2012年卷子我們看到,很多2012年考研的同學(xué)們都認為完形和作文相對來說容易一些。但作文是大作文容易,小作文還是覺得自己可能有些不知如何描述和表達,作文的具體內(nèi)容,在輔導(dǎo)老師剛才看到的卷子中體會到了一個現(xiàn)象,如果說今年考題從試卷三個部分來分析,完形還真的比以往(2012、2011、2010、2009、2008)顯得容易一些,講的是笑聲,我們生活中充滿了笑聲,同學(xué)們可能也知道,2005年時同學(xué)們都看到了當(dāng)時的真題,講的是人的器官,就是我們的鼻子,應(yīng)該說,我們的鼻子是很靈敏的,但很多人認為我們是鼻子不敏感的動物,是對于這個話題的闡述。而在今天看到的試卷中我們也注意到,這個細節(jié)談的是笑聲,像有些人能感受到的,笑聲真的能對我們身體產(chǎn)生正面影響嗎?這要等到后面解析題目時和同學(xué)們繼續(xù)探討。
談到閱讀的話題,已經(jīng)不止十位同學(xué)跟輔導(dǎo)老師溝通了,對于每個同學(xué)來說,從今年閱讀整個題材選擇上,應(yīng)該讓所有同學(xué)們都感受到比去年更加貼近于生活,所以輔導(dǎo)老師希望同學(xué)們一定要了解“我們要考研,但也要生活”,所以今年的話題是和生活有關(guān)的話題。所以這也是教育部對于所有考研同學(xué),對于整個考研英語真正考試目標(biāo)的主要旋律,尋找信息。
所以輔導(dǎo)老師要對同學(xué)們講,今年同學(xué)們的反應(yīng)是這樣,閱讀細節(jié)題多,對于同學(xué)來說,可能我們在尋找細節(jié)在文章中定位時很吃力,所以導(dǎo)致有的同學(xué)在做題過程中,做完第二篇時就有點兒累了,甚至有些人說,老師,做完第二篇我都有點兒困頓的感覺了,這很不好。
記得曾經(jīng)對同學(xué)講過一句話,去年暑假我也曾對所有和我揮汗如雨的同學(xué)們說過,我們一定要記住,不能因為非智力因素的不足和欠缺而影響我們的智力因素,輔導(dǎo)老師對所有2012年的考生說,我們一定要記住,讓雙智健全,也就是智力因素和非智力因素兩個要素。今年閱讀題目,從整個題材來看,應(yīng)該是比去年的題材更能被考生看懂,比如第一篇文章,講的是美國交響樂團出現(xiàn)了一個新任指揮,于是就在整個交響樂音樂界掀起了波濤,一石激起千層浪,這樣一個話題在我們生活中,如果考生們平時備考時稍微留意一下我們的生活,相信不僅是音樂,別的領(lǐng)域也會遇到這樣的事兒。別的文章也很有意思,講的是人對子女的看法,什么都是雙刃劍,有人說了,我沒有子女,一生多瀟灑,但你要知道,沒有子女也會帶來不好的一點,而這些東西在原來四六級閱讀考試中都點過,當(dāng)我們都知道,當(dāng)一個事件出現(xiàn),我們沒有選擇,只能面對時,必須做好正反兩方面的準(zhǔn)備,今年的考題,無論第一篇還是第二篇,甚至二三篇,當(dāng)離開一個工作崗位,離開自己熟悉的領(lǐng)域,這時我們應(yīng)該做什么新的事業(yè)抉擇,包括高科技,二十一世紀(jì)的主旋律之一就是高科技,當(dāng)一些新的媒體出現(xiàn),比如網(wǎng)易這樣的龐大媒體出現(xiàn)時,會對銷售理念、市場行為產(chǎn)生什么影響,所以同學(xué)們一定要記住,對于今年的考題,無論是題材還是體裁,都應(yīng)該和我們同學(xué)的備考相得益彰。
馬上2013年的孩子就要開啟征程,走進2013年考研了,所有要考2013年研究生的孩子們記住,等到冬天到來的時候,建議同學(xué)們一定要把重點放在長短句翻譯上,這也是我對整個閱讀的體會。
說到作文,剛才同學(xué)們說,今年的作文并不很難寫,但它指的是大作文,一定要記住,為什么說是大作文呢?我記得有個同學(xué)跟我說,老師,你看,我們的小作文,讓我給同學(xué)寫一封建議信,建議一部影片。如果請主持人為我推薦一部你特別喜歡的影片,可能你會有很多能說的,因為你很喜歡電影,據(jù)我所知。
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